Die letzte Phase des Überarbeitens konzentriert sich oft nur auf die „Korrektheit“: Es muss sichergestellt werden, dass alle Details stimmen und die Sprache gemäß den Regeln verwendet wird. Die Überarbeitungsphase 3 bietet jedoch auch eine gute Gelegenheit, sich auf Ihren Stil zu konzentrieren und das Endprodukt so zu gestalten, dass es Ihre einzigartige Perspektive am besten repräsentiert. Beachten Sie, dass der bewusste Umgang mit dem Stil zu einem anspruchsvolleren Text beitragen kann.

Der Stil eines Autors ist das, was seinen Text auszeichnet. Der Stil ist die Art und Weise, wie das Geschriebene an den jeweiligen Kontext, den Zweck, den Inhalt und das Publikum angepasst wird. Wortwahl, Satzstruktur und die Stimme des Autors tragen alle zum Stil eines Textes bei. Die Art und Weise, wie ein Autor Wörter wählt und Sätze strukturiert, um eine bestimmte Wirkung zu erzielen, schafft einen bestimmten Stil in seinem Werk. Als Thomas Paine schrieb: „Dies sind die Zeiten, die die Seelen der Menschen auf die Probe stellen“, formulierte er seine Worte so, dass sie ein Gefühl der Dringlichkeit und Verzweiflung vermitteln. Hätte er geschrieben: „Es sind schlechte Zeiten“, hätte er wahrscheinlich nicht so viel Eindruck hinterlassen.

Stil wird in der Literatur oft betrachtet und diskutiert. Romanautoren wie Ernest Hemingway und William Faulkner und Dichter wie Emily Dickinson und Walt Whitman sind für ihren unverwechselbaren literarischen Stil bekannt. Aber auch Journalisten, Wissenschaftler, Historiker und Mathematiker können einen eigenen Schreibstil haben. Der Stil hängt sowohl vom Autor als auch vom Kontext (Zweck und Zielgruppe) des Geschriebenen ab. So unterscheidet sich beispielsweise der erzählende Ich-Stil eines populären Magazins wie National Geographic von dem objektiven, expositorischen Drei-Personen-Stil eines Forschungsmagazins wie Scientific American, denn obwohl der Zweck beider Publikationen darin besteht, zu informieren, richten sie sich an unterschiedliche Zielgruppen in unterschiedlichen Kontexten.

Nicht nur richtig und falsch

Stil ist keine Frage von richtig und falsch, sondern von dem, was für einen bestimmten Zweck, eine bestimmte Umgebung und ein bestimmtes Publikum angemessen ist. Betrachten wir die folgenden zwei Passagen, die vom gleichen Autor zum gleichen Thema mit dem gleichen Hauptgedanken geschrieben wurden, aber sehr unterschiedliche Stile aufweisen:

„Experimente zeigen, dass Heliconius-Schmetterlinge weniger wahrscheinlich auf Wirtspflanzen mit Eiern oder eiförmigen Strukturen ovipostieren. Diese Ei-Nachahmungen sind ein eindeutiges Beispiel für eine Pflanzeneigenschaft, die sich als Reaktion auf eine auf den Wirt beschränkte Gruppe von Insekten-Herbivoren entwickelt hat.“

„Heliconius-Schmetterlinge legen ihre Eier an Passiflora-Reben ab. Zur Verteidigung scheinen die Reben falsche Eier entwickelt zu haben, die es für die Schmetterlinge so aussehen lassen, als ob bereits Eier auf ihnen abgelegt worden wären.“ (Beispiel aus Myers, G. (1992). Writing biology: Texts in the social construction of scientific knowledge. Madison: University of Wisconsin Press. S. 150.)

Was sich änderte, war das Publikum. Die erste Passage wurde für eine Fachzeitschrift geschrieben, die von anderen Biologen gelesen wird, daher ist der Stil autoritativ und unpersönlich und verwendet eine für ein Fachpublikum geeignete Fachterminologie. Der zweite Text, der für ein populärwissenschaftliches Magazin geschrieben wurde, ist dramatischer, baut einen Konflikt zwischen den Schmetterlingen und den Reben auf und verwendet vertraute Wörter, um Lesern mit nichtwissenschaftlichem Hintergrund zu helfen, sich das beschriebene wissenschaftliche Konzept vorzustellen. Jeder Stil eignet sich für ein bestimmtes Publikum.

Stilelemente

Viele Elemente des Schreibens tragen zum Stil eines Autors bei, aber drei der wichtigsten sind die Wortwahl, der flüssige Satzbau und die Stimme.

Wortwahl

Die meisten Autoren bemühen sich um Prägnanz und Präzision, lassen unnötige Wörter weg und wählen genau das Wort, das die Bedeutung vermittelt. Präzise Wörter – aktive Verben, konkrete Substantive, spezifische Adjektive – helfen dem Leser, sich den Satz vorzustellen. Ganz gleich, welcher Stil angemessen ist, formell oder informell, ernst oder humorvoll, Klarheit und Präzision sind Ziele, die man im Hinblick auf den Stil anstreben sollte.

