Melyek az iskolán kívüli profilok különböző típusai?

A másik lehetőség, hogy megnézzük a teljes iskolán kívüli profilunkat, és kitaláljuk, milyen típusú profilt mutatunk a főiskoláknak. Van a mélységi profil, a szélességi profil, és – az ideális – a kontrasztos profil.

Mélységi profil

Kezdésnek, ha az alábbi állítások bármelyikét ki tudod tölteni, akkor valószínűleg mélységi profilod van:

“Mindig is _______ akartam lenni”

“Heti húsz órát töltök a _______ oldalon”

“Már most is sok figyelmet kapok a tehetségem miatt a _____ oldalon”.

Más szóval, valószínűleg egy erős szenvedély vagy tehetség hajtja Önt, amely lehetővé teszi, hogy egy bizonyos iskolán kívüli tevékenységben boldoguljon. Évek óta egy érdeklődési területre összpontosítasz, és az iskolán kívüli profilod 50-70%-át ennek a területnek szenteled. Remélhetőleg ezen a területen elértél néhány intenzív eredményt, például megnyertél egy versenyt, ami ezt az érdeklődési kört az 1-2. szintű tanórán kívüli tevékenységek közé emeli.

Ezek a profilok egyszerre hordoznak magas kockázatot és magas jutalmat. A jutalom abból adódik, hogy az egyetemek olyan diákokat akarnak, akik bizonyos területekre specializálódnak. Szenvedélyes diákokat akarnak, akik a saját területükön fognak kitűnni. Ugyanakkor fennáll annak a kockázata, hogy ugyanarra a főiskolára más jelentkezők is vannak, akiknek jobb profiljuk van ugyanazon a szakterületen.

Kifejezetten, ha egy általánosabb mélységi profillal rendelkezel (pl. ázsiai-amerikai diákok STEM fókusszal), fennáll a veszélye annak, hogy a felvételi tisztviselők úgy tipizálnak, mint akinek nincs személyisége, vagy akit a szülei kényszerítenek egy területre.

Breadth Profile

Ezzel szemben létezik a breadth profile, amely leginkább egy jól képzett diák profiljához hasonlít. Ezek azok a diákok, akik különböző területeken folytatnak tevékenységet. Sajnos ezek a profilok gyakran teszik a diákokat fókuszálatlannak vagy szétszórtnak.

Remélhetőleg, ha széles profilod van, megtalálod a módját annak, hogy az összes tanórán kívüli elfoglaltságod között összefüggő kapcsolatokat teremts. Talán több minitémát is találhatsz az összes tevékenységedben, és legalább néhányat összekapcsolhatsz közülük. Remélhetőleg a tanórán kívüli tevékenységeid szélessége egy vagy két keresztfunkcionális készség körül forog. Teljesen normális például, ha öt különböző klubban veszel részt, ha mindegyiknek a pénzügyi igazgatójaként tevékenykedsz. Így az iskolán kívüli tevékenységeidet egy központi téma köré csoportosítod.

A szélességi profilok összességében jók a 100 legjobb főiskolán kívüli jelentkezésekhez, de nem valószínű, hogy lenyűgözőek az érdemösztöndíjpályázatokon és az elitiskolákba benyújtott főiskolai jelentkezéseken. Míg egy diáknak a mélységi profilok legjobb 5-10%-ába kell kerülnie ahhoz, hogy esélye legyen bejutni egy élvonalbeli főiskolára, addig a szélességi profilok legjobb 1-2%-ába kell kerülnie ahhoz, hogy ugyanilyen sikereket érjen el a főiskolai felvételin.

Kontrasztprofil

Míg a mélységi profil mindenképpen előnyösebb, mint a szélességi profil, az igazi ideált a kontrasztprofil jelenti. Ez a fajta profil két szerteágazó tematikus területen mutat mélységet, egymás mellett álló mélységet mutat. Például egy mérnöki és külön a távfutás iránt érdeklődő diák erős kontrasztprofilt hozhat létre. Ideális esetben ezek a diákok legalább egy olyan keresztező tevékenységgel rendelkeznek, amely integrálja ezt a két látszólag egymástól független tematikus területet. A fenti példában a diák a futóknak szánt viselhető technológiákkal kapcsolatos kutatásokat folytathatna.

Összességében a Kontrasztprofilnak több előnye van, mint hátránya. Ezeknek a diákoknak kisebb az esélyük arra, hogy robotikus személyiségként sztereotipizálják őket, mivel változatos érdeklődési területeket követnek. Ezek a diákok ráadásul egy helyett két esélyt kapnak arra, hogy megfelelő mélységűek legyenek egy főiskolai osztály betöltéséhez. Nos, ezek a diákok kisebb valószínűséggel lesznek az abszolút legjobb jelöltek az egyes témákhoz, de összességében még mindig ez a profil emelkedik ki leginkább.

Végeredmény

Összességében nem biztos, hogy egy jól összeállított profillal kell lenyűgözni a főiskolásokat. A sok jól képzett diák mellett nehéz kitűnni a tömegből.

Ha többféle érdeklődési körrel rendelkező diák vagy, érdemes megpróbálnod két kedvenc területedet nagyobb mértékben művelni. Ha két különböző típusú tevékenységben is mesteri és sikeres tudást tudsz felmutatni, akkor elérheted azt az egymás melletti mélységet, ami segíthet kiemelkedni a főiskolai felvételin.