SYNOPSIS

Diese komplexe Renovierung und Erweiterung eines historischen Gebäudes aus dem Jahr 1938 im Herzen des Campus verbindet adaptive Wiederverwendung, nachhaltiges Design und die kreative Integration mehrerer Abteilungen, Hochschulen und Programme. Das Projekt zeigt ein konzeptionelles Gespür für eine zeitgemäße Lernumgebung und würdigt gleichzeitig das Erbe des Gebäudes und des Campus.

Das Projekt ist eine Kreuzung aus Alt und Neu, definiert durch die Organisation öffentlicher Räume um ein transparentes Volumen halböffentlicher Lernumgebungen. Jeder dieser Räume wird von einer anderen Abteilung oder Hochschule bewohnt. Wie ein Platz in einer städtischen Umgebung ist das tagesbelichtete Atrium von einer „Straßenlandschaft“ aus Korridoren unterschiedlicher Art und Größe umgeben. Das Atrium, das von einer fünfstöckigen Vorhangfassade unterbrochen wird, zeigt Menschen, die einer Vielzahl von Lernaktivitäten nachgehen: traditioneller Unterricht, Einzelhandelsverkauf, Gruppenpräsentationen, ruhiges Lernen, Besichtigung von Galerien und sportliches Training. Das reichhaltige Programm an öffentlichen Räumen im Erdgeschoss umfasst ein großes Lernstudio mit Tutoren, Beratern und akademischen Unterstützungselementen sowie Studienräumen. Die Hervorhebung dieser Dienstleistungen erleichtert das Engagement und die Bindung der Studenten und sorgt für ein lebendiges und aktives Studentenumfeld für das Gebäude und die größere Gemeinschaft.

NACHHALTIGKEIT

LEED Gold zertifiziert. Erfüllt die Herausforderung 2030.