Wenn Sie über die Wortwahl nachdenken, fragen Sie sich, ob Ihre Worte Ihre Hauptgedanken klar vermitteln und ob Sie eine Sprache verwenden, die von Ihrem Lesepublikum verstanden werden kann (höchstwahrscheinlich ein erwachsenes, allgemeines Publikum, z. B. Menschen, die Blogs und Zeitungen lesen).

Nachdem Sie auf Klarheit und Präzision der Sprache geachtet haben, sollten Sie auch auf den Ton achten, den Ihre Worte erzeugen. Sind Sie absichtlich informell, formell, humorvoll oder direkt? Ist Ihr Tonfall dem Kontext Ihres Textes angemessen: Ihrem Zweck und Ihrer Zielgruppe? Gibt es Brüche im Tonfall, die störend wirken, z. B. sehr informelle oder umgangssprachliche Ausdrücke in einem Text, der ansonsten einen klaren, professionellen Ton hat?

Überlegen Sie auch, wie Sie Ihre Wortwahl beleben können. Nicht jedes Wort in einem Aufsatz kann ein „besonderes“ Wort sein und sollte es auch nicht sein. Aber wenn Ihr Text in einem bestimmten Bereich ein wenig flach wirkt, kann die Einfügung eines lebendigeren Wortes eine starke rhetorische und emotionale Wirkung auf den Leser haben. Betrachten Sie diese Wörter als Juwelen in der richtigen Umgebung. Oftmals hat der Austausch von „sein“-Verben (z. B. ist, war, war usw.) durch aktionsreichere Verben eine unmittelbare, positive Wirkung. Achten Sie auch auf Wörter wie „Dinge“, „sehr“ oder „viele“, die Sie durch eine präzisere Terminologie ersetzen können.

Satzfluss

Satzfluss ist der Fluss und Rhythmus von Phrasen und Sätzen. Schriftsteller verwenden eine Vielzahl von Sätzen mit unterschiedlichen Längen und Rhythmen, um verschiedene Wirkungen zu erzielen. Sie verwenden parallele Strukturen innerhalb von Sätzen und Absätzen, um parallele Ideen wiederzugeben, wissen aber auch, wie sie Monotonie vermeiden können, indem sie ihre Satzstrukturen variieren. So kann ein Autor beispielsweise bewusst einen sehr kurzen Satz in einem Absatz verwenden, um einen bestimmten Gedanken zu betonen und die Aufmerksamkeit auf ihn zu lenken.

Wenn Sie Ihre Sätze überarbeiten, um sie flüssiger zu machen, achten Sie auf die Muster Ihrer Sätze. Sind sie alle direkte Subjekt-Verb-Aussagen? Oder sind die Sätze unterschiedlich aufgebaut? Abwechslung in der Satzlänge ist ein Vorteil für Ihre Leser, denn sie trägt dazu bei, ihr Interesse aufrechtzuerhalten. Wenn Sie in Ihrem Aufsatz ein oder zwei Absätze finden, in denen viele Sätze von annähernd gleicher Länge dicht beieinander stehen, arbeiten Sie in diesen Absätzen daran, einige kurze Sätze zu kombinieren oder einige lange Sätze aufzubrechen.

Fragen Sie sich auch, ob einige Sätze wortreich sind und zu viele Wörter und Phrasen an Stellen verwenden, an denen viel kürzere Phrasen verwendet werden könnten? (z. B. Formulierungen wie „in Bezug auf“, „der Grund für“ und „es ist eine Tatsache, dass“ oder zu viele „von“ oder „zu“). Der Vorteil des Schreibens gegenüber dem Sprechen besteht darin, dass man auf seine Sätze und Wörter zurückkommen, sie überdenken und überarbeiten kann, um einen prägnanteren und präziseren Stil zu erreichen.

Stimme

Die Stimme ist ein wesentliches Stilelement, das die Persönlichkeit des Autors zum Ausdruck bringt. Die Stimme eines Autors kann unpersönlich oder gesprächig, autoritär oder nachdenklich, sachlich oder leidenschaftlich, ernst oder lustig sein. Wenn Sie bei der Überarbeitung Ihres Textes über den Stil nachdenken, suchen Sie sich ein Adjektiv aus, das Ihrer Meinung nach Ihre Stimme am besten beschreibt, und fragen Sie sich, ob dieses Adjektiv dem Kontext, dem Zweck und der Zielgruppe Ihres Textes angemessen ist.

Wie können Sie den Stil bewusst berücksichtigen?

Eine Methode besteht darin, einen Aufsatzentwurf laut vorzulesen, vorzugsweise einer anderen Person. Besser noch: Lassen Sie sich Ihren Entwurf von einer anderen Person vorlesen. Achten Sie darauf, wie diese Person Ihre Worte interpretiert. Kommen sie so rüber, wie Sie sie ursprünglich gemeint haben? Wenn nicht, überarbeiten Sie ihn.

Eine andere Methode besteht darin, Ihren Aufsatzentwurf ein paar Tage lang zu ignorieren und ihn dann sorgfältig zu lesen, als ob Sie das Werk eines anderen Autors zum ersten Mal lesen würden. Eine gewisse Zeit zwischen Entwurf und Überarbeitung einzuplanen, hilft bei allen Phasen des Überarbeitungsprozesses, auch beim Stil.