När du ser skolbussar fulla med barn som tar sig genom grannskapet under din pendling på morgonen, kommer du någonsin på dig själv med att dagdrömma om din tid i skolan? Om du är typen som blir lite nostalgisk över lukten av blyertspennor med nummer två och ljudet av kaos på lekplatsen under rasterna, har du förmodligen funderat på att bli lärare som ett potentiellt yrke. Men ideliga tankar räcker inte långt – om du på allvar överväger en karriär som lärare är det viktigt att du ställer dig själv frågor för att avgöra om du skulle bli en bra lärare.

För att hjälpa dig med din självutvärdering bad vi lärare med olika bakgrunder, ämnen och årskurser att ge dig de frågor som du bör ställa dig själv. Dessa frågor hjälper dig att besvara den kanske viktigaste frågan – Skulle jag vara en bra lärare?

Om du funderar på att undervisa, fråga dig själv:

Prioriterar jag relationer?

En missuppfattning om undervisning är att anta att expertis inom ett ämnesområde garanterar framgång i klassrummet. Hur är det med de 25 eller fler unga människor som du har hand om, med personligheter, intressen, förmågor och bakgrunder som är lika olika som ditt småbarns skiftande humör en viss morgon?

”De mest framgångsrika lärare jag någonsin sett har ett sätt att göra klassrummet till den mest speciella platsen och tiden för sina elever. Barnen vill vara där eftersom de tror på och litar på läraren”, säger Tal Thompson, lärare i femte klass. ”Detta sker bara med hjälp av kontakter. När man får kontakt med barnen får man möjlighet att skapa upplevelser som inspirerar dem.”

Om du inte skapar relationer med var och en av dina elever genom att visa att du bryr dig om vad som gör dem unika kommer alla läroböcker och all teknisk kunskap i världen aldrig att räcka.

Har jag åtagit mig att förbättra mig?

Alla föräldrar vet att det kan vara svårt att undervisa barn. Du har dagar då dina interaktioner resulterar i att de förvärvar en ny färdighet eller en utbrottsfri resa till mataffären. Det finns också dagar då samma tillvägagångssätt resulterar i ett okontrollerbart raseriutbrott mitt under middagen. Firar du framgångarna? Uppfattar du utmaningarna som möjligheter till förbättring eller som misslyckanden?

Lärare möter flera framgångar och utmaningar varje dag, kanske varje timme. Laine Schmidt, lärare i samhällskunskap på mellanstadiet med 11 års erfarenhet, betonar att utbildningsområdet alltid förändras och att pedagoger måste vara lärbara och öppna för tillväxt. ”Lärare som sitter fast i sitt eget sätt är vanligtvis inte särskilt bra”, säger Laine Schmidt.

Thompson tillägger att det inte bara handlar om en lärares vilja att förbättra sin egen undervisning, utan också om engagemanget för och firandet av tillväxten hos varje elev. Han anser att elevernas utveckling är en av de mest givande aspekterna av att undervisa.

Är jag en lagspelare?

”Framgångsrika lärare vet hur man samarbetar med andra medarbetare och avdelningar. En effektiv pedagog sitter aldrig ensam på ett kontor”, säger Laken Brooks, en universitetslärare. ”Läraren sitter på andra lärares lektioner och lär sig nya sätt att interagera med eleverna och presentera materialet. Han eller hon söker möjligheter att be andra anställda om idéer till läroplanen, om möjligheter till samundervisning och om inspiration till projekt.”

Du kommer inte bara att bli framgångsrik om du samarbetar med andra lärare för att maximera de bästa metoderna, utan du kommer också att blomstra genom att samarbeta med föräldrarna. Föräldrar känner sina barn som ingen annan och kan erbjuda ovärderliga insikter om deras personlighet och intressen.

Kan jag hantera lite kaos?

Livet som lärare kan bli lite hektiskt. De bäst planerade lektionsplanerna kan omkullkastas på ett ögonblick. De bästa lärarna är bekväma med att hantera situationen när saker och ting inte går exakt som planerat.

Vernetta R. Freeney, en lärare med tio års erfarenhet av att arbeta med elever med engelska som andraspråk både i grundskolan och på högskolan, påpekar att kaoset i läraryrket innefattar stora mängder pappersarbete, ständiga ändringar i läroplanen, föräldrakommunikation och en mängd olika elevers behov. Även om alla dessa faktorer kräver mycket ansträngning kan lärarna finna glädje och se värdet i detta upplevda kaos.

Är jag öppensinnad?

”Den mest givande aspekten av att undervisa är att se barnens kreativitet i aktion”, säger Sarah Tippet, lärare i nästan 35 år och redaktör för bloggen Homeschool Base. ”Man vet aldrig vad de kommer att säga eller komma på. De är verkligen briljanta.”

Under din lärarkarriär kommer du att möta en otrolig mångfald i dina elevers personligheter, idéer, inlärningsstilar, kulturer, sätt att uttrycka sig och intressen. En bra lärare försöker lära sig om och hylla alla dessa skillnader och undviker att döma eller göra antaganden om någon av sina elever. Intolerans krossar kreativitet och tillit, som båda bör blomstra i ditt klassrum.

Är jag organiserad och resursstark?

Och även om undervisningen tenderar att ha sin del av kaos kan förmågan att vara resursstark och organiserad bidra till att minimera de flesta problem. Är du bra på att komma med planer och sedan också justera dem i farten? Kan du göra det mesta av det som finns tillgängligt för dig?

Salpy Baharian, grundare av Teacher.org, förklarar i en artikel att skolornas budgetar ofta inte tillåter lärarna att köpa det idealiska läroplansmaterialet. Lärare måste ofta vara kreativa när det gäller att hitta sätt att skaffa dessa material – oavsett om det är genom att skriva bidrag, hitta erbjudanden eller helt enkelt skapa materialet själva. Det är lika viktigt att lärarna är tillräckligt organiserade för att kunna planera och genomföra effektiva inlednings-, mellan- och avslutningsdelar av sina lektioner.

Är det något för dig att arbeta med barn?

Men även om många av oss har minnen av hur våra egna skolupplevelser såg ut, är det inte lika många som har betraktat skolan ur lärarens synvinkel. Innan du gör övergången vill du veta om du skulle vara en bra lärare. Om du kunde svara ”Ja” på de flesta av dessa frågor kan en lärarkarriär vara rätt för dig.

Om du tror att du skulle gilla arbetet som småbarnspedagog vill du få information från pedagoger på området. Läs mer i vår artikel ”7 saker jag önskar att jag visste innan jag blev förskollärare”

• 6 tecken som tyder på att du bör överväga en karriär inom barnutveckling
• Är det värt att tjäna pengar på en utbildning till barnutvecklare?
• Förskolepedagogik vs. grundskolepedagogik: Vilken miljö är rätt för dig?