Příprava na vysokou školu
Styly, způsoby a vzory
Tato sekce nemá nic společného s módními prohlášeními. Styly, způsoby a vzory se zde vztahují ke způsobům organizace písemného projevu.
Účelem stylů organizace psaní je zajistit přehlednost neuměleckého textu. Stylů organizace neboli rétorických způsobů či vzorů se běžně uvádí devět: příklady (ilustrace), vyprávění, postup, argument (názor), příčina a následek, srovnání a kontrast, popis, definice a klasifikace.
Dva z nejběžnějších vzorů jsou vzor příklady, chronologický styl psaní, který se vyskytuje v publicistice, a vzor argument, základní styl organizace názorových textů. V některých seznamech vzorů organizace psaní je argumentace vynechána, protože je velmi podobná příčině a následku a protože argumentace je vždy kombinací několika vzorů. Některé seznamy přidávají k devíti způsobům také dělení jako klasifikaci-dělení.
Analýza
Analytické eseje, které jsou obecně kombinací rétorických stylů, jsou běžným zadáním ve vysokoškolské výuce. Analytické psaní kombinuje rysy stylů argumentace a příklady (nebo ilustrace), ale stejně tak se může jednat o srovnání a kontrast, příčinu a následek a další vzory. Zatímco vzor organizace argumentu může být součástí analýzy, analytické psaní není přesvědčováním, ale interpretací. Analytická esej nabízí postřehy, které jsou založeny na zkušenostech pisatele; nenabízí názory, které jsou jednostranné nebo ideologicky motivované.
Analytická esej se často zadává v hodinách literatury a umění, když učitel chce, aby studenti kriticky posoudili báseň nebo umělecké dílo. Interpretace díla je subjektivní záležitost, která zahrnuje názor i zkušenost, a výklad významu básně jednoho pisatele se může lišit od výkladu jiného pisatele, který vychází z jeho zkušenosti. Při zadávání analytického psaní učitel chce, aby žák prokázal kritické myšlení; účelem analytického zadání není předložit shrnutí nebo popis díla.
Protože analytická esej často obsahuje prvky více než jednoho organizačního schématu, je důležité se před psaním analytické eseje seznámit se všemi rétorickými způsoby nebo styly. Ve skutečnosti je velmi obtížné psát způsobem, který se opírá pouze o jeden z devíti rétorických organizačních vzorců. Je například obtížné představit si esej založenou pouze na popisu, protože vyjádření hlavní myšlenky vždy naznačuje, že součástí eseje budou příklady nebo příčiny.
Následující ukázkové odstavce ilustrují devět vzorů psaní a všechny vycházejí ze stejného širokého tématu „koupě domu“, které bylo mírně odlišným způsobem zúženo o hlavní myšlenky odrážející každý z devíti organizačních vzorů. Všimněte si, že styl organizace každého odstavce je implicitně obsažen v hlavní myšlenkové větě každého odstavce. Hlavní bod nebo hlavní myšlenka každého odstavce odrážející organizační vzor je podtržena. Podpůrné body jsou očíslovány.
Příklady devíti vzorů organizace psaní
Vzor příkladů
„Velký nákup“ ilustruje vzor organizace příkladů. Psaní organizované podle tohoto vzoru zahrnuje příklady, seznamy faktů nebo konkrétní případy. Vzor příklady se někdy označuje jako exemplifikace, ilustrace nebo analýza.
Narativní vzor
Příkladem narativního odstavce je příběh nebo zpravodajský článek, který popisuje událost chronologicky. V narativním psaní se často používá zájmeno první osoby, ale ne výhradně; například ve zpravodajských článcích se vždy vyskytují subjekty ve třetí osobě.
Procesní vzor
Návod, jak něčeho dosáhnout, nebo popis, jak se něco dělá, je procesní psaní. Stejně jako vyprávěcí psaní je procesní psaní uspořádáno v chronologickém pořadí.
Argumentační vzor
Argumentační sloh se také označuje jako přesvědčovací nebo názorový a je snahou přiklonit publikum k přesvědčení pisatele. Styl organizace argumentu je podobný stylu příčiny a následku:
Styl organizace příčiny a následku
Ve stylu organizace psaní příčiny a následku je pozornost zaměřena buď na příčinu, nebo na následek. Pokud hlavní myšlenka zahrnuje příčinu, hlavní opěrné body se týkají následků příčiny. Podobně když hlavní myšlenka zahrnuje následek, hlavní opěrné body se týkají důvodů nebo příčin následku.
Srovnávací a kontrastní vzor
Přesně řečeno, srovnávat dvě věci znamená diskutovat o jejich podobnostech a kontrastovat dvě věci znamená diskutovat o rozdílech. Při běžném používání často používáme porovnávat pro oba tyto účely, ale při psaní na vysoké škole je dobré si rozdíl mezi těmito dvěma výrazy zapamatovat.
Když se však esej zaměřuje na podobnosti, je rétoricky účinné zmínit některé rozdíly, a tento rétorický prostředek platí i pro esej, která se zaměřuje na rozdíly – přiznání podobností posiluje pisatelův názor a dodává větší autoritu jeho hlavní myšlence.
Popisný vzor
Popisný organizační vzor je poměrně jednoduchý. Popisná esej popisuje prostorové vztahy mezi živými nebo neživými objekty. Popis se obvykle kombinuje s jedním nebo více dalšími organizačními styly, ale níže uvedený příklad je čistě popisný.
Definiční vzor
Definice ve slovníku se obvykle omezují na strohé výklady v jedné větě nebo jednom či dvou slovních spojeních. Odstavec ve stylu uspořádání definice poskytuje rozšířenou definici a často i zdůvodnění definice. V následujícím odstavci pisatel opravuje chybný výklad slova domov.
Klasifikační vzor
Klasifikační spisovný vzor přiřazuje kategorie. Tento organizační styl má prvky definice a srovnání a kontrastu.
.