by Maurice Sendak. Képeskönyv. 48 oldal. Grades PreK-12.
Find this book: Amazon

Tanári kézikönyv

Ez a klasszikus képeskönyv gyermekek generációit örvendeztette meg, miközben néhány kevésbé bátortalan felnőtt és gyermek idegeit borzolta. A szöveg és az illusztráció tökéletes házasságával Sendak elrepít minket és Maxet az otthonából, ahol ő és az anyja dühösen kiabálnak egymásra, az időn és a téren át oda, ahol a vad dolgok vannak.

A nyitó jelenetekben Max felveszi a farkasjelmezt, és pusztítást rendez. Dühös anyja ráordít, ő pedig visszaordít, mire vacsora nélkül ágyba küldik. A szobája varázserdővé változik, és Max a saját csónakján elindul a vadállatok földjére.

Amikor már ott van, megszelídíti a szörnyeket azzal, hogy pislogás nélkül belenéz a sárga szemükbe. Mivel tudják, hogy találkoztak a mesterükkel, Maxet a vad dolgok királyának kiáltják ki, és együtt ünneplik a vadságukat. Amikor Max úgy dönt, hogy visszatér oda, ahol valaki a legjobban szereti őt, a vadállatok minden fortélyukkal megpróbálják rábeszélni, hogy maradjon, de ő visszahajózik a saját szobája melegébe.”

Max világa, amikor “egyik-másik csínytevését” végzi, kicsi, és a kép kis helyet foglal el a lapon. Ahogy egyre nagyobb hatalomra és irányításra tesz szert, az illusztrációk által ábrázolt világa egyre nagyobb lesz, míg végül a kép az egész oldalt elfoglalja, sőt átterjed a következő oldalra is. Az illusztrációk ezután lefelé haladnak az oldalon, amíg el nem szorítják az összes nyomtatványt, mire a “vad rumli” elkezdődik.

Később, amikor Max jó ételszagot érez, a világ egyre kisebb lesz, de soha nem lesz olyan kicsi, mint egykor volt. Sendak színes festékkel és tollal készített kereszthúzásokat használt, hogy megteremtse a bolondság és a finomság egyensúlyát, amely ezt a klasszikust jellemzi.

Tényleg elmondható, hogy Sendak megváltoztatta a kisgyermekeknek szóló könyvek megjelenését, és kitörölhetetlen részévé vált az amerikai populáris kultúrának. Amikor 1963-ban megjelent az Ahol a vad dolgok vannak, Sendak szörnyeit gyakran túlságosan ijesztőnek tartották a gyerekek számára. Ma a gyerekek hajlamosak e lények kitömött képmásait magukkal vinni az ágyba.”

Most, ezt a klasszikus és viszonylag szelíd képeskönyvet elnézve nehéz felfogni, hogy nagy felháborodást keltett, amikor az 1960-as évek elején megjelent. Sokan megdöbbentek, hogy szörnyeket látnak egy egészen kicsi gyerekeknek szóló könyvben. A tündérmeséken kívül ugyanis nem voltak ilyenek. Mások azért háborodtak fel, mert Max rossz dolgokat csinál, de a végén jól érzi magát. Bruno Bettleheim, a kor jeles pszichiátere kevésbé aggódott a szörnyek miatt, mint Max dühének és rossz viselkedésének kezelése miatt, amelyek mindkettőt féktelenül és büntetlenül hagyták. Azt mondta, hogy sok gyereket traumatizálna a könyv. Amikor a könyv megkapta a Caldecott-díjat, a felháborodás csak fokozódott. Néhány könyvtáros nem volt hajlandó megvásárolni a gyűjteményébe. Néhány konzervatív szervezet tiltakozó csoportokat szervezett. A könyv történetének megismerése párbeszédekhez vezethet a cenzúráról, különösen az idősebb gyerekekkel.

(Folytatás lentebb)

Hirdetés:

Ingyenesen üdvözöljük a háziiskolai útmutatót: Töltse le innen!

A Time4Learning egy PreK-12. osztályos online házi tanterv.
A lelkes, izgatott házi tanárok már csak egy kattintásra lehetnek. Kezdjék ezekkel a Time4Learning ingyenes tananyagokkal:

State Resources Homeschool Guide Online óratervek

FREE Lesson Demos Test Prep Homeschool Portfolios

A Time4Writing az otthoni szülők legjobb barátja! Íme, miért…

• Az összes óratervezést és osztályozást mi intézzük.
• Tanúsított tanáraink bátorító visszajelzést adnak.
• Tanfolyamok az írás minden aspektusához 2-12. osztályban.

