Jste rodič nebo učitel, který se provinil šířením těch nejhorších rad dnešní mladé generaci? Neotravují vaše dobré úmysly ve skutečnosti nevinnou mysl vašich blízkých?

Nedivil bych se, kdybyste právě teď pochybovali sami o sobě. Protože bys měl.

Možná jste vinni tím, že v jejich mozcích pěstujete něco velmi podobného „rakovinným buňkám“, protože jim dáváte ty nejhorší rady vůbec. Ale to není moje největší starost.

Možná jste mladou generaci těmito špatnými radami krmili a nechali je šířit po mnoho let, aniž byste si toho byli vědomi. Negativní účinky vašich příšerných rad možná tiše číhaly přímo pod vaším radarem po celou dobu, kdy jste je vychovávali nebo učili.

Žádné příznaky. Žádné příznaky. Nic, co by naznačovalo, že jste dali tu nejhorší radu, až do dne, kdy jste si přáli vědět to, co vám teď prozradím, dříve. Nečekej až do dne, kdy bys mohl litovat, že ses nevybavil moudrostí moderní doby.

Nikdy nezapomínejte, že dnešní generace nemusí nutně uspět v životě tím, že bude dělat věci tak, jak jste je dělali vy. Doba se změnila.

Je nešťastné vidět, že většina učitelů stále předává dnešnímu modernímu studentovi zastaralou, konvenční moudrost. Předávají zastaralé rady, které už neplatí pro generaci, jež žije v jiné době. A smutné je, že netuší, že svými špatnými radami zasévají semínka pro mladé lidi, kteří budou žít průměrný život a možná nikdy nedosáhnou svého plného potenciálu.

Proto vás vyzývám, abyste právě teď odložili veškeré rozptýlení, přečetli si tento článek a dozvěděli se, jaká je ta nejhorší rada, kterou můžete dát, a ochránili tak své blízké.

Níže je uvedeno 10 příkladů vůbec nejhorších rad, které by rodiče a učitelé měli okamžitě přestat říkat dnešní mladé generaci:

Měli byste se vždy cítit hrdí na své úspěchy

Tuto radu většina lidí takto explicitně neřekne, ale patří mezi jedny z nejhorších rad, které můžete mladým lidem říct. Je to vlastně taková, která má podobu dobře míněné pochvaly. Zamyslete se na chvíli nad tím, kdy jste slyšeli rodiče říkat svým dětem tyto věci:

• „Jsem na tebe tak pyšný! To ses naučil tak rychle! Jsi tak chytrý!“
• „Páni, to je krásná kresba! Možná z tebe bude příští Picasso nebo tak něco.“
• „To je génius! Zvládl jsi to tak dobře, aniž bys vynaložil velké úsilí!“

Zní ti to povědomě, že? Možná jste tyto věty slyšeli od rodičů v nějakém filmu nebo jste je zaslechli, když vaše kamarádka blahopřála svému synovi, případně jste byli těmito hezkými slovy zasypáni sami, když jste byli mladší.

Jestliže jste jako většina lidí, žádná z vašich pohotovostních červených vlajek nevyletí nahoru. Tyto okázalé pochvaly budete vnímat jako podpůrná, normální a sebevědomí zvyšující sdělení.

Není snad všeobecně známo, že je třeba děti chválit a podporovat jejich sebevědomí a úspěchy, aby se naučily dobře chovat a nadále zlepšovat své schopnosti?

Možná.

Ale překvapilo by vás, kdyby děti ve skutečnosti slyšely jiné poselství? Když budete dávat pozor, zjistíte, že se jim v hlavě rodí něco jiného:

• „Když se něco rychle nenaučím, tak nejsem chytrý.“
• „Neměl bych se pokoušet nic kreslit, jinak si budou myslet, že nejsem jako Picasso.“
• „Měl bych se přestat učit, jinak si budou myslet, že nejsem génius.“

Rodiče a učitelé, kteří děti chválí a dávají jim najevo, že by se měly cítit hrdé na své úspěchy, jsou „tzv.“ jednou z nejhorších rad vůbec. Teď netvrdím, že není dobré děti chválit. Říkám, že byste je měli chválit tak, abyste je podnítili k dalšímu zlepšování, místo abyste brzdili jejich růst.

