Work avoidance goals have been relatively neglected in the literature with most research focusing on mastery and performance goals. Det centrala syftet med den här studien var att undersöka strukturen, antecedenterna och konsekvenserna av konstruktionen arbetsundvikande mål. Fyra studier genomfördes. I studie 1 undersöktes konstruktionsvaliditeten hos arbetsundvikande mål, medan studie 2 fokuserade på dess antecedenter. Med hjälp av en longitudinell paneldesign undersöktes i studie 3 effekten av arbetsundvikande – tillsammans med mål som rör mästerskap och prestation – på engagemang och prestationer, medan studie 4 undersökte dess förhållande till bredare resultat av välbefinnande. Resultaten visade att undvikande av arbete skiljde sig från mästerskaps- och prestationsmål. Entitetsteorin om intelligens förutspådde positivt att man strävade efter mål för att undvika arbete, medan lärar- och kamratstöd dämpade detta. Att sträva efter mål för att undvika arbete visade sig vara förknippat med mindre engagemang, lägre betyg och större negativ påverkan. Arbetsundvikandets inverkan på prestationer och välbefinnande verkar vara mer framträdande jämfört med de ofta undersökta mästerskaps- och prestationsmålen. Implikationer diskuteras.