Grammar | Sentences | Paragraphs | Essays
How Time4Writing Works

Things to Talk About and Notice

• Debate whether Max dreamed, imagined or really went on his voyage. Milyen bizonyítékokat tudtok felhozni?
• Sendak úr azt mondta, hogy ez a könyv az Éjszakai konyhában és a Kint odaát című könyvekkel együtt a gyermekkori trilógiája. Beszéljétek meg, hogy Sendak mit akarhatott üzenni nekünk ezekkel a könyvekkel. Vannak-e közös szálak közöttük.
• Maga szerint mennyi idő telt el a könyv első és utolsó oldala között? Sok ellentmondásos nyom van a könyvben. Hogyan oldod fel ezeket?
• Ez a könyv jó arra, hogy felismerjük a fantázia és a valóság közötti különbséget az irodalomban. Keresd meg a könyvben az első olyan helyet, ahol valami fantasztikus történik. Hogyan tartja Sendak a fantáziavilágot összhangban önmagával?
• Figyeljük meg, ahogy Sendak úgy kezdi a történetet, hogy elhiteti velünk: nem az “Egyszer volt, hol nem volt” mondattal, hanem a kijelentő mondattal: “Azon az éjszakán Max felvette a farkasruháját”.
• Még egyszer nézd meg, ahogy Max átveszi az irányítást a vad dolgok felett, amikor odaér. Maurice Sendak akár ostorral vagy pisztollyal is megtehette volna. Hogyan befolyásolja Sendak itt a történetet a szavak és a cselekvés megválasztása?
• Nézd meg az illusztrációkat. Figyeld meg, ahogy Sendak apró tusvonalakkal ábrázolja a Vadállatok szőrszálait, és ahogy keresztbe húzott vonalakkal jelzi, hogy a dolgok közel vagy távol vannak-e. Hasonlítsd össze az illusztrációit más képeskönyvek illusztrációival.

Foglalkozások

• Keresd meg Max otthonában azokat a jeleket, amelyek előrevetítik a Vad dolgok kalandját: a kép a falon, a sátor, a zsámoly és a “Megeszlek” szavak. Ez remekül alkalmas arra, hogy az idősebb tanulókkal megbeszéljük az előjeleket, mivel sokan közülük szívesen emlékeznek majd az Ahol a vad dolgok vannak című filmre. Találjatok ki más példákat az előjelzésre, amelyeket Sendak használhatott volna.
• Keresd meg azt a helyet, ahol az elhangzott szavak a nagybetűs nyomtatásról normál nyomtatásra váltanak, és döntsd el, hogy ez mit jelenthet.
• Keresd meg azokat a helyeket a történetben, ahol az idő vagy a távolság összekeveredik.
• Nézd meg az illusztrációkon a Holdat, amint különböző fázisokon megy keresztül. Keressétek meg ezeknek a fázisoknak a nevét, és nézzétek meg, mennyi idő alatt vált át egyikből a másikba.
• Válassz klasszikus zenét a könyv szóbeli felolvasásának hátteréül.
• Fejlesszétek a könyvet tánccá vagy baletté.
• Változtassa az osztályterem falait a vad dolgok földjévé.
• Újságpapírral kitömött kézműves papír felhasználásával készítsd el a szereplőket.
• Sendak úr mesélte, hogy amikor gyerek volt, a nagynénjei bejöttek a lakásba, ahol lakott, megcsípték az arcát, és azt mondták: “Ó, de aranyos vagy! Meg tudnánk enni téged.” Keress más részleteket is az életéből, amelyeket beleírt a könyveibe, különösen az Éjszakai konyhában. Lásd Maurice Sendakról szóló szerzői cikkünket.
• Maurice Sendak gyakran hallgat Mozartot munka közben. Játszd le Mozart valamelyik zenéjét, és alkoss egy műalkotást. Segített a zene?

(Folytatás lentebb)

Hirdetés:

Kapcsolódó könyvek

• Maurice Sendak: Odakint, odakint. (Harper, 1981 ISBN 0064431851. Rendelési információ.)
  Ez a könyv sok olyan részletet tartalmaz, amelyek különböző értelmezésekre adnak lehetőséget. Például az egész fantázia játszódhat egy pillanat alatt, és a tengeri vihar szimbolizálhatja Ida dühét kishúga elrablása miatt.
• Az éjszakai konyhában, írta Maurice Sendak. (1996, HarperCollins. ISBN 0060266686. Rendelési információ.)
  Ez a rajzfilmszerű könyv az Ahol a vad dolgok vannak visszhangjait hordozza, és sok utalást tartalmaz a szerző gyermekkorára.

(Folytatás alább)

Hirdetés:

Related Areas Within Carol Hurst’s Children’s Literature Web Site

• Maurice Sendak: Sendak “gyermekkori trilógiájának” másik két könyvét az idősebb tanulókkal való felhasználásáról az Irodalom használata a középiskolai tantervben című cikkünkben olvashatsz többet.
• Ingyenes tanári kézikönyvek: Az összes tanári kézikönyvünk listája. Képeskönyvek, nem szépirodalmi és szépirodalmi könyvek.