Soustřeďte se na podporu růstového myšlení místo fixního

Podle knihy Mindset: Doktorka Carol Dwecková je přesvědčena, že „názor, který na sebe přijmete, zásadně ovlivňuje způsob, jakým vedete svůj život“.

V knize hovoří o tom, že se lidé rodí se dvěma různými způsoby myšlení: s fixním a růstovým myšlením. A v závislosti na tom, jak jsme byli vyučováni, mají někteří lidé spíše fixní myšlení a jiní spíše růstové myšlení.

V raném věku je mnoho lidí vyučováno k fixnímu způsobu myšlení. To znamená, že vás naučili věřit, že vaše přirozené vlastnosti jsou vytesány do kamene. Díky tomu cítíte potřebu neustále si něco dokazovat a získávat potvrzení.

Řekněme, že jste se v dětství vždy zaměřovali na to, abyste byli neustále chytří, protože vám to bylo řečeno. A když jste vyrostli, nikdo vás nenaučil myslet jinak, takže jste se vždy poměřovali na základě následujícího: Budu úspěšný, nebo neúspěšný? Budu vypadat chytře, nebo hloupě? Budu přijat, nebo odmítnut? Budu se cítit jako vítěz, nebo jako poražený?“

Možná si říkáte: „No, jako společnost si ceníme inteligence, osobnosti a charakteru, takže není normální usilovat o dokonalost v těchto vlastnostech?“ Možná si říkáte, že to není normální.

Ano, to je pravda. Ale když usilujete o dokonalost, může vám fixní myšlení ztížit práci s překážkami v životě. Proč? Protože si děláte starosti s tím, zda jste chytří, nebo hloupí. Místo toho je mnohem produktivnější osvojit si růstové myšlení. Doktorka Dwecková říká, že je to „přesvědčení, že své přirozené vlastnosti můžete rozvíjet díky svému úsilí, svým strategiím a pomoci ostatních.“

Nyní by vaše další otázka mohla znít…

Jak vlastně podporovat růstové myšlení

Pokud chcete děti naučit myslet s růstovým myšlením. Musíte pochopit, že je mnohem účinnější chválit děti za proces, nikoli za výsledek.

Vaším cílem by mělo být pomoci jim pochopit, že je důležité zkoušet nové strategie, když ta, kterou používají, nefunguje. A aby požádaly o pomoc nebo podněty jiné lidi, když je potřebují. Dr. Dweck říká, že toto je „proces, který chcete ocenit: tvrdá práce, zkoušení nových strategií a hledání podnětů u ostatních“.

V různých situacích si všimněte, že proces lze často použít znovu, ale výsledek nikoli. Proces lze zlepšit, ale výsledek nikoli. Co to tedy znamená?

To znamená, že výsledek je pevně daný. Nemění se, pokud nezměníte způsob, jakým jste se k němu dostali. A když se nad tím zamyslíte, výsledek je prostě produktem procesu. Takže pokud chcete změnit výsledek, musíte nejprve změnit proces.

Tady je návod, jak můžete děti naučit, aby se více soustředily na proces.

Místo toho, abyste říkali: „Jsi tak chytrý!“

• Řekněte: „Na vyřešení té hádanky jsi opravdu tvrdě pracoval. Viděl jsem, že ses zasekl, ale když jsi přišel na nový způsob, jak to udělat, a opravdu ses soustředil, věděl jsem, že to dokážeš vyřešit.“

Místo toho, abys řekl: „To je krásná kresba!“

• Řekni: „Moc se mi líbilo, jaké barvy jsi použil pro oceán a jak jsi nakreslil různé žraloky. Proč jsi pro oceán zvolil právě tyto barvy? Jak jsi přišel na všechny ty různé žraloky?“

Všimněte si, že v obou případech jde o pochvaly, ale jsou řečeny způsobem, který oslavuje proces, nejen výsledek. To je povzbudí k tomu, aby se soustředily na tvrdou práci, místo aby se soustředily na to, jaký by měl být výsledek.

