par Maurice Sendak. Livre d’images. 48 pages. Grades PreK-12.
Trouver ce livre : Amazon

Guide de l’enseignant

Ce livre d’images classique a ravi des générations d’enfants tout en titillant les nerfs de certains adultes et enfants moins intrépides. Avec un mariage parfait entre le texte et l’illustration, Sendak nous propulse, ainsi que Max, de sa maison où lui et sa mère se crient dessus avec rage, à travers le temps et l’espace, là où se trouvent les choses sauvages.

Dans les premières scènes, Max porte son costume de loup et crée le désordre. Sa mère en colère lui crie dessus et il lui répond en hurlant, après quoi il est envoyé au lit sans son dîner. Sa chambre est transformée en une forêt magique et Max part dans son propre bateau vers le pays des choses sauvages.

Une fois sur place, il apprivoise les monstres en fixant leurs yeux jaunes sans ciller. Sachant qu’ils ont rencontré leur maître, ils acclament Max roi de toutes les choses sauvages et célèbrent ensemble leur sauvagerie. Lorsque Max décide de retourner là où quelqu’un l’aime le plus, les choses sauvages tentent toutes leurs ruses pour le persuader de rester, mais il navigue à nouveau dans la chaleur de sa propre chambre.

Le monde de Max lorsqu’il « fait des bêtises d’une sorte et d’une autre » est petit et l’image occupe une petite place sur la page. Au fur et à mesure qu’il acquiert la suprématie et le contrôle, son monde représenté par les illustrations s’agrandit jusqu’à ce que l’image occupe toute la page et s’étale même sur la page suivante. Les illustrations se poursuivent ensuite vers le bas de la page jusqu’à ce qu’elles aient chassé toute impression au moment où le « tapage sauvage » commence.

Plus tard, lorsque Max sent de bonnes choses à manger, le monde devient plus petit, mais ne devient jamais aussi petit qu’il l’était auparavant. Sendak a utilisé des hachures au stylo et à l’encre sur de la peinture colorée pour créer un équilibre entre la sottise et la subtilité qui marque ce classique.

On peut vraiment dire que Sendak a changé l’aspect des livres pour jeunes enfants et est devenu une partie indélébile de la culture populaire américaine. Lorsque Where the Wild Things Are a été publié en 1963, les monstres de Sendak étaient souvent considérés comme beaucoup trop effrayants pour les enfants. Aujourd’hui, les enfants sont enclins à emmener avec eux au lit des représentations empaillées de ces créatures.

Il est difficile de réaliser aujourd’hui, en regardant ce livre d’images classique et comparativement apprivoisé, qu’il a provoqué une grande fureur lors de sa publication au début des années 1960. Beaucoup de gens étaient choqués de voir des monstres dans un livre destiné aux très jeunes enfants. Il n’y en avait pas vraiment eu, à part dans les contes de fées. D’autres personnes étaient contrariées parce que Max fait de mauvaises choses et finit par s’amuser. Bruno Bettleheim, éminent psychiatre de l’époque, était moins préoccupé par les monstres que par le traitement de la colère et de l’inconduite de Max, qui étaient toutes deux débridées et impunies. Il a déclaré que de nombreux enfants seraient traumatisés par le livre. Lorsque le livre a reçu le Caldecott Award, la fureur s’est accrue. Certains bibliothécaires ont refusé de l’acheter pour leurs collections. Des groupes de protestation ont été organisés par certaines organisations conservatrices. Apprendre l’histoire de ce livre pourrait mener à des dialogues sur la censure, surtout avec les enfants plus âgés.

(Suite ci-dessous)

Publicité:

Free Welcome To Homeschool Guide : A télécharger ici !

Time4Learning est un programme d’enseignement à domicile en ligne de la maternelle à la 12e année.
Les homeschoolers enthousiastes et enthousiastes pourraient n’être qu’à un clic. Commencez avec ces freebies Time4Learning :

Ressources de l’État Guide de l’école à la maison Plans de leçons en ligne

Démos de leçons GRATUITES . Préparation de tests Portfolios d’école à la maison

Time4Writing est le meilleur ami des parents d’élèves à la maison ! Voici pourquoi…

• Nous nous occupons de toute la planification des leçons et de la notation.
• Nos enseignants certifiés fournissent des commentaires encourageants.
• Cours pour tous les aspects de l’écriture de la 2e à la 12e année.

