Mi a legjobb módja a nyelvtanulásnak?

A VOA Learning English-től ez az As It Is. Anna Matteo vagyok Washingtonból.
A mai adásban, az As It Is-ben arról fogunk hallani, amit a hallgatóink minden nap csinálnak, amikor hallják, olvassák vagy nézik a VOA Learning English-t – második nyelvet tanulnak.
Meghallgatjuk, hogy az a legjobb módja-e a nyelvtanulásnak, ha egy idegen nyelv vesz körül minket, vagy ha elmerülünk benne. Vagy a hagyományos előadások nyelvtani szabályokkal és szókincslistákkal a legjobb módja annak, hogy megtanuljunk úgy beszélni, mint egy anyanyelvi beszélő.
Steve Ember többet tudhat meg erről a témáról.
Mi a legjobb módja egy új nyelv elsajátításának? Egy kis tanulmány a felnőttek idegennyelv-tanulásáról két módszert hasonlított össze. Az egyiket explicit vagy osztálytermi módszernek nevezik. Ez az a fajta hagyományos osztálytermi tanítás, ahol a tanulók sok információt kapnak a nyelvtani szabályokról.
A másik módszer az úgynevezett implicit vagy merítési módszer. Ennek lényege, hogy úgy tanulnak, mint a gyerekek, amikor az anyanyelvüket tanulják. Vagyis azáltal, hogy anyanyelvi beszélőkkel vannak együtt, és magukba szívják az őket körülvevő nyelvet, általában sok magyarázat nélkül. A tanárok kombinálhatják ezt a két módszert abban, amit Michael Ullman professzor merítési stílusú osztálytermi tanításnak nevez. De vajon ez feltétlenül jobb módja-e a nyelvtanulásnak?
Mr. Ullman volt az új tanulmány vezető kutatója. A washingtoni Georgetown Egyetem Orvosi Központjának idegtudományi professzora. Azt mondja, meglepte, hogy a két módszer kombinálása nem biztos, hogy segít az agynak az új nyelv feldolgozásában.
MICHAEL ULLMAN: “Tudja, ha az életem forogna kockán, és meg kellene tanulnom egy nyelvet, mit tennék? Nem vagyok benne biztos. Az egyik lehetőség az lenne, hogy explicit nyelvvel kezdeném, és aztán áttérnék az elmélyítésre, ugye? Kezdjük a tanteremmel, aztán menjünk az elmélyüléshez. De fennáll annak a lehetősége, hogy a tantermi oktatás árthat a későbbi merítésnek. Ez az egyik lehetőség az adataink értelmezésében.”
A kísérletben részt vevő huszonegy felnőtt megtanulta a Brocanto2-t, egy tizenhárom szavas nyelvet, amelyet a vizsgálathoz hoztak létre. A szavak és a nyelvtani szabályok egy sakkhoz hasonló számítógépes játékhoz kapcsolódnak, amelyet a tanulók játszottak. Például a “Blom neimo lu neep li praz” azt jelenti: “A négyzet alakú blom figura cserél a neep figurával.”
A kutatók három-hat hónappal a nyelv megtanulása után tesztelték az embereket, hogy lássák, mennyire jól emlékeznek a nyelvre. A vizsgálat megállapította, hogy azoknál, akik az elmélyítési módszerrel tanulták meg, a nyelv anyanyelvi beszélőihez hasonló agyhullámok jelentek meg, amikor az adott nyelvet beszélték.
Ullman professzor szerint azoknak, akik a tantermi módszerrel tanultak, szintén anyanyelvi szintű lett az agyi feldolgozásuk. De csak az immersziós csoport mutatott teljes anyanyelvi szintű feldolgozást a nyelvtanból. Mégis azt mondja, a tanároknak óvatosnak kell lenniük, hogyan használják fel a tanulmányának eredményeit.
MICHAEL ULLMAN: “Tudják, én nem változtatnék semmilyen tantervet ennek alapján. Mindazonáltal ez szuggesztív, és szerintem további kutatásokat igényel, hogy kiderüljön, hogy valójában milyen típusú képzés lehet a legjobb nem csak az anyanyelvi agyi alapok eléréséhez, hanem, tudja, a nyelv különböző aspektusaiban való maximális jártassághoz is, mint például a nyelvtan, tudja, a szintaxis és a lexikon. Úgy gondolom tehát, hogy további kutatások indokoltak. És lehet, hogy például az osztályterem és az elmélyülés kombinációja lenne a legjobb. De ezt nem tudjuk.”
Steve Ember vagyok.
Én pedig Anna Matteo.
A nyelvtanulás melyik módja vált be neked a legjobban? Szerinted az elmélyülés a legjobb módja a nyelvtanulásnak? Vagy szerinted a hagyományos előadásos modell is elég jó? Oszd meg velünk a kommentszekciónkban!
És keress minket a Facebookon, a YouTube-on és a Twitteren további angol tanulási történetekért.

Melyik a legjobb módja a nyelvtanulásnak?