Recentemente, tive o prazer de me dirigir ao corpo docente e ao pessoal do St. James, Minnesota, distrito escolar, como parte de um evento de treinamento de pessoal em serviço. De pé em frente a todo o corpo docente num auditório encantador, notei uma mão levantada do lado direito da sala. Eu tinha aberto o piso para quaisquer perguntas ou preocupações específicas que o pessoal da escola tivesse em relação ao bullying.

“Onde o bullying acontece?”

Foi uma grande pergunta. Como um orador de prevenção ao bullying, eu recebo a minha quota-parte de perguntas sobre os como e porquê do bullying. Eu compartilho informações sólidas e acionáveis sobre como lidar com o bullying e como criar uma cultura de bondade. Mas o que não é discutido com freqüência é onde o bullying é praticado.

Where Bullying Happens

Em 2017, o National Center for Education Statistics (NCES) publicou um extenso relatório sobre o bullying escolar. Os números revelados neste relatório indicam que ainda temos muito trabalho a fazer para acabar com o bullying nas nossas escolas. Para começar, cerca de 20% dos alunos relataram ter sido intimidados. Mas são os locais em que o bullying ocorre que estão abrindo especialmente os olhos.

De acordo com o relatório, as áreas comuns para o bullying incluem:

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• Cafeteria (22%)
• Classroom (34%)
• Cafeteria (22%)
• Exterior/Playground (20%)
• Banheiro/sala de banho (10%)
• Barramento escolar (10%)

Consideramos normalmente o parque infantil como o local de topo para comportamentos de bullying, por isso é surpreendente que não esteja no topo da lista. Os corredores e escadas, as salas de aula e o refeitório superam o playground como um lugar de bullying. Mas porque?

O Como e Porque do Bullying

Pense nisto por um momento: as transições são uma oportunidade privilegiada para agressões de todos os tipos. A maioria das transições – mudar de turma, almoçar, instalar-se numa sala de aula – acontecem rapidamente e com uma grande quantidade de perturbações. Quando você olha através desta lente, é fácil ver porque estas áreas são populares para comportamentos de bullying.

Os bullies procuram um ambiente de movimento rápido para intimidar suas vítimas. Uma supervisão adulta reduzida nessas áreas prepara o palco para interações rápidas que são difíceis de rastrear. Os tipos de bullying que ocorrem nestas situações incluem insultos e chamadas de nomes, assim como ações físicas como empurrar, empurrar, ou tropeçar. Um método popular de bullying é empurrar ou tropeçar num indivíduo e filmar a sua reacção através do telemóvel. Em muitos casos, tais vídeos são amplamente compartilhados, trazendo um elemento de cyberbullying para o evento.

O “porquê” do bullying é um tópico complicado. No entanto, o porquê dos comportamentos de bullying nestes espaços de transição é claro. Os bullies tiram proveito de ambientes em constante mudança com menos supervisão adulta para rapidamente atingir suas vítimas. Testemunhas destes comportamentos são improváveis de denunciá-los e as vítimas podem ter dificuldade em provar o que aconteceu.

O que as escolas podem fazer

Talvez surpreenda-o saber que o bullying muitas vezes ocorre mesmo debaixo dos nossos narizes. Talvez esse facto não o surpreenda de todo. De qualquer forma, há medidas que as escolas podem tomar para ajudar a parar os comportamentos de bullying.

Código de Conduta para toda a escola

Dizer os tipos de comportamentos que são apropriados pode ser eficaz, particularmente se der aos alunos o poder de identificar os comportamentos de bullying. Estabelecer, ensinar e promover estas expectativas de comportamento em toda a escola. Esta é uma grande oportunidade para colocar uma estrutura PBIS no lugar.

Padrão Antibullying em toda a escola

Além das expectativas em toda a escola, estabeleça um conjunto de padrões específicos para os comportamentos de bullying. Ensine aos seus alunos como identificar os comportamentos de bullying. Foque no ensino da bondade e dê aos espectadores uma forma de ajudar as vítimas do bullying.

Sistema de Denúncia

Muitas vezes, o bullying não é denunciado. s vezes, é porque os alunos não vêem certas ações como bullying. Mais frequentemente, no entanto, eles podem temer retaliação, sentir vergonha ou pensar que ninguém vai ajudar. Leve a sério as preocupações da vítima ou do espectador. Colocar um sistema de denúncia de bullying no lugar pode ajudar os alunos a se abrirem sobre o que eles vêem ou experimentam.

Supervisão Incrementada

Professores e administradores freqüentemente suportam o fardo da supervisão dos alunos e, francamente, eles não podem estar em todos os lugares. Os comportamentos de bullying também podem ocorrer em frente ao pessoal de apoio. Os estudantes tipicamente vêem os motoristas de ônibus, funcionários da cafeteria e pessoal de custódia como não tendo autoridade. A equipe de apoio também pode se ver desta maneira. No entanto, capacitar cada membro do seu pessoal para intervir e denunciar o bullying irá proporcionar uma maior supervisão em muitos dos locais mais problemáticos da sua comunidade escolar.

Câmeras de Segurança

Você pode estar relutante em instalar câmeras de segurança nas áreas de transição da sua escola. Isso pode sugerir que você não tem controle completo sobre todos os locais do seu prédio. Mas antes de você rejeitar completamente a idéia de câmeras de segurança, considere como sua presença pode afetar o comportamento. Além disso, se você precisar de provas confiáveis sobre o comportamento em um determinado local, as filmagens da sua câmera de segurança podem ser uma grande ajuda.

Eliminar o bullying em todas as áreas

Como você sabe se o bullying está ocorrendo na sua escola? Os seus professores testemunham isso? E o seu pessoal de apoio? Você confia nos relatórios dos alunos? É possível medir através de referências disciplinares do escritório? Como você envolve os seus pais?

Foi minha experiência que todas as escolas têm pelo menos algum tipo de bullying, mesmo que isso esteja acontecendo fora do radar. Seus alunos sabem sobre os “pontos quentes” do bullying, mas esse conhecimento nem sempre é compartilhado com os adultos em suas vidas. É por isso que, além das assembléias de alunos, eu ofereço apresentações de pais e da comunidade, bem como treinamento de pessoal como parte de um dia de serviço. Dirigir-se aos três grupos é fundamental para combater o bullying. Eu apresento aos alunos de todos os níveis – elementar, médio e secundário – e posso ajudar a chamar a atenção especial para os espaços de transição rápida dentro de uma comunidade escolar. Quer saber mais? Contacte-nos e deixe-nos organizar um evento especializado ou uma série de eventos para a sua escola!