Uvědom si, čím chceš být, až vyrosteš

Pamatuješ si na dobu, kdy jsi chodil do školy mezi mateřskou školou a pátou třídou? A rodiče nebo učitelé vám kladli tuto otázku: „Čím bys chtěl být, až vyrosteš?“.

A co jste říkali, když vám tuto otázku každý rok pokládali?“

• Mohli jste začít něčím kreativním, například: „Chci být paleontologem.“
• A pak: „Chci být pilotem.“
• Nebo: „Chci být doktorem.“

Moje otázka na vás zní takto: „Chci být pilotem? Jak vůbec víš, čím chceš být, až vyrosteš, když jsi ještě nic nezažil? Jak můžeš vědět, čím chceš být, když jsi ještě dost věcí nevyzkoušel?“

Proč tedy rodiče a učitelé kladou tyto otázky i dnes? Je pravděpodobné, že jen předávají stejnou moudrost, kterou je kdysi učili.

Problémem této rady je, že podmiňuje, abyste se nejprve soustředili na navrhování svého života, než ho skutečně začnete žít. I když na tom vlastně není nic špatného, brání vám to přemýšlet o jiných dostupných možnostech, které mohou, ale nemusí lépe vyhovovat vašemu přirozenému nadání.

Jak se konvenční moudrost mění v nejhorší rady všech dob

Doktorka Carol Dweck uvádí skvělý příklad dvou rodičů, kteří chtěli pro svou dceru Sandy to nejlepší, ale nakonec ji vystavili nebezpečí. Především měli oba rodiče velmi fixní myšlení.

Po celý život ji vychovávali tak, aby věřila, že jejím cílem je být absolventkou Harvardu. Nezáleželo na tom, že se chtěla učit, věnovat se své lásce k vědě nebo být velkým přínosem.

Pokud se dostala na Harvard, znamenalo to, že je inteligentní a schopná. Ale na co ji rodiče nikdy nepřipravili, bylo tohle: Co by se stalo, kdyby se na Harvard nedostala?

No hádejte co? Sandy nebyla přijata a nakonec upadla do hluboké deprese, která ji od té doby trápí. Tíha nálepek, které jí rodiče nasadili, ji téměř zdrtila a donutila ji uvažovat o sebevraždě.

Jak tedy zabránit tragédiím, jako byla ta Sandyina? Dejte mladým lidem svobodu a prostor, aby na to přišli sami. To neznamená, že byste je měli vyhodit na ulici a říct: „Na, vyřeš si to.“

To znamená, že byste měli působit jako průvodce tím, že jim poskytnete potřebné zdroje, které jim pomohou dojít k vlastnímu závěru, co se rozhodnou ve svém životě udělat.

Nemusíte být nejlepší

Každý rodič chce, aby jeho dítě mělo vysokou sebeúctu tím, že se bude mít rádo, bude se cítit sebevědomě a bude šťastné. Někteří rodiče se však domnívají, že pokud budou své děti podporovat v tom, aby si příliš vážily svých schopností, budou si myslet, že jsou důležitější nebo lepší než ostatní lidé.

Toto přesvědčení je však ve skutečnosti opakem sebeúcty. Říká se mu grandiozita, což znamená, že se chováte, jako byste byli oprávnění, narcističtí, nadřazení nebo lepší než ostatní lidé. Všechny tyto rysy pocházejí z nejistoty člověka. Když máte vysoké sebevědomí, neznamená to, že jste nadřazeni ostatním. Znamená to pouze, že se cítíte sebejistě a bezpečně ve své vlastní hodnotě a sebeúctě.

Opakem vysokého sebevědomí je nízké sebevědomí. A právě tam mohou někteří mladí lidé odbočit k nejhoršímu. Lidé s nízkým sebevědomím mají sklon myslet si, že nejsou dost dobří, a nejsou si jisti svou hodnotou a sebeúctou.

