デモという言葉は、デモをする、活動やコンセプトを実行する、という意味です。 デモンストレーション法では、教授-学習プロセスが体系的に行われます。 デモンストレーションは、学生が理論を実際の実践に結びつけるのに苦労したり、理論の応用を理解できないときによく起こります。

-実演中に表示されているオブジェクトは、それほど小さいものであってはならない。

-実演中に、生徒が簡単に概念を理解することができるように明確な言語を使用する必要があります。

(2) この方法では、すべての生徒に注意が払われます。

(3) デモの目標と異議は非常に明確です。

(4) それはよく計画された方法です。

(5) デモ前にリハーサル用の時間が与えられていることです。

STEPS OF DEMONSTRATION METHOD

デモのプロセスには6つのステップがある。

(1) 計画と準備

良いデモには適切な計画が必要である。 280>

-題材の準備を通じて

-授業の計画

-実演に関連する資料の収集

-実演のリハーサル

実演を確実に成功するために、先生は授業を細かく、非常に真剣に用意しなければならない。

(2)授業の導入

教師は生徒をやる気にさせ、実演のために精神的に準備しなければなりません。

– 個人差

– 環境

– 経験

– 授業は簡単で面白い実験から始めることもできます。

– 実験は生徒の注意を引きつけることができなければなりません。

(3) テーマのプレゼンテーション

– デモでは、テーマのプレゼンテーションが非常に重要です。

– 教師は生徒のこれまでの知識が新しい知識に結びつくように教えるべきです。

(4) 実演

– 実演台でのパフォーマンスは生徒にとって理想的でなければなりません。

-実演はきちんと清潔でなければなりません。

(5) 教具

• 先生はモデル、ブラックボード、グラフなどのような各種の教具を使用することができます。 デモの時

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