Articles

College Writing

Závěrečná fáze revize se často zaměřuje pouze na „správnost“: ujištění se, že všechny detaily jsou správné a že jazyk je používán v souladu s pravidly. Třetí fáze revize však také nabízí skvělou příležitost zaměřit se na váš styl a umožňuje vám vytvořit konečný produkt, který bude nejlépe reprezentovat váš jedinečný pohled na věc. Všimněte si, že vědomá práce se stylem může pomoci vytvořit propracovanější psaní.

The word "style" written in flowing black inkStyl spisovatele je to, co jeho psaní odlišuje. Styl je způsob, jakým je psaní upraveno (nebo zkráceno), aby odpovídalo konkrétnímu kontextu, účelu, obsahu a publiku. Volba slov, struktura vět a spisovatelův hlas, to vše přispívá ke stylu psaného díla. To, jak spisovatel volí slova a staví věty, aby dosáhl určitého účinku, vytváří určitý styl psaní. Když Thomas Paine napsal: „Toto jsou časy, které zkoušejí lidské duše,“ uspořádal svá slova tak, aby vyjádřil pocit naléhavosti a zoufalství. Kdyby napsal „Toto jsou zlé časy“, je pravděpodobné, že by nezpůsobil takový dojem.

Styl je často zvažován a diskutován v kontextu literatury. Románoví autoři jako Ernest Hemingway a William Faulkner a básníci jako Emily Dickinsonová a Walt Whitman jsou známí svým osobitým literárním stylem. Výrazný styl psaní však mohou mít i novináři, vědci, historici a matematici. Styl závisí jak na spisovateli, tak na kontextu psaní (účelu a cílovém publiku). Například vyprávěcí styl v první osobě populárního časopisu, jako je National Geographic, je zcela odlišný od objektivního, výkladového stylu ve třetí osobě výzkumného časopisu, jako je Scientific American, protože ačkoli účelem každé publikace je informovat, informují různé publikum v různých kontextech.

Není jen správné a špatné

Styl není otázkou správného a špatného, ale toho, co je vhodné pro určitý účel, prostředí a publikum. Vezměme si následující dvě pasáže, které napsal stejný autor na stejné téma se stejnou hlavní myšlenkou, ale mají velmi odlišný styl:

„Experimenty ukazují, že motýli rodu Heliconius méně často kladou vajíčka na hostitelské rostliny, které mají vajíčka nebo struktury podobné vajíčkům. Tyto imitace vajíček jsou jednoznačným příkladem vlastnosti rostlin, která se vyvinula v reakci na hostitelsky omezenou skupinu hmyzích býložravců.“

„Motýli rodu Heliconius kladou vajíčka na liány Passiflora. Zdá se, že na obranu se u lián vyvinula falešná vajíčka, díky nimž to pro motýly vypadá, jako by na ně již byla vajíčka nakladena.““ (Příklad z Myers, G. (1992). Psaní biologie: Texty v sociální konstrukci vědeckého poznání. Madison: University of Wisconsin Press. s. 150.)

Co se změnilo, bylo publikum. První úryvek byl napsán pro odborný časopis, který čtou jiní biologové, takže styl je autoritativní a neosobní a používá odbornou terminologii vhodnou pro odborné publikum. Druhý úryvek, napsaný pro populárně-naučný časopis, používá dramatičtější styl, nastoluje konflikt mezi motýly a liánami a používá známá slova, aby čtenářům z nevědeckého prostředí pomohl představit si popisovaný vědecký koncept. Každý styl je vhodný pro své konkrétní publikum.

Prvky stylu

K autorovu stylu přispívá mnoho prvků psaní, ale tři z nejdůležitějších jsou volba slov, plynulost vět a hlas.

Volba slov

Většina spisovatelů se snaží být stručná a přesná, vyřazují zbytečná slova a cThe word Inspiration in red font in the middle of other warped black words such as failure, it won't stop, exciting, individual, and others that are illegiblevybírají přesná slova, která vyjadřují význam. Přesná slova – aktivní slovesa, konkrétní podstatná jména, specifická přídavná jména – pomáhají čtenáři představit si větu. Bez ohledu na to, jaký styl je vhodný, formální nebo neformální, vážný nebo humorný, jasnost a přesnost jsou cíle, o které je třeba z hlediska stylu usilovat.

