• Qu’est-ce que la gestion de la faune ?
• Fiche d’information
• Êtes-vous un diplômé en gestion de la faune d’Otago ?
• Quelques raisons d’étudier la gestion de la faune sauvage à Otago
• Portraits de carrière
• Contexte requis
• Que vais-je apprendre ?
• Comment vais-je étudier ?

Qu’est-ce que la gestion de la faune sauvage ?

La gestion de la faune dans son sens le plus large est la science et la pratique de la conservation et de la restauration des espèces, ainsi que la gestion active pour l’utilisation judicieuse des ressources naturelles renouvelables.

La gestion de la faune se résume à la gestion des densités d’espèces cibles : maintenir ou augmenter les effectifs d’espèces rares ou menacées ; réduire les effectifs excédentaires, contrôler ou éradiquer les espèces nuisibles ; ou maintenir les effectifs d’une espèce récoltée. Une décision fondamentale concerne le niveau d’intervention nécessaire pour atteindre les objectifs fixés. Dans l’idéal, il ne serait pas nécessaire d’intervenir du tout, il suffirait de surveiller le maintien des densités, des distributions ou des structures de population souhaitables. À l’autre extrémité du spectre se trouvent les interventions très intensives telles que l’élevage en captivité et la réintroduction. La décision concernant le niveau d’intervention approprié et l’évaluation des effets de cette intervention font partie du quotidien de la gestion de la faune. Les informations sur lesquelles fonder vos décisions et les moyens d’étudier ces besoins et ces résultats découlent des techniques de gestion de la faune sauvage.

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Fiche d’information

La fiche d’information actuelle sur la gestion de la faune est disponible au bureau de la division des sciences ou au département de zoologie

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Etes-vous un diplômé en gestion de la faune d’Otago ?

Si oui, nous aimerions avoir de vos nouvelles. Nous compilons un registre actualisé des Wildlifers et avons besoin de vos coordonnées actuelles. Veuillez les envoyer par courriel à Phil Seddon à l’adresse suivante : [email protected]

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Quelques raisons d’étudier la gestion de la faune à Otago

L’université d’Otago est l’une des principales universités néo-zélandaises axées sur la recherche et constitue une excellente base pour l’étude de la faune, car elle se trouve à proximité de montagnes, de fjords, de forêts tropicales et de zones humides largement vierges, ainsi que de paysages modifiés par l’agriculture. Un certain nombre d’espèces rares ou menacées se trouvent à quelques kilomètres du campus, notamment des albatros, des manchots aux yeux jaunes, des passereaux indigènes et des scinques. L’université compte une concentration d’écologistes actifs dans la recherche sur les espèces sauvages et les habitats menacés. Le personnel de l’université entretient des liens étroits avec les organismes de conservation et de recherche, tant en Nouvelle-Zélande qu’au niveau international.

Vous aurez l’occasion d’étudier les processus et les interactions à l’œuvre dans les communautés écologiques, et de développer votre compréhension des principes de la persistance, du changement ou du déclin des populations sauvages. Vous disposerez également d’un ensemble de techniques vous permettant de recueillir et d’analyser des informations et de répondre à des questions sur les populations d’animaux sauvages, et vous serez mis au défi d’appliquer vos compétences pour résoudre des problèmes concrets dans le monde désordonné de la politique, des personnalités et des économies de bouts de chandelle. Par-dessus tout, le cours met l’accent sur le développement de la pensée critique, de la rigueur scientifique et d’une approche systématique de la gestion de la faune.

Les étudiants en faune à Otago sont devenus connus sous le nom de « Wildlifers », ce qui laisse joliment entendre un engagement à long terme pour les questions de faune.

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Portraits de carrière

Une qualification de l’Université Otago en gestion de la faune est une qualification idéale pour ceux qui cherchent un emploi en tant que :

• Agents de conservation
• Agents de la pêche et de la chasse
• Gestionnaires de ressources et de contrôle des parasites
• Techniciens de recherche scientifique
• Conseillers scientifiques pour les organisations gouvernementales et non gouvernementales de recherche et de conservation.

Environ 75 % des diplômés de ces dernières années ont trouvé du travail dans le domaine de la gestion de la faune, tandis qu’un certain nombre des 25 % restants terminent des diplômes de recherche ou voyagent à l’étranger.

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Contexte requis

La plupart des étudiants qui suivent le cours de gestion de la faune ont un BSc, un BSc (Honours), ou un autre diplôme ou cours avec une composante importante de biologie et/ou d’écologie. Le cours a également été suivi par des personnes issues d’autres milieux. Ces dernières années, des diplômés de Parcs et Loisirs, des vétérinaires, des ingénieurs, des mathématiciens et des journalistes ont suivi le diplôme de troisième cycle.

Les candidatures sont également les bienvenues pour les personnes déjà employées dans le domaine de la gestion de la faune ou de l’écologie et qui souhaitent élargir leur éventail de compétences et de connaissances. Ces candidats n’ont pas besoin d’être titulaires d’un diplôme universitaire, mais ils doivent être confiants et capables de démontrer leur capacité à faire face à des travaux de troisième cycle, et ils doivent avoir au moins trois ans d’expérience pertinente. Ces étudiants profitent de la théorie et de l’érudition des diplômés parmi eux et, en retour, contribuent énormément à la classe grâce à leurs compétences et à leur compréhension acquises sur le lieu de travail. Le diplôme de troisième cycle ou le master en gestion de la faune peut être suivi à temps partiel sur 2 ou 3 ans pour vous permettre de travailler en même temps que d’étudier.

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Que vais-je apprendre ?

L’objectif majeur du programme de gestion de la faune est de former les étudiants avec les compétences nécessaires pour un emploi dans un aspect de la gestion ou de la recherche sur la faune ou l’écologie. D’autres objectifs importants du cours sont de développer chez les étudiants :

• une compréhension de la base écologique de la gestion de la conservation.
• des compétences dans la manipulation, le marquage, l’observation et le comptage des animaux sauvages.
• des connaissances sur l’écologie et le comportement des animaux sauvages en Nouvelle-Zélande.
• une appréciation des réalités pratiques de la gestion de la faune.
• des compétences dans la communication sur la gestion et la recherche scientifique des communautés écologiques. Les présentations verbales, les débats et la rédaction de rapports scientifiques sont tous soulignés et enseignés.
• Compétences statistiques et analytiques pour collecter, analyser et interpréter les données écologiques pour la gestion et la recherche sur la faune sauvage.
• Évaluation critique des pratiques de gestion de la faune sauvage existantes et des options pour l’avenir.
• une capacité à bien coopérer au sein d’équipes, mais aussi à bien travailler seul.
• une appréciation des différents rôles et besoins des gestionnaires et des chercheurs, et de la façon dont chacun peut aider et gagner de l’autre.

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Comment vais-je étudier?

Le contenu du cours est un mélange de matériel de séminaire/conférence et d’une « expérience pratique » sur le terrain. Les étudiants sont chargés de concevoir et de réaliser diverses enquêtes sur la faune, de rédiger des rapports, de faire des exposés et de participer à des discussions et des débats. Les conférenciers invités donnent un aperçu des questions actuelles de gestion de la faune, y compris les expériences écologiques à grande échelle, la restauration des espèces, la législation sur la faune, la conservation menée par la communauté et la sensibilisation du public.