Co se tedy stane, když rodiče a učitelé nedokážou mladé lidi povzbudit k tomu, aby byli co nejlepší?“

Ochrání se před tím, aby ostatní lidé viděli jejich nejistotu, tím, že se budou chovat arogantně. Kolik mladých lidí, které znáte, se chová arogantně a neustále se srovnává s ostatními lidmi?

Důvodem je to, že dostatečně nevěří ve své vlastní schopnosti, takže cítí potřebu se neustále „řadit“ mezi ostatní lidi. Nízké sebevědomí je jednou z hlavních „rakovinných buněk“, které se mohou zcela nepozorovaně šířit v jejich mozku. Až do dne, kdy narazí na určitou hranici a vyvolá v nich úvahy o tom, že si vezmou život. Proto je tato rada jednou z nejhorších rad vůbec.

A kdyby to už nemohlo být horší. Pokud je nenaučíme změnit jejich přesvědčení o vlastní hodnotě, nejenže se přenese do dospělosti, ale bude mnohem těžší ho zrušit.

Musíš se ode mě učit, protože jsem to zažil a udělal

Každý rodič chce dát svému dítěti ty nejlepší rady, ale tohle není jedna z nich. I ona se nachází na seznamu nejhorších rad vůbec. Rodiče mají tendenci to říkat, protože v životě zažili různé překážky. A předpokládají, že vědí víc, a proto mají právo radit svým dětem, co mají dělat a čeho si mají vážit.

A není nic špatného na tom, když svou životní moudrost předávají svým dětem. Problémem však je, zda je tato moudrost skutečně důvěryhodná a spolehlivá. Vedou rady, které předávají svým dětem, k tomu, aby žily úspěšně, nebo průměrně?“

No a jak poznáte, zda jsou rady spolehlivé? Jediné, co musí rodič udělat, je položit si tuto otázku: „

Pokud je odpověď záporná, pak je pravděpodobné, že jejich rady nejsou spolehlivé.

Existují případy, kdy mohou být rodiče natolik zahleděni do svých vlastních nenaplněných snů a tužeb, že tyto touhy nevědomky zasévají do mysli svých dětí. To se může zvrtnout, pokud jejich děti jdou proti naplnění těchto snů a tužeb. Protože jim vnucuje myšlenku, že budou potrestány a souzeny.

Naučte se šetřit peníze pro svou budoucnost

To je snad jedna z nejhorších rad, které můžete říct mladému člověku, který rozkvétá do dospělosti a potřebuje se naučit, jak si vydělat na živobytí. Bohužel je to stále přesvědčení a takzvaná moudrost, která se ve školách stále vyučuje. Možná je to vlastně to nejbližší, co se studenti kdy naučí, pokud jde o finance.

Teď si možná říkáte: „Co je tak špatného na tom, že si člověk šetří na budoucnost, nemá to přece dělat?“

Máte pravdu. Je, pokud máte v úmyslu realizovat finanční plán na 40 let.

Přemýšlejte o tom. Pokud by to byla cesta k bezpečné finanční budoucnosti, proč tedy většina lidí není finančně zajištěna, když dosáhne důchodového věku?“

Podle slov MJ DeMarca většina rodičů a učitelů, kteří stále hlásají tuto falešnou víru, „má vymyté mozky armádou finančních guru, kteří předkládají dogma zabíjející sny známé jako Get Rich Slow. Jejich dusivý plán slibuje starším lidem bohatství díky spoření a lehkomyslnému sázení finanční budoucnosti člověka na rozmary akciového trhu, trhu práce a trhu s nemovitostmi.“

Úspěšní lidé, kteří mají své finance pod kontrolou, vědí, že každá ušetřená penny je stále jen penny. Ušetření tohoto haléře vám nepomůže dosáhnout jakéhokoli finančního bohatství.

Ale tím to nekončí.

Proč většina lidí nikdy nebude schopna žít život v blahobytu a hojnosti

Toto přesvědčení o spoření a špatných investičních strategiích také mladým lidem podvědomě vnucuje negativní postoj k penězům a bohatství. Jakmile dospějí, budou si myslet, že pokud musí šetřit peníze pro svou budoucnost, pak to musí znamenat, že by je neměli utrácet.

