Naukowcy zidentyfikowali obszar w mózgu, który kontroluje impulsywne zachowanie i odkryli mechanizmy, które wpływają na to, jak impulsywne zachowanie jest wyuczone. Szkoląc szczury do kontrolowania impulsywnych reakcji, naukowcy odkryli, że sygnały elektryczne między komórkami w płacie czołowym stały się silniejsze, gdy impulsy były kontrolowane. Odkrycia te mogą ostatecznie pomóc w diagnozowaniu i leczeniu problemów związanych z impulsywnym zachowaniem, takich jak uzależnienia, zaburzenia obsesyjno-kompulsywne i ADHD.

Badacze z Uniwersytetu Queen’s zlokalizowali centrum kontroli impulsów w mózgu
Zachowania impulsywne mogą być poprawione dzięki treningowi, a poprawa jest zaznaczona przez specyficzne zmiany w mózgu, zgodnie z nowym badaniem Queen’s University.

Zespół badawczy kierowany przez doktoranta neurobiologii Scotta Haytona wskazał obszar mózgu, który kontroluje impulsywne zachowanie oraz mechanizmy, które wpływają na to, jak impulsywne zachowanie jest wyuczone. Ustalenia te mogą mieć znaczący wpływ na diagnozę i leczenie kilku zaburzeń i uzależnień, w tym ADHD i alkoholizmu.

„W klasie, dzieci często zamazują odpowiedzi zanim podniosą rękę. Z czasem uczą się trzymać język za zębami i podnosić rękę, dopóki nauczyciel ich nie zawoła. Chcieliśmy się dowiedzieć, w jaki sposób ten rodzaj nauki zachodzi w mózgu” – mówi Hayton, doktorant w Centrum Studiów Neuronaukowych w Queen’s. „Nasze badania w zasadzie powiedziały nam, gdzie w mózgu znajduje się pamięć dla tego typu hamowania i jak jest ona kodowana.”

Zespół wytrenował szczury, aby kontrolowały impulsywne reakcje, dopóki nie zostanie przedstawiony sygnał. Sygnały elektryczne między komórkami w płacie czołowym mózgu rosły w siłę, gdy uczyły się kontrolować swoje impulsy. To pokazało, że impulsywność jest reprezentowana, w określonym regionie mózgu, przez zmianę w komunikacji między neuronami.

Impulsywność jest często uważana za cechę osobowości, coś, co sprawia, że jedna osoba różni się od drugiej.

– 15 grudnia, 2020-6 min read

Dzieci, które mają trudności w nauce kontroli reakcji często mają problemy behawioralne, które trwają do dorosłości, mówi profesor Cella Olmstead, główny badacz w badaniu. Ona zauważa, że impulsywność jest podstawową cechą wielu zaburzeń, w tym uzależnień, ADHD, zaburzeń obsesyjno-kompulsywnych i hazardu. Identyfikacja regionu mózgu i mechanizmu, który kontroluje impulsywność jest krytycznym krokiem w diagnozowaniu i leczeniu tych schorzeń.

„W warunkach, w których uczenie się nie przebiega prawidłowo, możliwe jest, że to właśnie ten mechanizm został zaburzony”, dodaje współinwestor neurobiologii profesor Eric Dumont.

.