Denna vecka lanserades Illustrated Research officiellt och illustrationer publicerades som täckte en mängd olika artiklar med fokus på olika faktorer som påverkar färg- och ljusuppfattningen.

Först ska vi gå in på en liten lektion i biologi: hur ser vi över huvud taget färger?

För en fullständig och djupgående förklaring kan du besöka den här webbplatsen, men i korthet har däggdjursögon alla olika lager, varav ett kallas näthinnan.

Inom näthinnan i våra ögon finns specifika celler som är ansvariga för ljuset och färgerna vi ser, dessa kallas stav- och kottceller. För enkelhetens skull kommer vi bara att generalisera, men observera att det finns en mängd olika kottceller och en mängd olika stavceller, var och en med ett unikt ansvar och en unik roll i ljus- och färguppfattningen.

Stång- och kottecellerna tar emot och bearbetar speciella proteiner, så kallade opsinproteiner, som återigen har olika ansvarsområden, varav ett har med färg att göra.

I 2015 fann Lauren E. Welbourne att människor faktiskt ser ”unikt gult” olika beroende på årstid. Denna forskning fick återigen stöd i den artikel som diskuterades på fredagen och som handlar om Medakafiskar (japanskt ris) och deras säsongsmässiga förändringar i ljus- och färguppfattning. Som illustrerades i fredags visade fisken en större respons på ljusstimuli under sommarförhållanden än under vinterförhållanden (Shimmura 2018).

Så varför ser djur, inklusive människor, färger olika beroende på årstid? Den exakta orsaken till detta är fortfarande okänd eftersom man fram till helt nyligen trodde att färguppfattningen, var konstant under hela livet oavsett årstid.

Shimmura spekulerar i att anledningen till mindre ljus eller färguppfattning under vintermånaderna eller den icke-parande säsongen helt enkelt är för att spara energi som kan användas på annat håll.

Ett annat ämne som diskuterades den här veckan i vårt måndagsinlägg var forskning som försökte besvara den fråga som ställdes av

Linguistic Relativity Hypothesis:

”Does the language one speaks affect the way one thinks?”

Som kort sagt, när det gäller färg, ja, språket som en person talar påverkar i viss mån det sätt som han/hon tänker på, och ser färg. I en studie av Lowry et. al testades och jämfördes 50 rysktalande personer från staden S:t Petersburg i Ryssland med 50 engelsktalande personer från Central Floridians.

Proverna delades jämnt upp på tre testförhållanden:

1. Proverna fick se en ögonbild tillsammans med ett färgdiagram och uppmanades att matcha färgen som de såg i ögonbilden med en färg på diagrammet. Detta var tänkt att testa färguppfattning.

2. Försökspersonerna visades en ögonbild, sedan en tom skärm, sedan ett rutnät med färger och ombads komma ihåg vilken färg på ögat som de hade sett och matcha den på diagrammet. Detta var ett minnestest för att se hur försökspersonerna kom ihåg ögonfärgen de just hade sett.

3.Försökspersonerna visades en bild av ett öga, sedan en skärm där det stod ”färgkategori”, sedan en skärm med ett rutnät av färger. Detta testade hur försökspersonerna etiketterade färgerna, med andra ord, var färgen de såg blå, grå, brun?

Av de tre testerna som nämndes hade språket i perceptionstestet ingen effekt på hur färgen uppfattades initialt; Med andra ord skulle en rysktalande och en engelsktalande person, när de fick se samma bild av ett öga tillsammans med ett färggaller, med största sannolikhet välja samma färg.

De två språken visade dock olika resultat i minnes- och märkningstestet; de rysktalande märkte och kom ihåg ögonfärgen som mer grå, medan de engelsktalande kom ihåg och märkte färgerna som mer blå.

Dessa resultat tyder på att språket faktiskt har en påverkan på hur vi minns ”real world objects” (Lowry 2018) som ögon.

I samma anda förklarar författaren Gavin Evans i ett kort videofilmsstycke de olika sätt på vilka språken beskriver färger.

På engelska har vi ett ord för rött och ett annat ord för ljusare rött, ”pink”. På ryska gäller samma sak för blått; rysktalande har ett ord för mörkblått och ett separat ord för ljusblått.

På grund av denna distinktion uppfattar rysktalande det som engelsktalande anser vara en färg (mörkblått och ljusblått) som två helt skilda färger.

Det mest populära exemplet på detta är hos Himba-stammen i Afrika som inte har något ord i sitt språk för färgen blått utan istället många ord för olika nyanser av grönt.

När de fick se ett färghjul med alla gröna rutor och en blå ruta hade Himba-talarna svårt att urskilja den blåa rutan (cirkeln till vänster nedan). På samma sätt hade engelsktalande personer, när de fick se ett färghjul med gröna rutor där en av dem varierade något i nyansen, svårt att urskilja den enda gröna nyansen som var annorlunda (cirkeln till höger nedan).