Proč je rýmování ve třídě v raném dětství důležité? Pojďme se ponořit do pěti hlavních důvodů, proč je třeba, aby se batolata, předškoláci a školáci setkávali s touto ústní jazykovou dovedností.

Souvisí: Rýmovačky pro předškoláky

Twinkle, twinkle, little star,

Jak já se divím, co jsi zač!

Nad světem tak vysoko,

Jako diamant na nebi.

Díky své práci pedagoga v raném dětství pravděpodobně znáte ŠIROKOU škálu rýmovaných písniček, her a říkanek.

Nebo proto, že si je vaše vlastní děti chtěly zpívat pořád dokola (a pořád dokola!).

A buďme upřímní, pravděpodobně jich máte v hlavě spoustu už od svých vlastních předškolních let, že?“

Pokud jste si někdy položili otázku: „Proč je vlastně rýmování důležité?“

Pokud jste si někdy položili otázku: „Proč je vlastně rýmování důležité?“, tak jste si ji položili. Mám pro vás několik odpovědí.

Co je to rýmování?

Než se vrhneme na důvody, proč je rýmování pro děti důležité, pojďme si definovat pojmy.

Jistě už to víte, ale neuškodí začít na stejné vlně.

Merriam-Webster definuje rýmování jako

shodu v koncových zvucích jednotek skladby nebo výpovědi

Neboli, jak říkám dětem, rýmovaná slova znějí na konci stejně!

Je to dovednost fonematického uvědomování, což znamená, že jde o manipulaci s ústní řečí.

Rýmování je jen jednou malou součástí fonematického uvědomování… práce s jazykem, se zvuky v jazyce a hraní si s jazykem.

Proč je rýmování důležité?

Je důležité z mnoha důvodů!

Ale dnes se zaměříme na jeden, který považuji za pět největších důvodů.

Neváhejte mi zanechat komentář o VAŠICH hlavních důvodech pro výuku rýmování!

Rýmování a rozvoj čtení

Začneme tím, že si řekneme něco o čtení (nebo alespoň o přípravě na čtení).

Mnoho výzkumů prokázalo souvislost mezi zvládnutím rýmu a případnou připraveností na čtení.

Konkrétně mnoho výzkumníků v oblasti vzdělávání zjistilo, že znalost dětských říkanek přispívá k případnému úspěchu při čtení.

Pokud váš žák nebo dítě zrovna není stroj na říkanky, nelekejte se, prosím!

Neznamená to, že až bude starší, bude podprůměrným čtenářem.

To jen znamená, že můžete do svého dne zařadit více rýmovaných aktivit.

Dovednosti ústní řeči

Dále si povíme o dovednostech ústní řeči.

Konkrétně rýmování pomáhá dětem celkově zlepšit jejich dovednosti ústní řeči.

Pomáhá dětem hravě manipulovat s jazykem, což jim dává jakési „povolení“ manipulovat s jazykem i jinými způsoby.

Děti více vlastní svůj jazyk, když jsou povzbuzovány k tomu, aby ho měnily a hrály si s tím, jak mluví.

Učí se psát

Jak již bylo zmíněno, rýmování je aspektem fonematického uvědomování (uvědomování si toho, jak poslouchat, identifikovat a měnit hlásky v mluvené řeči).

Fonematické uvědomování vytváří základy pro psaný jazyk.

Pochopení rýmů je tedy kromě pomoci dětem v předčtenářských dovednostech také předstupněm k učení psaní.

Děti si nakonec začnou všímat, že slova, která se rýmují, mohou mít při zápisu některá písmena společná.

Učitelé mohou tuto skutečnost ve vhodných případech komentovat, a upozornit tak děti na společné rysy v době, kdy se učí psát.

Související:

Vyučující se učí psát: Rýmovačky pro děti

Učíme se předvídat

Zpívali jste si někdy s dětmi nebo zpívali:

Twinkle, twinkle, little star,

Jak se divím, co . …

A pak se před posledním slovem odmlčíte a dáte žákům možnost vykřiknout: „ARE!“

Ano, tento příklad vaši žáci pravděpodobně znají nazpaměť. Takže to, že je slyšíte, jak toto slovo doplňují, vás asi příliš nepřekvapí.

Ale když pak zavedete nový popěvek, slyšíte, jak děti samy doplňují rýmovaná slova?

Protože se děti učí předvídat, co přijde. Což se hodí k tomu, aby se naučily předvídat, co se bude dít dál v příběhu nebo co je neznámé slovo při čtení nové knihy.

Proč je rýmování důležité? Protože je to zábava!

Rýmování je zábava.

To prostě je, zvlášť když si děti mohou přihodit nějaká vlastní nesmyslná slova.

Tento smysl pro zábavu ukazuje dětem, že učení může být zábavné a zajímavé!

Když jsou malé děti zaujaté a baví se, mnohem více investují do svého učení.

A tato investice znamená více času stráveného zkoumáním raných vzdělávacích dovedností, větší zapojení do výuky a více příležitostí k objevování a učení.

Související:

Rýmování: Jak učit rýmování

Krátká poznámka o angličtinářích

Před lety se mě jedna moje dobrá kamarádka (z dob, kdy jsem učila v mateřské škole) zeptala na výuku rýmování.

Pracovala s anglicky se učícími dětmi v mateřské škole a chtěla více nápadů, jak začlenit rýmování do výuky.

Tento rozhovor s ní mě inspiroval k tomu, abych začala psát o rýmování v raném dětství.

S tímto pozadím jsem chtěla na chvíli poznamenat, že angličtináři mohou mít s rýmováním větší problémy než rodilí mluvčí.

To samozřejmě dává smysl, protože naučit se manipulovat s novým jazykem může být zpočátku trochu obtížné.

To se obvykle vyřeší samo, jakmile se děti s jazykem lépe seznámí.

Výzkumy ukazují, že jejich schopnost rýmování se často zlepšuje souběžně s tím, jak se zlepšuje jejich čtení v angličtině.

Balíček digitálních rýmů

Ujistěte se, že si prohlédnete tento úžasný digitální zdroj rýmů, který je vhodný právě pro děti v předškolním věku a v mateřské škole.

Přichází jako sada Google Slides, které můžete použít ve třídě nebo jako součást virtuální výuky. Navíc obsahuje sadu slajdů k vytisknutí, kterou můžete použít ve třídních centrech a malých skupinách.

Další hotové zdroje pro ranou gramotnost

Musíte se podívat na stránku Předškolní učitel 101, kde najdete spoustu zdrojů pro předškoláky.

Ujistěte se, že jste se dostali na pořadník členství v The Pack, když už tam budete. Bude to mít obrovský vliv na vaši výuku.

Níže najdete několik úžasných zdrojů pro ranou gramotnost, které jsou připraveny k použití. Kliknutím na fotografie získáte o každém z nich více informací:

původně vyšly 15. dubna, 2013