Örömömre szolgál, hogy végre megoszthatom veletek az ÚJ irányított olvasás A szint tantervemet! Ez az átfogó irányított olvasási egység semmihez sem hasonlítható! Készülj fel, hogy az irányított olvasás csoportjaidat a következő szintre emeld, mert minden tervezést elvégeztem helyetted! MINDEN, amire szükséged van ahhoz, hogy a vezetett olvasócsoportjaid sikeresek legyenek, itt van a kezedben!

Mi az a Guided Reading?

A Guided Reading egy olyan olvasástanítási módszer, amely egy kis olvasócsoportot foglal magában. A hasonló olvasási magatartású tanulók egy csoportba kerülnek, hogy egy adott szintű, a tanár által kiválasztott szöveget olvassanak. A szöveg a tanítási olvasási szintjükön van. Mit jelent ez? Ez a legmagasabb szint, amelyen az olvasó még nem önálló, de még képes kevés hibával vagy hiba nélkül hozzáférni a szöveghez. Tanítással és támogatással a gyermek el tudja olvasni a szöveget. A tanár azon dolgozik, hogy minden tanulót explicit tanítással és problémamegoldó olvasási stratégiákkal támogasson, amelyek segítenek a tanulóknak a nagyobb kihívást jelentő szövegekhez való hozzáférésben. Továbbá a tanár irányítja a tanulókat a szöveg olvasása közben, arra ösztönzi őket, hogy értelmes beszélgetéseket folytassanak, és konkrét olvasási stratégiákat alkalmazzanak.

Miért tanítjuk az irányított olvasást?

Először is, az irányított olvasás nem veszi át az explicit és szisztematikus fonikaoktatás helyét. Az irányított olvasás inkább lehetőséget biztosít a tanulóknak arra, hogy olyan olvasási stratégiákat tanuljanak, amelyeket a szövegek minden szintjén alkalmazhatnak. A kiscsoportos munka révén a tanulók az igényeikhez igazodó olvasásoktatásban részesülnek. Megtanulják alkalmazni azokat az olvasási stratégiákat, amelyek segítenek nekik a nagyobb kihívást jelentő szövegekhez való hozzáférésben. Mi több, az irányított olvasás azt is lehetővé teszi, hogy támogassa a tanulókat, javítsa a folyékony olvasást, bővítse a szókincset és dolgozzon a szövegértésen.

Mi az A szintű irányított olvasás?

Egyszerűen fogalmazva, az A szint a következő fogalmakból áll: “Az olvasók kezdik megtanulni, hogyan működik a nyomtatás, és észreveszik a hangok és a betűk közötti kapcsolatot. Megtanulják a nyomtatott betűket balról jobbra nézni, a nyomtatott betűvel írt szót a kimondottal összevetni, egyszerű szavakat tartalmazó, egysoros nyomtatott szöveget olvasni ismerős témákról, és illusztrációkat használni a nyomtatott betűkkel való egyeztetéshez”. -Fountas és Pinnell Olvasási szint jellemzői

Milyen készségeket gyakorolnak a tanulók az A szintű irányított olvasásban?

Az A szintű irányított olvasás a következő területeken tartalmaz gyakorlást:

• A nyomtatás alapfogalma
• A könyv helyes tartása
• Balról jobbra olvasás
• Képi támpontokkal történő dekódolás
• Az alapvető látott szavak használata
• A kezdő hangok használata

A szint terjedelme – Minden könyv egy 4 napos lecketervet tartalmaz. Az alábbiakban felsoroljuk a leckék terjedelmét:

• 1. nap 1- Előkészítés és előrejelzés
• 2. nap 2- Gyakorlás
• 3. nap 3- Megértés
• 4. nap 4- Gördülékenység és kapcsolatteremtés

A tanulóknak lehetőséget adunk az A szintű szöveg olvasására és újraolvasására, miközben támogatást nyújtunk. Követési pontokat használunk, hogy a tanulókat arra ösztönözzük, hogy ujjal mutassanak az egyes kimondott szavakra. A nyomtatással kapcsolatos fogalmakat tanítjuk, és a tanulók olvasási stratégiákat alkalmaznak, amelyek segítik őket az A szintű szöveg olvasásában.

Mit tartalmaz a Guided Reading A szint?

A Guided Reading A szinthez 10 A szintű könyv tartozik! Nyomtassa ki ezt a 10 könyvet hátulról hátrafelé vagy egy oldalra. Fekete-fehérben, követési pontokkal és anélkül, valamint spanyolul is kaphatók. A könyvek címei a következők:

• Az állatkert
• A háziállataim
• Öltözz fel
• Játékok
• Mit csinálhatok?
• Ősz
• Sárga
• A művészetem
• Bogarak
• A macskám

A leckekönyvek a következőkre vannak bontva:

• Bemelegítés- Egy gyors áttekintés, amely aktívan indítja a leckét
• Mini lecke- Egy irányított olvasási lecketerv, amely a látott szavakra, dekódolásra, olvasási stratégiákra és szövegértésre terjed ki
• Anekdotikus jegyzetek- Egy hely a jegyzetek és emlékeztetők rögzítésére
• Írási tevékenység- Három víziós írásbeli tevékenység, amely jól párosul a leckéhez. Válassza ki a tanuló(k)nak legjobban megfelelő változat(ok)at. Használhatja ezeket a lecke részeként, központban, házi feladatként vagy ülőmunkaként.
• Készségtevékenység- Egy készségtevékenység három változata, amely jól párosítható ezzel a leckével. Válassza ki a diákja(i)nak legjobban megfelelő változat(ok)at. Ezeket használhatja a lecke részeként, központban történő forgatásként, házi feladatként vagy ülőmunkaként.

