Wenn Sie morgens auf dem Weg zur Arbeit Schulbusse voller Kinder durch die Nachbarschaft fahren sehen, ertappen Sie sich dann manchmal dabei, wie Sie von Ihrer Schulzeit träumen? Wenn Sie der Typ sind, der sich ein wenig nach dem Geruch von Bleistiften und dem Chaos auf dem Spielplatz in den Pausen sehnt, haben Sie wahrscheinlich schon einmal über den Beruf des Lehrers nachgedacht. Wenn Sie eine Karriere als Lehrer ernsthaft in Erwägung ziehen, ist es wichtig, dass Sie sich Fragen stellen, um herauszufinden, ob Sie ein guter Lehrer wären.

Um Ihnen bei Ihrer Selbsteinschätzung zu helfen, haben wir Lehrerinnen und Lehrer mit unterschiedlichem Hintergrund, in verschiedenen Fächern und Klassenstufen gebeten, die Fragen zu beantworten, die Sie sich stellen sollten. Diese Fragen werden Ihnen helfen, die vielleicht wichtigste Frage zu beantworten: Wäre ich ein guter Lehrer?

Wenn Sie eine Lehrtätigkeit in Betracht ziehen, fragen Sie sich selbst:

Lege ich Wert auf Beziehungen?

Ein Irrglaube im Zusammenhang mit dem Unterrichten ist die Annahme, dass Fachwissen in einem bestimmten Bereich den Erfolg im Klassenzimmer garantiert. Was ist mit den 25 oder mehr jungen Menschen in Ihrer Obhut, deren Persönlichkeiten, Interessen, Fähigkeiten und Hintergründe so unterschiedlich sind wie die wechselnden Stimmungen Ihres Kleinkindes an einem bestimmten Morgen?

„Die erfolgreichsten Lehrer, die ich je gesehen habe, schaffen es, das Klassenzimmer zu einem ganz besonderen Ort und einer ganz besonderen Zeit für ihre Schüler zu machen. Die Kinder wollen dort sein, weil sie an den Lehrer glauben und ihm vertrauen“, sagt Tal Thompson, ein Lehrer der fünften Klasse. „Das geht nur mit Beziehungen. Wenn man eine Verbindung zu den Kindern aufbaut, kann man Erfahrungen schaffen, die sie inspirieren.“

Wenn Sie keine Beziehung zu jedem Ihrer Schüler aufbauen, indem Sie zeigen, dass Sie sich für das interessieren, was sie einzigartig macht, werden alle Lehrbücher und Fachkenntnisse der Welt nie ausreichen.

Bin ich bereit, mich zu verbessern?

Alle Eltern wissen, dass das Unterrichten von Kindern schwierig sein kann. Es gibt Tage, an denen Ihre Interaktionen dazu führen, dass sie eine neue Fähigkeit erlernen oder einen Ausflug in den Lebensmittelladen ohne Ausbrüche machen. Es gibt aber auch Tage, an denen der gleiche Ansatz zu einem unkontrollierbaren Wutanfall während des Abendessens führt. Feiern Sie die Erfolge? Betrachten Sie die Herausforderungen als Gelegenheit, sich zu verbessern, oder als Misserfolge?

Lehrerinnen und Lehrer haben jeden Tag, vielleicht sogar jede Stunde, mit verschiedenen Erfolgen und Herausforderungen zu kämpfen. Laine Schmidt, Sozialkundelehrerin an einer Mittelschule mit 11 Jahren Erfahrung, betont, dass sich das Bildungswesen ständig verändert und dass Pädagogen lernfähig und offen für Wachstum sein müssen. „Lehrer, die in ihren eigenen Wegen feststecken, sind in der Regel nicht besonders erfolgreich“, sagt Schmidt.

Thompson fügt hinzu, dass es nicht nur auf die Bereitschaft eines Lehrers ankommt, seinen eigenen Unterricht zu verbessern, sondern auch darauf, dass er sich der Entwicklung jedes einzelnen Schülers widmet und diese fördert. Er hält die Entwicklung der Schüler für einen der lohnendsten Aspekte des Unterrichtens.

Bin ich ein Teamplayer?

