Dnes si to neuvědomujeme, ale když jsme se učili řídit, měli jsme při každém úkonu připraveno všech 5 smyslů: při volbě správného převodového stupně, při hře se spojkou a zrychlování nebo při zapamatování si pohledu do zpětného zrcátka. Přijde den, kdy, aniž bychom si to uvědomovali, děláme všechny tyto činnosti s jistotou a hbitostí, přičemž posloucháme hudbu a dokonce si zpíváme nebo mluvíme se svým kopilotem. Něco podobného se děje i s matematikou: je důležité učit se od útlého věku jistotě a plynulosti při řešení čísel a problémů. Metoda Smartick spočívá právě v opakování při učení matematických slovních úloh, logiky, kódování a aritmetických operací, dokud žák tuto úroveň úspěšně nezvládne a může přejít ke složitějším úlohám. Pokud (a pouze pokud) zvládne to, co je navrženo, může přejít na složitější úrovně. Proto je třeba naučit se řešit problémy rychle a správně.

Proč je opakování ve výuce důležité?“

5 hlavních důvodů, proč je opakování ve výuce důležité

Pro závazek v reálném životě

Myslíme si, že základní vzdělávání se musí formovat do reálného života, v němž je čas proměnnou, kterou je třeba brát v úvahu. Řešení problémů rychle, respektive ve vymezeném čase, je životně důležité.

Pro úsporu energie

Zásadní je, že Smartick je matematika pro Primární vzdělávání. Užívání zručnosti a rychlosti v problémech a jednoduchých operacích umožní dětem rychleji postoupit na druhý stupeň, věnovat pozornost novému a zároveň mít dobře zažité základy.

Protože nechceme, aby se učily nazpaměť, ale aby měly významné učivo

Používají to, co znají. Proto se v každé hodině kromě výpočtů řeší i úlohy na plynulost, které zahrnují čtení s porozuměním a reálné situace.

Protože chceme zvýšit jejich jistotu v matematice

To, co dnes děláme s jistotou, jsme dělali už mnohokrát (mnohokrát) předtím. Proto je opakování základem matematické kompetence.

Protože vytváří myšlenkové rutiny a mentální struktury

Problémy mají vždy nějaký způsob řešení. To posiluje způsob, jakým bude žák v budoucnu čelit matematickým problémům, s pořadím a kritérii řešení.

Pokud vašemu dítěti právě začíná školní rok nebo ho chcete povzbudit, aby pokračovalo v učení svým vlastním tempem, zaregistrujte se a vyzkoušejte si to zdarma.

Další informace:

• Učení opakováním, dobré návyky a Smartick
• Slovní úlohy: Úrovně obtížnosti matematického jazyka
• 7 výhod dětí, které umí řešit úlohy
• Procvičování a opakování jako základ učení
• Zapálení matematické jiskry se Smartickem

• Autor
• Nejnovější příspěvky

BS Communicative Disorders & BA Spanish from the University of Rhode Island.
Magisterský titul v oboru mezinárodního vzdělávání z Universidad de Alcalá- Instituto Franklin.
Pracovala jako učitelka ve třech různých zemích a nyní je překladatelkou v týmu pro tvorbu obsahu ve společnosti Smartick a pomáhá upravovat obsah příspěvků na blogu.
Jako rodilá Rhode Islanderka miluje jakoukoli činnost na vodě, a když zrovna nepracuje, můžete ji najít na cestách, při kickboxu nebo při zkoušení nových receptů.

Nejnovější příspěvky od Casey Aubin (zobrazit všechny)

• Ovládněte matematiku! 10 důvodů, proč svému dítěti pomoci právě s tím – 28. 5. 2020
• Proč děti věří, že se věci dějí? – 05/25/2020
• Souvisí sebeovládání se zdravím? – 05/19/2020