Ez az egység szerkeszthető óravázlatokat is tartalmaz, ha szeretné megváltoztatni a tevékenységeket, vagy a diákjai igényeihez jobban igazítani őket.

Betűhangkártyák a tanórai bemelegítéshez.

Az alábbiakban felsoroljuk az egyes könyvekhez tartozó irányított olvasás könyveket, látószavakat, alapkészségeket és bónuszkészségeket. Az alapkészségek és a bónuszkészségek mindegyike 3 különböző szinten lesz elérhető. Ez azt jelenti, hogy differenciálhatod az A szintű olvasóidat!

Ez nagyon is lehetséges, hogy több diákod is az A szinten olvas – de ez nem jelenti azt, hogy ugyanabban az olvasócsoportban kellene lenniük. Például lehet, hogy Sarah 98%-os pontosságot ér el az A szinten, de nagyon. lassan. így. olvas. Vagy mi van, ha Johnny 97%-os pontossággal olvassa az A szintet, de a legegyszerűbb kérdésre sem tud válaszolni? Nem szeretné őket egy csoportba tenni Ryannel, akinek a folyékony beszédkészsége és a szövegértése is magas szinten van. Ez az átfogó Irányított olvasás tanterv lehetővé teszi, hogy differenciáltan oktassa ezeket a tanulókat!

Az alapkészségek

Az alapkészségek az A szinten végig ugyanazok maradnak, de 3 különböző szintet tartalmaznak. Ezek a készségek a következők:

• Jóslatok készítése
• Történetszövegírás
• Összefoglalás írása
• Kapcsolatok készítése

Bónuszkészségek

Minden könyv két bónuszkészségre összpontosító tevékenységet tartalmaz. Ezeket használhatja beavatkozásra, bővítésre, házi feladatra vagy ülőmunkára. Mindegyik bónuszkészség 3 differenciálási szintet tartalmaz. A bónusz készségek a következőket tartalmazzák:

• Információk osztályozása
• Pontok hozzáadása
• Valódi és képzeletbeli
• Távolságok használata
• Egy történet megírása
• Singuláris és többes szám
• A helyszín meghatározása
• A nagybetűk használata Letters
• Classifying Information
• Color Words
• Ordering Information
• Describing Characters

Minden A szintű könyvhöz jár egy Running Record és egy Guided Reading Goal Tracker. Ez lehetővé teszi, hogy figyelemmel kísérje tanítványait, és azonosítsa az erős és a fejlesztésre szoruló területeket. A célkövető az A szinten szereplő olvasási stratégiákra összpontosít. A futó feljegyzések és a követők lehetővé teszik, hogy idővel mérje a fejlődést.

Vezetett olvasási stratégia poszterek (mini méret). Ezek könyvjelző formájában is kaphatók.

Teljes méretű Irányított olvasási stratégia plakátok:

Meg tudom használni a képeket, és el tudom olvasni az egyes szavakat poszterek.

Meg tudom használni a látószavakat, és meg tudom használni a kezdő hangokat poszterek.

Minden könyvhöz meseszó (szókincs) kártyák és betűhang kártyák is tartoznak.

Minden könyvhöz szerkeszthető óravázlatok tartoznak…

Minden könyvhöz látószó poszterek és meseszó poszterek tartoznak. Ezeket önálló munkában használhatod, amikor a tanulók az íráskészségükön dolgoznak.

Az alapkészségek, mint például a látószavak gyakorlása, 3 különböző szinten kaphatók, így differenciálhatod az oktatást. Például az alább felsorolt két oldal fel van címkézve: 4a és 4b. A 4a a gyakorlás legegyszerűbb szintje. A tanulók szivárványszerűen írják le a látott szavakat. A 4b fokozza a nehézséget, és a tanulók a színkódot használják a kép kiszínezéséhez.

A 4c egy kicsit nagyobb kihívást jelent, és a tanulóknak el kell olvasniuk a látószavakat, le kell követniük a látószót, és ki kell színezniük a látószót. A tanulók karikázzák be a látószót, és írják ki a látószót az egyes mondatok befejezéséhez.

A tanulók a szöveg elolvasása előtt jóslatokat tesznek az egyes könyvekről.

A történetszavas poszter használatával több lehetőséget kínálhat az egyes szövegekről való írásra. Ez szintén 3 szinten érhető el.