„Erfolgreiche Lehrer wissen, wie sie mit anderen Mitarbeitern und Abteilungen zusammenarbeiten können. Ein erfolgreicher Pädagoge sitzt nie allein in einem Büro“, sagt Laken Brooks, ein College-Dozent. „Der Lehrer nimmt am Unterricht anderer Lehrer teil und lernt neue Wege, mit den Schülern umzugehen und den Stoff zu präsentieren. Er oder sie sucht nach Gelegenheiten, andere Lehrkräfte nach Lehrplanideen zu fragen, nach Möglichkeiten des gemeinsamen Unterrichtens und nach Anregungen für Projekte.“

Sie werden nicht nur erfolgreich sein, wenn Sie sich mit anderen Lehrern zusammentun, um die besten Verfahren zu optimieren, sondern auch, wenn Sie mit den Eltern zusammenarbeiten. Eltern kennen ihre Kinder wie kein anderer und können einen unschätzbaren Einblick in ihre Persönlichkeit und Interessen geben.

Kann ich mit ein bisschen Chaos umgehen?

Das Leben als Lehrer kann ein bisschen hektisch werden. Die besten Unterrichtspläne können im Handumdrehen über den Haufen geworfen werden. Die besten Lehrerinnen und Lehrer können gut damit umgehen, wenn die Dinge nicht genau so laufen wie geplant.

Vernetta R. Freeney, eine Lehrerin mit 10 Jahren Erfahrung in der Arbeit mit Schülern, die Englisch als Zweitsprache lernen, sowohl in der Grundschule als auch im College, weist darauf hin, dass das Chaos des Lehrerberufs eine große Menge an Papierkram, ständige Änderungen des Lehrplans, Kommunikation mit den Eltern und eine Vielzahl von Schülerbedürfnissen beinhaltet. Während all diese Elemente viel Mühe kosten, können die Lehrerinnen und Lehrer in diesem vermeintlichen Chaos Freude finden und den Wert erkennen.

Bin ich aufgeschlossen?

„Der lohnendste Aspekt des Unterrichtens ist es, die Kreativität der Kinder in Aktion zu sehen“, sagt Sarah Tippet, seit fast 35 Jahren Lehrerin und Herausgeberin des Blogs Homeschool Base. „Man weiß nie, was sie sagen oder sich einfallen lassen werden. Sie sind wirklich brillant.“

Im Laufe Ihrer Lehrtätigkeit werden Sie auf eine unglaubliche Vielfalt an Persönlichkeiten, Ideen, Lernstilen, Kulturen, Ausdrucksweisen und Interessen Ihrer Schüler stoßen. Ein guter Lehrer versucht, all diese Unterschiede kennenzulernen und zu würdigen und vermeidet es, über seine Schüler zu urteilen oder Annahmen zu treffen. Intoleranz untergräbt die Kreativität und das Vertrauen, die beide in Ihrem Klassenzimmer gedeihen sollten.

Ich bin gut organisiert und einfallsreich?

Auch wenn der Lehrerberuf mit Chaos verbunden ist, kann die Fähigkeit, einfallsreich und organisiert zu sein, die meisten Probleme minimieren. Bist du gut darin, Pläne zu machen und sie dann auch spontan anzupassen? Können Sie das Beste aus dem machen, was Ihnen zur Verfügung steht?

Salpy Baharian, Gründer von Teacher.org, erklärt in einem Artikel, dass die Schulbudgets es Lehrern oft nicht erlauben, ihr ideales Lehrplanmaterial zu kaufen. Die Lehrkräfte müssen oft kreativ werden, um diese Materialien zu beschaffen – sei es, indem sie Zuschüsse beantragen, Angebote finden oder die Materialien einfach selbst erstellen. Ebenso wichtig ist es, dass die Lehrerinnen und Lehrer so organisiert sind, dass sie einen effektiven Anfang, Mittelteil und Schluss ihres Unterrichts planen und durchführen können.

Ist die Arbeit mit Kindern etwas für Sie?

Während viele von uns Erinnerungen an ihre eigenen Schulerfahrungen haben, haben nicht so viele die Schule aus der Perspektive eines Lehrers betrachtet. Bevor man den Wechsel vollzieht, möchte man wissen, ob man ein guter Lehrer sein würde. Wenn du die meisten dieser Fragen mit „Ja“ beantworten konntest, könnte eine pädagogische Laufbahn das Richtige für dich sein.

Wenn Sie glauben, dass Ihnen die Arbeit einer Erzieherin oder eines Erziehers Spaß machen würde, sollten Sie sich von Erzieherinnen und Erziehern in diesem Bereich informieren lassen. Erfahren Sie mehr in unserem Artikel „7 Dinge, die ich gerne gewusst hätte, bevor ich Vorschullehrer wurde“

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