Víte, trénuje to mysl, aby si myslela: „Musím být šetrný, abych se měl v pozdějším životě alespoň dobře“. Často se stává, že když si potřebují něco koupit, jejich mysl automaticky spustí negativní reakci: „To je příliš drahé“ nebo „To si nemohu dovolit“.

Někdy výrobek ani nemusí být tak drahý, ale je to okamžitě napadne, protože mají v podvědomí zakořeněný negativní postoj k penězům.

To jim brání myslet v kategoriích prosperity a hojnosti. Tento způsob myšlení nakonec ovlivňuje každé finanční rozhodnutí, které ve svém životě učiní. A je pravděpodobné, že země „finančního sebevědomí“ nebude v jejich dosahu, což je tato finanční rada řadí velmi vysoko na seznamu nejhorších rad vůbec.

Chceš-li být úspěšný, jdi do školy, měj dobré známky, získej dobře placenou práci … . ?

Mnozí učitelé se považují za hotové výrobky. A pokud si vzpomenete na to, co jsem dříve probíral o dvou způsobech myšlení od Dr. Carol Dweckové, tyto typy učitelů mají fixní způsob myšlení. Jednoduše převezmou to, co znají a co jim bylo řečeno, a učí své žáky metodou „kopíruj a vlož“.

No a co to znamená?“

Mějte na paměti, že jde o velmi zjednodušený pohled na věc, ale v podstatě jde o to, co studenty učí. Říkají: „Dobře, tohle musíte vědět. A jediné, co musíte udělat, je zkopírovat a vložit si to“ do své mysli a po zbytek života. Nezajímají se o to, co ve společnosti funguje a co ne. To je jeden z důvodů, proč většinu studentů nezajímá, co jim tito učitelé říkají.

Představte si, že škola je jako továrna na čokoládu. Každá tabulka čokolády je jako žák a stroje, které každou tabulku čokolády opatřují logem značky, jsou učitelé.

Co si myslíte, že z tohoto procesu získáte?

Přesně tak. Získáte tisíce a tisíce čokoládových tyčinek vypumpovaných z továrny, z nichž každá je potištěna stejným logem. Nebo jinak řečeno, získáte tisíce a tisíce studentů vypumpovaných ze škol, z nichž každý má vymytý mozek se stejným vadným a zastaralým myšlením.

To se může zdát trochu extrémní a přitažené za vlasy, že? Ale zamyslete se na chvíli nad tímto.

„Je to skutečně daleko od pravdy?“

„Je většina lidí ve společnosti skutečně úspěšná podle tohoto plánu na úspěch?“

Jestliže jste upřímní, pak odpověď zní ne. Většina lidí není úspěšná a nežije svůj život naplno. Ve skutečnosti většina žije průměrný život, protože byla vybavena myšlením, které platilo pro jinou generaci. Proto se tato rada kvalifikuje jako jedna z nejhorších rad vůbec.

„Takže říkáte, že by mladí lidé měli přestat chodit do školy?“

Ne. Nenaznačuji, že škola nebo vysoká škola je špatná věc, protože jak víte, existují určitá povolání (například lékaři a právníci), která vyžadují, abyste se naučili specifické dovednosti, které se většinou učí ve škole. Všimněte si, že jsem řekl „dovednosti“.

Pokud chodíš do školy, abys získal soubor dovedností a mohl si splnit svůj sen stát se lékařem nebo právníkem, pak to rozhodně udělej. Protože to je místo, kde se to můžete naučit. Ale je také důležité si uvědomit, že v dnešní gig ekonomice existuje spousta žádaných a vysoce lukrativních pracovních míst, která nevyžadují získání vysokoškolského titulu.

To znamená, že se nemusíte nutit k získání titulu. A abyste mohli tyto příležitosti realizovat, musíte se naučit specifické dovednosti, které se ve škole neučí. Většina lidí si ani neuvědomuje, že tyto příležitosti existují, protože je opět naučili věřit zastaralému plánu na dosažení úspěchu.

Buďte nezávislí a pracujte sami

Na první pohled byste to asi nepovažovali za jednu z nejhorších rad, které se kdy mladým lidem říkaly. Protože není to běžná a konvenční moudrost, která je ve společnosti přijímána?

