”Ett tomt papper.” -Nobelprisvinnande författaren Ernest Hemingway när han fick frågan om det läskigaste han någonsin stött på

För det första är det viktigt att inse att även om den kanske är informell eller omedveten och kan variera något beroende på skrivuppgiften, så använder du antagligen redan en skrivprocess, och den går antagligen till ungefär så här:

1. Du får en illamående känsla i magen när din professor meddelar att du ska skriva en uppsats.
2. Du läser instruktionerna och väljer ängsligt ett ämne och gör en kostnads-nyttoanalys mellan vad som är lättast att skriva, vad som är mest intressant för dig och vad som ger dig det bästa betyget på kortast möjliga tid.
3. Du gör en brainstorming och antecknar lite.
4. Du gör en mycket grov, minimal skiss, antingen på papper eller bara i huvudet.
5. Du påbörjar en smärtsam kamp för att skriva själva uppsatsen, där du plågas av meningar och oroar dig inte bara för vilka idéer du ska skriva ner utan också för hur du ska säga dem, inte bara grammatiskt korrekt utan även elegant.
6. Då detta ofta görs kvällen (eller morgonen) innan uppgiften ska lämnas in, tar du en kort paus och läser sedan om uppsatsen, rättar alla stavnings- och grammatikfel som du upptäcker och skriver kanske om eller lägger till en mening eller två.
7. Du lämnar in uppsatsen med den där känslan av rädsla som fortfarande finns kvar i maggropen och kanske en vag – eller mycket tydlig – känsla av att du kunde ha gjort det bättre, även om du inte är säker på hur.

Det finns alltså några viktiga anledningar till att använda sig av en formell skrivprocess:

1. Minska ångest och stress.

Om du vet att du har en serie separata steg som du kan följa och som bryter ner den skrämmande uppgiften att ”SKRIVA” i hanterbara delar, kommer du att känna mycket mindre ångest och kamp i skrivandet. Om du till exempel redan har genererat idéer (steg 1) grundligt och sedan organiserat dem väl (steg 2) i en logisk översikt, kommer det att bli mycket lättare att skriva ditt första utkast.

2. Öka kvaliteten.

Om du fokuserar på varje distinkt steg individuellt kan du göra vart och ett av dem bättre och på så sätt öka den slutliga kvaliteten på din slutprodukt. Summan blir större än delarna. (Och att minska din ångest kan också bara hjälpa till med kvaliteten, eller hur? Eller kanske tycker du att viss ångest är bra; det betyder att du trots allt bryr dig, och kanske ser du dig själv som en person som presterar bättre under press. Oroa dig inte, din ångest när du skriver kommer förmodligen aldrig att försvinna helt; vi vill bara hålla den på en hanterbar och mindre hämmande nivå.)

3. Lär dig mer.

Studenter och andra skribenter tänker ofta på skrivande främst i termer av att producera en produkt för en läsare som visar vad du redan vet eller tror. Men skrivandet i sig är – eller kan vara, om man närmar sig det på rätt sätt – en handling av tänkande, lärande och upptäckt för skribenten. Hur?