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Wer ist für mein Lernen verantwortlich?

Lernen und Lehren sind nicht zwei getrennte und unterschiedliche Prozesse. Ein gewisses Maß an Lernfähigkeit ist in jedem von uns vorhanden. Einige Lernfähigkeiten müssen wir durch Übung entwickeln. Während die Lehrenden also eindeutig für das Lehren verantwortlich sind, müssen die Lernenden aktiv lernen und ihr eigenes Lernen steuern. Hier sind drei Gespräche darüber, wer für das „Lernen“ verantwortlich ist. Hören Sie sich an, was diese Schülerinnen und Schüler denken. Stimmen Sie ihnen zu?
(Videotranskripte können hier als PDF heruntergeladen werden)

Diese „Schüler als Lernpartner“ Sache nervt mich….
Wo liegt die Verantwortung für Ihr Lernen? Es ist sicher richtig, dass Studierende an die Universität kommen, um zu lernen, aber sie sind keine leeren Gefäße, die mit Fakten gefüllt werden. Lernen setzt voraus, dass man Fähigkeiten entwickelt, Wissen erwirbt und dieses Wissen in verschiedenen Kontexten anwenden kann. Lernen ist eine gemeinsame Verantwortung.

Ich bin einfach nicht gut in Zahlen …
Der Lehrer wird sich Zeit nehmen, um Ihre Stärken und Schwächen kennen zu lernen. Es liegt in deiner Verantwortung als Lernender, dafür zu sorgen, dass der Lehrer dich unterstützen kann. In diesem Beispiel hat Paul ein Problem damit, im Unterricht schnell auf Schaubilder und Diagramme zu reagieren, und er hat das Gefühl, dass er einfach nicht mit Zahlen umgehen kann. Aber, wie Joey anmerkt, kann der Lehrer diese Daten gerne vor dem Unterricht weitergeben, wenn es Paul beim Lernen hilft. Er muss dem Lehrer sagen, was ihm helfen würde.

Mein Lehrer bittet mich, im Unterricht zu sprechen, aber ich bin schüchtern.
Nicht jeder traut sich, im Unterricht zu sprechen. Manche Menschen sind schüchtern. Manche Menschen kommen aus einem Kulturkreis, in dem die gesellschaftlichen Umgangsformen eine bestimmte Reihenfolge oder Struktur vorschreiben, wer Fragen stellen und beantworten darf. Es kann einige Zeit dauern, bis man sich an das britische Klassenzimmer gewöhnt hat. Sie können den Lehrern helfen, ihre Fragen so zu strukturieren, dass Sie sich beteiligen können. Sag ihnen, wie du dich am besten einbringen möchtest.

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