Ano, ale právě to, že je to obecná moudrost, z ní dělá problém. Jak nyní víš, běžná moudrost není tou správnou cestou, pokud chceš v životě dosáhnout úspěchu.

Ve třídě, když studenti museli pracovat na úkolech, které po nich vyžadovaly vyřešit nějaký problém, např. Na spolupráci s ostatními lidmi se obecně pohlíželo s despektem. Znamenalo to totiž, že pokud nepracujete sami, nesnažíte se nebo nevynakládáte úsilí.

Přestože je dobré naučit se dělat věci samostatně, neznamená to, že byste měli zanedbávat vyšší sílu týmové práce.

Problémem tohoto systému přesvědčení je, že pokud není správně vyučován, mladí lidé budou mít podmíněný negativní postoj ke spolupráci s ostatními lidmi. A když se vrátíme ke studii Dr. Carol Dweckové o dvou způsobech myšlení. Děti, které mají fixní způsob myšlení, si budou myslet: „Neměl bych spolupracovat s jinými lidmi, protože by to znamenalo, že nejsem chytrý.“

Ale to není pravda. V týmu je krása společné práce v tom, že si můžete navzájem předávat nápady. A vytvářet nápady mnohem lepší, než jaké by dokázal vymyslet každý jednotlivec sám.

To, co dokáže smečka vlků společně, je mnohem silnější než to, co dokáže osamělý vlk sám. Click To Tweet

Také umožňuje lidem spolupracovat v bezpečném prostředí bez odsuzování a rizika, podobně jako v dódžó. Místo, kde se lidé mohou cítit pohodlně, učit se jeden od druhého, cvičit a růst, aby dosáhli mimořádných výsledků a vytvořili si život, po kterém touží.

Musíte se ujistit, že „vystudujete“

Jak je povzbuzování mladých lidí, aby se vzdělávali a pak „vystudovali“, považováno za jednu z nejhorších rad vůbec?

Dobrá otázka. Není zřejmá, protože skutečná odpověď se skrývá za slovem „vystudovat“. Zamyslete se nad tím, jak často jste slyšeli rodiče a učitele říkat mladým lidem tyto věci:

• „Plánuješ odmaturovat?“
• „Kdy odmaturuješ?“
• „Splnil jsi všechny požadavky pro absolvování?“
• A na závěr: „Gratuluji k promoci!“

Všimli jste si něčeho nebezpečného na slově „absolvovat“?

Slovo samo o sobě podvědomě signalizuje mozku, že „absolvování“ znamená, že končíte se vzděláním. Znamená to, že už nemusíte pokračovat v učení.

Lidé, kteří podporují akt ukončení studia, učí mladé lidi co? Že jejich dalším životním krokem je přestat se učit a jít si najít práci. Tato mentalita podvědomě brzdí veškerý růst. Právě kvůli této mentalitě není většina lidí úspěšná.

Úspěšní lidé ve skutečnosti dělají pravý opak. Nikdy „nevystudují“. Učí se a rostou po celý život, protože pokud nerostou, umírají.

Sledujte svou vášeň a peníze budou následovat

Slyšeli jste časté rčení: „Dělejte to, co milujete, a peníze budou následovat?“. Možná jste to slyšeli od svých přátel, blízkých, nebo dokonce od náhodných cizích lidí.

Přemýšlejte chvíli o všech těch lidech, kteří dělají to, co je baví, a zamyslete se nad tím: „Dobře, to je hezké. Všichni dělají to, co je baví, ale kde jsou proboha ty peníze?“ „Všichni dělají to, co je baví.

Jestliže netušíte, kde jsou peníze, pak si dávám pohov. Tahle myšlenka je další z nejhorších rad vůbec, které by lidé měli přestat říkat mladším generacím.

Daleko realističtější a produktivnější je přemýšlet o tom, co musíte udělat hned teď, abyste prostě začali vydělávat peníze a přinesli nějaké peníze. Protože je pravděpodobné, že pokud si chcete plnit své sny, budete nejprve potřebovat kapitál, abyste mohli věci alespoň rozjet.