Grammaire | Phrases | Paragraphes | Essais
Comment fonctionne Time4Writing

Des choses à dire et à remarquer

• Débattez pour savoir si Max a rêvé, imaginé ou est réellement parti en voyage. Quelles preuves pouvez-vous citer ?
• Monsieur Sendak a déclaré que ce livre ainsi que Dans la cuisine de la nuit et Dehors là-bas constituent sa trilogie de l’enfance. Discutez de ce que Sendak a pu essayer de nous dire dans ces livres. Y a-t-il des points communs entre eux.
• À votre avis, combien de temps s’est écoulé entre la première et la dernière page du livre ? Il y a beaucoup d’indices contradictoires dans le livre. Comment allez-vous les résoudre ?
• C’est un bon livre pour identifier la différence entre la fantaisie et la réalité en littérature. Trouvez le premier endroit du livre où quelque chose de fantastique se produit. Comment Sendak fait-il pour que le monde fantastique reste cohérent avec lui-même ?
• Regardez la façon dont Sendak commence l’histoire de manière à nous y faire croire : pas avec « Il était une fois » mais avec le déclaratif : « La nuit où Max a porté son costume de loup. »
• Regardez encore la façon dont Max prend le contrôle des choses sauvages quand il y arrive. Maurice Sendak aurait pu lui faire faire cela avec un fouet ou un fusil. Comment le choix des mots et de l’action de Sendak affecte-t-il ici l’histoire ?
• Regardez les illustrations. Remarquez la façon dont Sendak utilise de minuscules lignes d’encre pour montrer les poils des Choses sauvages et fait des hachures croisées pour montrer si les choses sont de près ou de loin. Comparez ses illustrations avec celles d’autres livres d’images.

Activités

• Repérez tous les signes dans la maison de Max qui préfigurent l’aventure des choses sauvages : l’image sur le mur, la tente, le tabouret et les mots « Je vais te manger ». Cette activité est idéale pour discuter de l’anticipation avec des élèves plus âgés, car beaucoup d’entre eux se souviennent avec émotion de Where the Wild Things Are. Inventez d’autres exemples de préfiguration que Sendak aurait pu utiliser.
• Repérez l’endroit où les mots prononcés passent de l’impression en majuscules à l’impression normale et décidez de ce que cela peut signifier.
• Recherchez les endroits dans l’histoire où le temps ou la distance sont mélangés.
• Regardez la lune dans les illustrations lorsqu’elle passe par différentes phases. Trouvez les noms de ces phases et voyez combien de temps il faudrait pour passer de l’une à l’autre.
• Choisissez une musique classique qui servira de fond sonore pour une lecture orale du livre.
• Développer le livre en une danse ou un ballet.
• Transformez les murs de la classe en pays des choses sauvages.
• Utiliser du papier craft bourré de journaux pour faire les personnages.
• M. Sendak a raconté que lorsqu’il était enfant, ses tantes venaient dans l’appartement où il vivait, lui pinçaient les joues et lui disaient : « Oh tu es si mignon ! On pourrait te manger. » Retrouvez d’autres détails de sa vie qu’il a mis dans ses livres, notamment Dans la cuisine de nuit. Consultez notre article d’auteur sur Maurice Sendak.
• Maurice Sendak écoute souvent du Mozart en travaillant. Faites jouer de la musique de Mozart et créez une œuvre d’art. La musique a-t-elle aidé ?

(Suite ci-dessous)

Publicité:

Livres associés

• Outside Over There de Maurice Sendak. (Harper, 1981 ISBN 0064431851. Info de commande.)
  C’est un livre avec de nombreux détails qui se prêtent à différentes interprétations. Par exemple, toute la fantaisie peut se dérouler en un instant et la tempête en mer pourrait symboliser la fureur d’Ida face à l’enlèvement de sa petite sœur.
• Dans la cuisine de la nuit par Maurice Sendak. (1996, HarperCollins. ISBN 0060266686. Info commande.)
  Ce livre, qui ressemble à un dessin animé, a des échos de Where the Wild Things Are et contient de nombreuses allusions à la période de l’enfance de l’auteur.

(Suite ci-dessous)

Publicité:

Zones connexes du site Web de Carol Hurst sur la littérature pour enfants

• Maurice Sendak : Article sur l’auteur vedette
• Il y a plus d’informations sur l’utilisation de Where the Wild Things Are et des deux autres livres de la « trilogie de l’enfance » de Sendak avec des élèves plus âgés dans notre rubrique Utiliser la littérature dans le programme d’études du collège.
• Guides de l’enseignant gratuits : Une liste de tous nos guides de l’enseignant. Livres d’images, non-fiction et fiction.