A szabványosított tesztelés alakította és befolyásolta a jövőmet és engem mint diákot. Akkor még nem tudtam, de a tesztek elvégzése olyan utakat nyitott meg a karrierem előtt, amelyekre nem is gondoltam volna.”
A legtöbb ember nem kedveli a szabványosított teszteket, és ez nem meglepő. Ki élvezi igazán, hogy órákon át ül egy szobában buborékokat kitöltve? A felszínen úgy tűnhet, hogy a szabványosított tesztek nem tartogatnak valódi értéket, de nem csak az órákon szerzett tudás felmérésének hatékony módszere, hanem sokkal objektívebb és hatékonyabb módját is lehetővé teszik a tesztelésnek.
Az olyan tesztek, mint a SAT, mind a teszt tartalmát, mind a tesztelési környezetet tekintve azonosak azok számára, akik részt vesznek rajta, ami azt jelenti, hogy lehetővé teszi a diákok tudásának pontos felmérését.
A GPA nem tükrözi pontosan egy diák képességeit. Egy “ötös” az egyik személynek szinte mindig más, mint egy “ötös”, amit egy másiknak lehet. Ezzel a részleges mérési módszerrel ellentétben a szabványosított teszteket gépek szkennelik és osztályozzák. Például egy angol esszé pontozása során a tanár osztályzata mindig szubjektív, mivel az írásmód különbözik.
Az állami teszteléssel járó másik előny az, hogy összehasonlíthatjuk és megkülönböztethetjük egy diák értelmi szintjét az iskolától, kerületétől, államától stb. Ez az összehasonlítási képesség azt is lehetővé teszi a szülők számára, hogy az iskola pontszámai alapján eldöntsék, melyik iskolába vagy kerületbe küldjék gyermekeiket. A szabványosított tesztek széleskörű használata miatt sokkal kényelmesebb meghatározni, hogy egy egyén vagy iskola hogyan teljesít.
A tesztpontszámok, amelyeket egy iskola produkál, létfontosságúak abban az értelemben, hogy információt adnak a körzeteknek és az államoknak az iskoláról. Ha egy iskola gyengén teljesít, az oktatási bizottság csak a teszteredményeken keresztül szerezhet tudomást erről. Ez segít abban, hogy a diákok oktatása kerüljön előtérbe, ami nemcsak az iskola és annak minősítése, hanem a diákok számára is előnyös.
Az az érv, hogy az alacsonyabb jövedelműek nem tudnak felkészülni ezekre a tesztekre, teljesen valótlan. A College Board többféle lehetőséget kínál a tesztekre való felkészülésre, gyakorló teszteket biztosít a SAT és más vizsgákhoz, a Khan Academy pedig kilenc, teljes mintatesztet kínál, valamint a tesztre való felkészülést, amelyben ingyenesen meghatározzák az egyén erősségeit és gyengeségeit.
Kipróbáltam néhányat ezek közül a programok közül, és őszintén mondhatom, hogy nagy segítséget nyújtanak a tesztek megértéséhez és a felkészüléshez. Azáltal, hogy a mintatesztek szinte teljesen megegyeznek a valódi tesztekkel, lehetővé teszi a diák számára, hogy hatékonyan felmérje, milyen lesz mind a teszt, mind a tesztelés élménye, amikor ténylegesen részt vesz a vizsgán.
Az ilyen felkészítő források növekvő számával a szabványosított tesztek egyre elfogulatlanabbá váltak a különböző jövedelmi szintek számára. Maga az alap SAT mindössze 50 dollár körüli összegbe kerül, és rászorultsági alapon díjmentesség is elérhető, ha érdeklődik a tanácsadóknál vagy a College Boardnál.

Nem: A szabványosított tesztek nem számítanak – Peyton De Winter

A szabványosított tesztek jelenlegi formájukban igazságtalanok az anyagilag hátrányos helyzetűekkel szemben, akik nem engedhetik meg maguknak a drága korrepetitorokat, hogy felkészítsék őket a nehéz SAT és ACT felmérésekre. Különösen most, amikor a teszteredményeket, szinte kizárólag arra nézik, hogy bejussanak egyes főiskolákra.
A GPA-rendszer igazságosabb módja annak megítélésére, hogy egy diákot felvegyenek-e egy egyetemre. Ez nem azt jelenti, hogy a SAT és ACT pontszámokat egyáltalán nem szabadna figyelembe venni, de a modern szabványokhoz sokkal kevésbé kellene használni őket. A standardizált tesztekkel kapcsolatos legfőbb problémák a díjak és a felkészülés nagy költségei, amelyeket általánosan elfogadottan szükségesnek tartanak a jó pontszám eléréséhez.
Noha a College Board a közelmúltban kísérleteket tett arra, hogy a SAT-t újra aktuálissá tegye, még mindig nem képes áttörni a különböző anyagi helyzetű diákok közötti határokat. Sok alacsonyabb jövedelmű diák nem engedheti meg magának a SAT korrepetálást, amely óránként akár 100 dollárba is kerülhet. A magasabb jövedelmű diákok megengedhetik maguknak ezt a luxust, ami tisztességtelen előnyhöz juttatja őket a többi diákkal szemben. Egy 2010-ben az Ohio Állami Egyetem által lefuttatott tanulmány arra a következtetésre jutott, hogy a privát tesztfelkészítő tanfolyamok 30 pontot, a magántanár pedig 37 pontot adhat hozzá a SAT pontszámához.”

“még mindig nem képes áttörni a különböző anyagi helyzetű diákok közötti korlátot”

A College Board hihetetlenül nagy monopóliummal rendelkezik az oktatási rendszer nagy része felett, beleértve a teszteket és a tananyagokat is. Az állítólagos “non-profit” arra kényszeríti a szülőket, hogy hatalmas árakat fizessenek csak azért, hogy a gyerekeik jó pontszámot kapjanak egy tesztre, hogy bejuthassanak egy jó főiskolára, ahol a családnak több pénzt kell fizetnie. A College Board teszi lehetővé, hogy sok család kénytelen legyen pénzt elvenni abból, amit félretett a főiskolai tandíjra, és magára a SAT-ra való felkészülésre költeni a főiskola helyett.
A másik oldalon a GPA szélesebb körűen vizsgálja a diák középiskolai tapasztalatait, megmutatja a fejlődést, és azt, hogy a diák hogyan fejlődött az utolsó iskolai évei alatt. Emellett a magasabb szintű osztályok alapján súlyozzák, ami segíthet megmutatni a tanulás iránti nagyobb fokú elkötelezettséget és felelősségvállalást. Bár egyesek megjegyzik, hogy a GPA-t torzíthatja, hogy a tanár jobban kedvel-e téged, mint másokat, és így tovább, ezt ellensúlyozza az a tény, hogy egyes osztályok sokkal nehezebbek, mint mások. Ha egy tanár kissé elfogult, de egy AP-tanfolyamot egy elfogulatlan tanárral veszel fel, az mindenképpen segíthet abban, hogy elfogulatlanabb legyen, valamint hogy lenyűgözőbb legyen a jó jegy megszerzése.
Az AP-tesztek szintén jó, elfogulatlan módja lehet annak, hogy megnézzük a diákok képességeit, bár nagyon elfogultak azokkal a diákokkal szemben, akik több AP-tanfolyamot vesznek fel. Bár ez talán lehetne egy olyan rendszer, amelyet a GPA vagy a SAT helyett használnának, át kellene dolgozni, hogy kevésbé legyen elfogult a több AP kurzust elvégző diákokkal szemben.

Christina Wu / Aragon Outlook

Közölte: Vedant Gaur