“Un pezzo di carta bianco”. -Scrittore premio Nobel Ernest Hemingway alla domanda sulla cosa più spaventosa che avesse mai incontrato

Prima di tutto, è importante riconoscere che anche se può essere informale o inconscio e può variare leggermente a seconda del compito di scrittura, probabilmente già usi un processo di scrittura, e probabilmente va qualcosa come questo:

1. Ti viene la nausea allo stomaco quando il tuo professore annuncia un compito.
2. Leggi le istruzioni e scegli ansiosamente un argomento, facendo un’analisi costi-benefici tra ciò che sarà più facile da scrivere, ciò che sarà più interessante per te, e ciò che ti darà il miglior voto nel minor tempo possibile.
3. Fai un abbozzo molto approssimativo, uno schema minimo, su carta o solo nella tua testa.
4. Inizi una lotta dolorosa per scrivere il saggio stesso, agonizzando sulle frasi e preoccupandoti non solo di quali idee mettere giù ma anche di come dirle non solo grammaticalmente correttamente ma anche elegantemente.
5. Poiché questo viene spesso fatto la notte (o la mattina) prima della scadenza del compito, ci si prende una breve pausa e poi si rilegge il compito, correggendo qualsiasi errore ortografico o grammaticale che si nota e forse riscrivendo o aggiungendo una frase o due.
6. Consegni il compito con quel senso di paura ancora nella fossa dello stomaco e forse una vaga – o molto distinta – sensazione che avresti potuto fare meglio, anche se non sei sicuro di come.

Ci sono quindi alcune ragioni importanti per usare un processo di scrittura formale:

1. Ridurre l’ansia e lo stress.

Sapendo di avere una serie di passi separati da seguire che spezzano l’intimidatorio compito di “SCRIVERE” in parti gestibili, sentirete molta meno ansia e fatica nello scrivere. Per esempio, se avete già generato idee (Passo 1) accuratamente e poi le avete organizzate bene (Passo 2) in un contorno logico, scrivere effettivamente la vostra prima bozza sarà molto più facile.

2. Aumentare la qualità.

Con la concentrazione su ogni passo distinto individualmente, potete fare ciascuno meglio, aumentando la qualità finale del vostro prodotto finale. La somma sarà maggiore delle parti. (E ridurre l’ansia può solo aiutare la qualità, giusto? O forse pensate che un po’ di ansia sia un bene; significa che ci tenete, dopo tutto, e forse vi vedete come una persona che si comporta meglio sotto pressione. Non preoccupatevi, la vostra ansia quando scrivete probabilmente non scomparirà mai completamente; vogliamo solo mantenerla ad un livello gestibile e meno inibitorio.)

3. Imparare di più.

Gli studenti e gli altri scrittori spesso pensano alla scrittura principalmente in termini di produzione di un prodotto per un lettore che mostra ciò che già si conosce o si crede. Tuttavia, la scrittura stessa è – o può essere, se affrontata nel modo giusto – un atto di pensiero, apprendimento e scoperta per lo scrittore. Come?