Nesouhlasíte s tím, že by bylo velmi obtížné začít podnikat, věnovat se investičním cestám a pomáhat ostatním lidem, pokud nemáte žádné peníze do začátku?“

Je jednodušší řídit auto s palivem než bez něj

Je tu ještě jeden způsob, jak o tom přemýšlet. Představte si motor automobilu. Jakmile vám přijdou nějaké peníze nebo palivo, v podstatě nastartujete „motor“ (podobně jako při zahájení podnikání), zahřejete ho a rozjedete. Až to uděláte, pak budete mít menší odpor, aby se auto rozjelo, když sešlápnete plynový pedál, že?

Teď si představte, co by se stalo, kdybyste neměli žádné palivo. Byl bys schopen nastartovat svůj „motor“? Rozjelo by se auto dopředu, když sešlápnete plynový pedál?

Přesně tak. Nepohne se. Bude klást velký odpor a pravděpodobně si budete muset „vypůjčit“ další lidi, aby šli za autem a pomohli vám ho tlačit. A to nikdo nedělá rád.

Je to velmi podobné reálným situacím. Když jste přehnaně optimističtí a naivně si myslíte, že se můžete jen tak věnovat své vášni, aniž byste předtím vydělali peníze. Setkáte se s větším odporem. A přistihnete se, že se uchylujete k vlezlým a zoufalým taktikám, jako je půjčování peněz od přátel a rodiny, abyste mohli začít podnikat nebo investovat do akcií.“

Pro úspěch stačí tvrdě pracovat

Tato rada se pravděpodobně řadí mezi 5 nejhorších rad vůbec. A tady je důvod. Kdyby k úspěchu stačila tvrdá práce, proč tedy většina lidí není úspěšná?

Nesouhlasíte s tím, že existuje spousta lidí, kteří celý život extrémně tvrdě pracují, například fyzickou prací, a nikdy se nedostanou do fáze, kdy by mohli alespoň říct, že jsou spokojení? Je to tragédie, když vidím, jak se tolik lidí takhle trápí, a to jen proto, že nic lepšího nevěděli.

Dnes, i přes neomezené množství informací, které máte k dispozici na svých luxusních, kompaktních, dotykových zařízeních, je mnoho lidí stále zmateno v tom, co je potřeba k tomu, aby se stali „úspěšnými“. A stále si myslí, že k tomu stačí jen tvrdá práce a odhodlání.

Naštěstí ze zákulisí vystoupila chytrá bývalá manželka Elona Muska, aby odpověděla na tuto palčivou otázku, kterou mnoho lidí touží znát:

Stanu se miliardářem, když budu odhodlaný jím být a vložím do toho potřebnou práci?

Tato otázka se původně objevila na Quora.

Tady je, co na ni řekl Justine Musk:

„Ne.

Jednou z mnoha vlastností, které odlišují self-made miliardáře od nás ostatních, je jejich schopnost klást správné otázky.

Tato otázka není ta správná.

(Což neznamená, že je to špatná otázka. Jen nepřiměje tu hlubokou část tvé mysli pracovat tak, aby ti pomohla – přemýšlet o věcech, když si myslíš, že přemýšlíš o něčem jiném – vysílat vzplanutí vhledu.“

Jsi odhodlaný. No a co? Ještě jsi nezávodil nahý ve vodách zamořených žraloky. Budeš stejně odhodlaný, až se vyplavíš na nějakém opuštěném ostrově, dezorientovaný, zkrvavený, otrhaný a potlučený a budeš zírat na obzor bez známky záchrany?“

Žijeme v kultuře, která oslavuje odhodlání a tvrdou práci, ale pochop: to jsou vlastnosti, které tě udrží ve hře i poté, co většina ostatních odejde, nebo dokud tě někdo větší a silnější nezvedne a nestrhne zpátky do moře. Ano, odhodlání a tvrdá práce jsou nezbytné, ale jsou to minimální požadavky.

Spousta lidí pracuje nesmírně tvrdě a ne vlastní vinou – smůla, špatné prostředí, nešťastné okolnosti – se snaží přežít.