Při zvažování volby slov si položte otázku, zda vaše slova jasně vyjadřují hlavní myšlenky a zda používáte jazyk, který je srozumitelný vašemu čtenářskému publiku (nejspíše dospělému, obecnému publiku, jako jsou lidé, kteří čtou blogy a noviny).

Po revizi s ohledem na jasnost a přesnost jazyka se zaměřte také na tón, který vaše slova vytvářejí. Jste záměrně neformální, formální, humorní, přímočaří? Je váš tón přiměřený kontextu vašeho psaní: účelu a publiku? Dochází k narušení tónu, které působí rušivě, například velmi neformální nebo slangové výrazy v jinak přímočarém, profesionálním tónu textu?

Zvažte také oživení volby slov. Ne každé slovo v eseji může být „zvláštním“ slovem, ani by jím být nemělo. Pokud však vaše psaní v některé oblasti působí poněkud ploše, může mít vnesení živějšího slova silný rétorický a emocionální dopad na čtenáře. Přemýšlejte o těchto slovech jako o drahokamech ve správném prostředí. Výměna sloves typu „být“ (např. je, byl, byl atd.) za akčnější slovesa má často okamžitý pozitivní dopad. Hledejte také slova jako „věci“, „velmi“ nebo „mnoho“, která můžete nahradit přesnější terminologií.

Plynulost věty

Plynulost věty je plynulost a rytmus frází a vět. Spisovatelé používají různé věty s různou délkou a rytmem, aby dosáhli různých efektů. Používají paralelní struktury v rámci vět a odstavců, které odrážejí paralelní myšlenky, ale také vědí, jak se vyhnout monotónnosti tím, že mění strukturu vět. Spisovatel může například vědomě použít velmi krátkou větu v odstavci, aby zdůraznil a upozornil na určitou myšlenku.

Při revizi zaměřené na plynulost vět berte v úvahu vzory svých vět. Jsou to všechno přímé předmětné věty? Nebo mají věty různý vzorec? Různorodost délky vět je pro vaše čtenáře přínosem, protože pomáhá udržet jejich zájem. Pokud ve své eseji najdete jeden nebo dva odstavce, v nichž je použito mnoho přibližně stejně dlouhých vět těsně vedle sebe, zapracujte v těchto odstavcích na spojení některých krátkých vět nebo na rozčlenění některých dlouhých vět.

Poptejte se také, zda nejsou některé věty rozvláčné, zda nepoužívají příliš mnoho slov a slovních spojení na místech, kde lze použít mnohem kratší věty? (Např. fráze jako „týkající se věci“, „důvod“ a „je fakt, že“ nebo příliš mnoho výrazů „z“ nebo „na“). Není nic špatného na tom, když je použití opakujících se větných vzorců nebo příliš mnoha slov výchozím bodem návrhu; výhodou psaní oproti mluvení je, že se můžete ke svým větám a slovům vracet, znovu je promýšlet a revidovat, abyste dosáhli stručnějšího a přesnějšího stylu.

Hlas

Hlas je základním prvkem stylu, který prozrazuje osobnost pisatele. Hlas spisovatele může být neosobní nebo upovídaný, autoritativní nebo reflexivní, objektivní nebo vášnivý, vážný nebo zábavný. Až budete při revizi uvažovat o stylu, určete přídavné jméno, které podle vás nejlépe vystihuje váš hlas, a zeptejte se sami sebe, zda je vhodné pro kontext, účel a publikum vašeho psaní.

Jak můžete vědomě uvažovat o stylu?

Jednou z metod je přečíst si návrh eseje nahlas, nejlépe před jinou osobou. A ještě lépe, nechte jinou osobu, aby vám přečetla vaši předlohu. Všimněte si, jak tato osoba interpretuje vaše slova. Vyznívají tak, jak jste je původně zamýšleli? Pokud ne, přepracujte je.

Jinou metodou je prostě návrh eseje několik dní ignorovat a pak si ho pozorně přečíst, jako byste poprvé četli dílo jiného autora. Naplánování určitého času mezi vypracováním návrhu a jeho revizí pomáhá ve všech fázích procesu revize, včetně stylu.