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Ecco perché non c’è una ‘E’ nella nostra scala di valutazione ‘A-F’

Vi siete mai chiesti perché il sistema di valutazione A-F non contiene una E? Come mai siamo passati dalla D alla F e abbiamo saltato completamente la E? Sì, sappiamo che alcune scuole distribuiscono effettivamente un voto E, ma sono solo una minoranza. La maggior parte delle scuole (almeno negli Stati Uniti) segue la scala di valutazione A-F che non contiene il voto E.

Ecco la storia.

Per capire perché non c’è la E nella nostra scala di valutazione, dobbiamo tornare indietro di 120 anni perché nel 1897, abbiamo la prima testimonianza di un sistema di voti in lettere. Era usato nel Mount Holyoke College nel Massachusetts e il voto più basso in quel sistema era E, che significava fallimento. Il resto della scala era A (punteggi tra 95-100), B (punteggi tra 94-85), C (punteggi tra 84-75), D (punteggi tra 74-65). Qualsiasi cosa sotto il 65, riceveva la temuta E. (l’articolo continua dopo l’annuncio)

Negli anni a venire, la F fu aggiunta alla scala di valutazione e fondamentalmente sostituì la E di fallimento. In realtà aveva senso perché la parola fallimento inizia con F. La scala fu modificata e la E copriva il punteggio da 65 a 69. Questo nuovo sistema di classificazione A, B, C, D, E, F fu usato principalmente in tutto il paese per almeno tre decenni.

Tutto cambiò nel 1930 però. A causa dell’associazione della F con il fallimento, i professori cominciarono a preoccuparsi che i loro studenti scambiassero la E per eccellente. Così, rimossero la E dalla classificazione accademica e ci lasciarono con i nostri soliti voti A, B, C, D, F!

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