Jak můžete *využít* svůj čas a svou práci?

Odvraťte pozornost od toho, co chcete (miliarda dolarů), a začněte se hluboce, intenzivně zajímat o to, co chce a potřebuje svět. Zeptejte se sami sebe, co máte potenciál nabídnout, co je tak jedinečné, přesvědčivé a užitečné, že vás žádný počítač nemůže nahradit, nikdo vás nemůže outsourcovat, nikdo nemůže ukrást váš produkt a udělat ho lepší a pak vás uvrhnout do zapomnění (ne doslova). Pak tento potenciál rozvíjejte.

Tak co uděláte?

Vyberte si jednu věc a staňte se v ní mistrem. Vyberte si druhou věc a staňte se v ní mistrem. Když se stanete mistrem dvou světů (řekněme inženýrského a obchodního), můžete je spojit způsobem, který a) vzájemně představí žhavé nápady, takže mohou mít sex s nápady a dělat děti nápadů, které nikdo předtím neviděl, a b) vytvoří konkurenční výhodu, protože se můžete pohybovat mezi světy, mluvit oběma jazyky, propojovat kmeny, mačkat prvky, abyste vyvolali nový tvůrčí vhled, až se probudíte s prozřením, které změní váš život.

Svět nehodí člověku miliardu dolarů proto, že si ji dotyčný přeje nebo pracuje tak tvrdě, že má pocit, že si ji zaslouží. (Nezajímá ho, co chcete nebo si zasloužíte.) Svět vám dává peníze výměnou za něco, co vnímá jako stejně hodnotné nebo hodnotnější: něco, co proměňuje nějaký aspekt kultury, přepracovává známý příběh nebo zavádí nový, mění způsob, jakým lidé o dané kategorii přemýšlejí a využívají ji v každodenním životě.

Neexistuje pro to žádný plán, žádný plán; spousta lidí vám dá spoustu rad a většina z nich bude špatná a spousta z nich bude dobrá a rozumná, ale budete muset přijít na to, jak se vás to netýká, protože přicházíte z nečekaného úhlu. A budeš na to sám, dokud si nevybuduješ charisma a důvěryhodnost, abys přilákal talenty, které potřebuješ, aby šly s tebou.

Měj odvahu. (Budete ji potřebovat.)

A hodně štěstí. (To budeš potřebovat taky.)“

Jestli tohle neodpovídá na tvou otázku, pak nevím, co bude.

Je pozdě odnaučit se všechny ŠPATNÉ rady, které vás v průběhu života naučili?“

Pokud vám starší generace (například vaši rodiče nebo učitelé) dali ty nejhorší rady vůbec – rady, které neodpovídají moderní době – je pozdě odnaučit se všechny tyto špatné rady? Ne, není pozdě.

V podstatě se můžete tyto špatné rady odnaučit, začít s čistým štítem a vydat se novým směrem k úspěchu. Základem každého úspěchu je vaše myšlení. Protože pokud změníte své myšlení, změníte i způsob svého myšlení a nakonec i způsob svého jednání.

Ze všeho, co jsem vám zde vyložil, si odneste jednu důležitou věc: váš život není definován vašimi chybami. Je definován tím, co se rozhodnete s těmito chybami udělat.

A teď už víte, že tradiční cesta k úspěchu se neomezuje jen na chození do školy, dobré známky a dobře placenou práci. Čeká na vás modrý oceán lukrativních příležitostí s vysokou poptávkou.

A jediné, co musíte udělat, je prostě se jich chopit tím, že se naučíte to, čemu říkám dovednost s vysokým příjmem. Jedná se o dovednost, která vám může pomoci vydělat nejméně 10 000 dolarů a více opakovaného příjmu každý měsíc v pohodlí vašeho domova. Budete moci pomáhat firmám a společnostem dělat práci, o které vědí, že ji nutně potřebují, ale sami ji nezvládají. Pokud jste tedy připraveni obrátit list, klikněte zde, udělejte si ZDARMA tento kvíz dovedností pro vysoké příjmy a zjistěte, jaká dovednost vám byla předurčena.