Sessioni settimanali (mercoledì: 18.00-19.30)

◾11 settembre 2019: Not a blank slate: what we get from our parents

Introdurremo il concetto di nature vs. nurture e daremo esempi di entrambi i tipi di influenza. Discuteremo i principi di base dell’eredità genetica, così come i fattori ambientali come lo stile dei genitori e l’ambiente culturale.

◾18 settembre 2019: È complicato: interazioni tra natura e nurture che ci modellano

Continueremo dalla prima sessione esplorando le complesse interazioni tra i geni e il nostro ambiente, discutendo esempi di tratti fisici complessi, malattie e psicologia.

◾25 settembre 2019: Cosa c’entra il sesso? Sesso e genere nella società attuale

Nella prima parte di questa sessione verrà data una panoramica sulla determinazione biologica del sesso e sugli effetti degli ormoni sullo sviluppo del cervello. Più tardi discuteremo il genere come costrutto sociale, fornendo esempi da diverse culture.

◾2° ottobre 2019: Molte sfumature di colore: diversità umana, razza ed etnia

Nella prima parte discuteremo la diversità genetica umana e introdurremo la teoria che gli esseri umani moderni hanno avuto origine in Africa. In seguito discuteremo la differenza tra razza ed etnia e come essa influisce sulle nostre identità.

◾9 ottobre 2019: Trovare se stessi: personalità e salute mentale

Nella sessione finale del corso discuteremo il concetto di personalità, così come i fattori biologici e ambientali che la influenzano. Discuteremo anche della salute mentale come spettro, con esempi di vari disturbi mentali.

La dott.ssa Ericca Stamper ha ricevuto il suo dottorato in Biologia Molecolare e Cellulare dall’Università della California, Berkeley. Attualmente lavora come ricercatrice post-dottorato presso il Cancer Research UK Cambridge Institute e l’EMBL European Bioinformatics Institute. La sua ricerca attuale riguarda la genomica dei mammiferi

La dottoressa Amber Ruigrok è una neuroscienziata cognitiva con un dottorato di ricerca dell’Università di Cambridge e attualmente lavora come ricercatrice presso il Centro di ricerca sull’autismo, Dipartimento di psichiatria, Università di Cambridge e come insegnante al Lucy Cavendish College. La ricerca di Amber si concentra sulle differenze di sesso, l’autismo, gli ormoni e la loro influenza sullo sviluppo del cervello; tuttavia i suoi interessi si estendono più ampiamente alle differenze di sesso e alle influenze ormonali nello sviluppo umano e nel sistema psichiatrico.

Rachell Sánchez ha presentato il suo dottorato in Sociologia e Studi Latinoamericani all’Università di Cambridge. Inoltre, ha conseguito una laurea in Scienze Politiche e Storia presso l’Università di Porto Rico, Río Piedras Campus e un Master in Studi Regionali-America Latina e Caraibi presso la Columbia University della città di New York.