Perché la rima è importante nella classe della prima infanzia? Approfondiamo i cinque motivi principali per cui i bambini, i bambini in età prescolare e quelli dell’asilo devono essere esposti a questa abilità linguistica orale.

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Twinkle, twinkle, little star,

Come mi chiedo cosa sei!

Su nel mondo così alto,

Come un diamante nel cielo.

Probabilmente conosci un’ampia varietà di canzoni in rima, giochi e filastrocche grazie al tuo lavoro di educatore della prima infanzia.

O perché i tuoi figli volevano cantarle più e più volte (e più volte!) ancora.

E, siamo onesti, probabilmente ne hai avute molte nella tua testa fin dai tuoi giorni di scuola materna, giusto?

Se ti sei mai chiesto, “Perché le rime sono importanti, comunque? Ho alcune risposte per te.

Cos’è la rima?

Prima di addentrarci nelle ragioni per cui la rima è importante per i bambini, definiamo i termini.

Sono sicuro che ne siete già a conoscenza, ma non fa male iniziare sulla stessa pagina.

Merriam-Webster definisce la rima come

corrispondenza nei suoni terminali di unità di composizione o di enunciazione

Ovvero, come dico ai bambini, le parole in rima hanno lo stesso suono alla fine!

È un’abilità di consapevolezza fonemica, il che significa che si tratta di manipolare il linguaggio orale.

La rima è solo una piccola parte della consapevolezza fonemica. . . di lavorare con la lingua, i suoni all’interno della lingua e di giocare con la lingua.

Perché è importante la rima?

E’ importante per tanti motivi!

Ma oggi ci concentreremo su quelli che considero i cinque motivi principali.

Sentitevi liberi di lasciarmi un commento sui VOSTRI motivi principali per insegnare le rime!

La rima e lo sviluppo della lettura

Iniziamo parlando di lettura (o almeno di preparazione alla lettura).

Una moltitudine di ricerche ha mostrato una correlazione tra la padronanza della rima e l’eventuale preparazione alla lettura.

In particolare, molti ricercatori nel campo dell’educazione hanno scoperto che la familiarità con le filastrocche si presta ad un eventuale successo nella lettura.

Ora, se il vostro studente o bambino non è una macchina da rime in questo momento, non spaventatevi!

Questo non significa che sarà un lettore sotto la media quando sarà più grande.

Significa solo che puoi incorporare più attività in rima nella tua giornata.

Capacità del linguaggio orale

Prossimo, parliamo delle capacità del linguaggio orale.

Specificamente, la rima aiuta i bambini a migliorare le loro capacità del linguaggio orale, in generale.

Aiuta i bambini a manipolare giocosamente il loro linguaggio, che dà loro una sorta di “permesso” di manipolare il linguaggio in altri modi.

I bambini hanno più proprietà sul loro linguaggio quando sono incoraggiati a cambiarlo e a giocare con il loro modo di parlare.

Imparare a scrivere

Come già detto, la rima è un aspetto della consapevolezza fonemica (consapevolezza di come ascoltare, identificare e cambiare i suoni nel linguaggio parlato).

La consapevolezza fonemica pone le basi per il linguaggio scritto.

Così, oltre ad aiutare i bambini con le loro abilità di pre-lettura, capire come la rima è anche un precursore per imparare a scrivere.

Finalmente, i bambini inizieranno a notare che le parole che fanno rima possono avere alcune lettere in comune quando sono scritte.

Gli insegnanti possono commentare questo fatto quando è opportuno, portando così l’attenzione dei bambini sui punti in comune mentre imparano a scrivere.

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Imparare a prevedere

Hai mai cantato o cantato con i bambini:

Twinkle, twinkle, little star,

Come mi chiedo cosa tu .

E poi fai una pausa prima dell’ultima parola, dando ai tuoi studenti la possibilità di urlare “SONO!”

Sì, questo esempio è probabilmente uno che i tuoi studenti conoscono a memoria. Quindi sentirli riempire la parola potrebbe non essere una grande sorpresa.

Ma poi introducete un nuovo canto, e sentite i vostri bambini riempire le parole in rima da soli?

Perché i bambini stanno imparando a prevedere cosa sta arrivando. Il che si presta a imparare a prevedere cosa succederà dopo in una storia, o qual è una parola sconosciuta quando si legge un nuovo libro.

Perché è importante la rima? Perché è divertente!

Le rime sono divertenti.

Lo è e basta, specialmente quando i bambini possono inserire alcune delle loro parole senza senso.

Questo senso di divertimento mostra ai bambini che l’apprendimento può essere divertente e interessante!

Quando i bambini sono impegnati e si divertono, sono molto più coinvolti nel loro apprendimento.

E questo investimento significa più tempo speso ad esplorare le prime abilità di apprendimento, maggiore impegno in classe, e più opportunità di esplorare e imparare.

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Una breve nota sugli studenti inglesi

Anni fa, un mio buon amico (dai tempi in cui insegnavo all’asilo) mi chiese come insegnare le rime.

Lei lavorava con studenti inglesi all’asilo e voleva più idee su come incorporare la rima nella sua classe.

È stata questa conversazione con lei che mi ha ispirato ad iniziare a scrivere sulle rime nella prima infanzia.

Con questo background, volevo prendermi un momento per notare che gli studenti inglesi potrebbero lottare con le rime più dei madrelingua inglesi.

Questo ha senso, naturalmente, poiché imparare a manipolare una nuova lingua può essere un po’ difficile all’inizio.

Questo di solito si risolve da solo quando i bambini diventano più familiari con la lingua.

La ricerca indica che la loro capacità di rima spesso migliora parallelamente al loro miglioramento nella lettura dell’inglese.

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E’ un set di Google Slides che è possibile utilizzare in classe o come parte dell’apprendimento virtuale. Inoltre, include un set stampabile delle diapositive che possono essere utilizzate nei centri della tua classe e in piccoli gruppi.

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originariamente pubblicato il 15 aprile, 2013