Kapcsolatteremtés a szöveggel…

A tanulók összefoglalót írnak a könyvről. Az írásbeli dolgozatnak 3 szintje van, hogy megfeleljen a tanulók szintjének.

Történetszavas párosítási feladatok 3 különböző szinten

Kezdő hangok gyakorlása 3 különböző szinten.

Mondatok készítése 3 különböző szinten. 10a. szint: A mondat megfejtése, 10b. szint: Az egyes mondatokból hiányzó szavak kivágása és beillesztése a történetből, 10c. szint: Vágd ki és illeszd be a mondatot sorrendben, írd le a mondatot, és rajzolj egy képet hozzá.

Információk osztályozása 3 különböző szinten

A látott szavak gyakorlásának lehetőségei az egyes könyvekben található szavak alapján.

A mondatépítés megkezdése az egyes könyvekből származó meseszavak és látószavak alapján…

Vezetett olvasás forrásai:

A szervezés módja:

Az összes óravázlat és készség kinyomtatva kerül egy Vezetett olvasás mappába. Ha hátulról hátrafelé nyomtat, egy 1,5″-es mappa jól működik.

A mappába 10 lapot helyeztem. Minden lap az adott könyvhöz tartozó óravázlatokat és tevékenységeket jelöli. Minden rendezett és készen áll!

Ezek a csomagok nagyon kevés előkészületet igényelnek. Először is ki kell nyomtatnia az irányított olvasás könyveket. Az egyes könyvek nyomtatására több lehetőség is van. Nyomtathatod kétoldalasan színesben vagy fekete-fehérben. A könyveket nyomtathatja követési pontokkal és anélkül is. Végül, a könyvek spanyolul is elérhetőek! Semmi sem maradt ki! MINDENRE gondoltam az Ön számára!

A poszterek, a meseszó (szókincs) kártyák és a látószókártyák minden egységhez ebben a csomagban találhatók. Minden más a mappádba kerül.

Guided Reading made EASY and EFFECTIVE! Minden, amire szükséged van, kéznél van!

Mit mondanak más tanárok/magántanárok a Guided Readingről?

“O.M.G. Ez az egység MINDENT tartalmaz, amire szükséged van, és még többet is. Számomra az irányított olvasás néha túlterhelő lehet, mert biztos akarsz lenni abban, hogy minden gyereknek pontosan azt adod meg, amire szüksége van abban a kevéske időben. Annyira izgatott vagyok, mert ezzel a forrással mindezt el tudom érni! Annyi mindent tartalmaz, és SZERETEM SZERETEM SZERETEM SZERETEM SZERETEM a futó feljegyzési lapokat. Minden, amire szükséged van, ott van! Csak nyomtassa ki és fusson az irányított olvasás táblázatához!!! ” -Elizabeth

“Ez a Guided Reading csomag komolyan CSODÁLATOS! Annie mindenre gondolt. Könnyen előkészíthető és rendkívül alapos! Óvodapedagógusként és inklúziós szakemberként használtam a Guided Readinget. Most már magántanuló anyuka vagyok, és annyira izgatottan használom ezt az erőforrást a gyerekeimmel! Minden benne van, amire szükségünk van, és még annál is több!” -Tiffany

“SZERETEM az összes Moffatt girls terméket, amit eddig vásároltam, de ez messze a KEDVEM!!!!. Minden benne van, ami egy sikeres irányított olvasócsoport működtetéséhez szükséges. Ez megéri az elköltött pénzt! Annyira izgatottan használom idén az osztályteremben, és alig várom a többi szintet!!! Köszönöm ezt a csodálatos forrást!!!” -Lauren

“Ezzel az erőforrással, Annie, mindent megtettél, csak nem jöttél be az osztálytermünkbe és tanítottál! Az olvasmányok csodálatosak, tökéletesek az én kis angolul tanulóim számára. Minden tevékenység differenciált, és olyan könnyen használható! Mindent megadsz, amire egy tanárnak szüksége lehet a program megvalósításához. Köszönöm, köszönöm, köszönöm!!!” -Carolyn

“Nagyon örülök ennek az erőforrásnak! Minden megvan benne, amit egy irányított olvasás órától elvár az ember, és még annál is több!!! Imádom, hogy három szintű differenciált tevékenységet tartalmaz. Minden munkát elvégeznek helyettem, és mindezt egy helyen. Annie még olyan bónusz készségeket is beépített, mint az információk osztályozása/rendezés és az írásjelek gyakorlása.” -Mallory

“Ez lesz az egyetlen tananyag, amire szükséged lesz. A legjobb gyakorlatokban gyökerezik, és könnyen megvalósítható (és alacsony az előkészítés is!). Differenciál neked (igen, 3 választási lehetőség van a tevékenységekhez aszerint, hogy hol tart a gyermek), van egy nyomkövető, ami segít az oktatás, a tervek kialakításában, és még sok minden más!” -Debbie

“Ez a legjobb irányított olvasási program, amit valaha láttam!!! Annie nagyon sok gondolatot fektetett ebbe a programba, és könnyen adaptálható minden gyerek számára az osztályon belül!” – Danielle