John A. Mirra se potýkal s nedostatkem učitelů. V loňském roce tento personální ředitel městských škol ve Virginia Beach najal přibližně 750 učitelů, aby zaplnil volná místa. Letos očekává, že tento počet bude zhruba stejný.

Přestože Virginie kvůli pandemii koronaviru uzavřela na zbytek roku školy, nemá obavy, že by se mu podařilo včas najmout stovky kvalifikovaných učitelů pro příští školní rok. „Věřím, že pokud vše půjde podle plánu, měli bychom být na začátek příštího roku v pořádku,“ řekl Mirra.

Důvěra, kterou Mirra vyzařuje, vychází ze zkušeností – s komunikačními platformami založenými na technologiích. Již několik let je jeho okres využívá k prověřování a v některých případech i k pohovorům s uchazeči o práci učitele.

Za bezprecedentního a rozsáhlého uzavírání škol v důsledku virové pandemie se zdá, že okresy, které jsou zvyklé využívat k prověřování a pohovorům s uchazeči o práci učitele virtuální metody založené na technologiích, budou mít během letošní sezóny náboru učitelů, která obvykle vrcholí v dubnu a květnu, výraznou výhodu. U školských obvodů, které mají méně zkušeností s elektronickou komunikací s uchazeči o zaměstnání, se nábor učitelů zřejmě zpomalí nebo zastaví.

Všeobecné vyhlídky na nábor učitelů jsou nejisté

Zároveň ekonomické důsledky viru na mnoha místech komplikují fiskální plánování a náborové strategie.

V průzkumu provedeném 23. března mezi vedoucími pracovníky okresů výzkumné středisko Education Week zjistilo, že 48 % respondentů, kteří jsou superintendenty nebo jinými vedoucími pracovníky, uvedlo, že „zatím neučinili žádné rozhodnutí“ ohledně přijímání zaměstnanců na podzim, zatímco 22 % uvedlo, že koronavirus vůbec neovlivnil jejich plány na přijímání zaměstnanců.

Ve Vancouver Public Schools ve státě Washington, kde epidemie koronaviru silně zasáhla, se podle mluvčí okresu Patricie Nuzzo nyní přijímají pouze zaměstnanci, kteří jsou považováni za „nezbytné“.

Podle jejích slov zaměstnanci využívají k obsazení volných míst ředitelů, zástupců ředitelů a pozice výkonného ředitele telefon, videokonference a osobní sociální distanční metody (s méně než šesti lidmi v místnosti). „Všechny ostatní nábory jsou pozastaveny, dokud úřad superintendenta nevydá další pokyny,“ uvedl Nuzzo.

V jiných školských obvodech však předchozí zkušenosti s virtuálními komunikačními platformami umožňují, aby nábory pokračovaly podle plánu. Greg Dietz, který dohlíží na lidské zdroje ve školním obvodu 27 Maine Township v Illinois, říká, že nábor v jeho obvodě nezaznamenal žádné zpomalení – navzdory tomu, že je obvod od 20. března uzavřen.

„Technologii videorozhovorů používáme asi čtyři roky,“ řekl Dietz. „V tomto období se nám opravdu hodila a byla pro nás klíčová.“

Okresu dokonce umožnila zapojit do přijímacího procesu studenty. Dobrovolníci z řad studentů, z nichž většina působí v okresním dramatickém oddělení, kladou uchazečům předem nahrané otázky během asynchronní, virtuální části výběrového řízení. Uchazeči se tak mohou seznámit se studenty okresu ještě předtím, než je uvidí na půdě školy.

Uchazeči si během tohoto výběrového řízení také prohlédnou prostory okresu. Tazatelé studentům kladou otázky na pozadí různých klíčových míst ve třech středních školách okresu: v počítačové učebně, ve fitness centru a v aule. Ještě předtím, než se uchazeči dostanou k úvodní části výběrového řízení, zhlédnou video představující školní obvod. „Jde o budování značky a propagaci našeho školního obvodu prostřednictvím výběrového řízení,“ řekl Dietz.

Školní obvod Illinois používá platformu pro videopohovory od chicagské společnosti Interviewstream, aby dosáhl této kombinace představení své značky uchazečům o zaměstnání při jejich prověřování a za okolností, jako je současná odstávka, při pohovorech s těmi, které vybere náborový výbor obvodu.

Ron Wilson, generální ředitel této malé, ale rostoucí společnosti zabývající se videohovory, říká, že v současné době má asi 125 zákazníků z oblasti školství, kteří se rozhodli platit za její služby především kvůli větší komplexnosti platformy oproti jiným, bezplatným platformám. interviewstream umožňuje uživatelům předem nahrávat virtuální pohovory asynchronně, rozesílat zprávy o značce a přizpůsobovat uživatelské možnosti. Společnost Společnost nabízí novým uživatelům bezplatné používání do 30. dubna. „Snažíme se obsloužit odvětví, která jsou v úzkých,“ řekl Wilson ze společnosti interviewstream.

Rozšiřování online platforem

Jiné školské obvody, čerpající z předchozích zkušeností s videokonferencemi, rozšířily využívání těchto platforem, aby zajistily relativně bezproblémový nábor pro nadcházející rok.

Veřejné školy města Virginia Beach již několik let využívají virtuální platformu poskytovanou společností interviewstream jako prostředek k prověřování a sledování kandidátů. Virtuální asynchronní výběrový pohovor, při kterém kandidáti na učitelství odpovídají na několik otázek online, získává podle odhadů Mirry asi 50 procent odpovědí.

Nyní okres rozšiřuje využití této platformy. Obvykle okres každoročně pořádá „setkání a přivítání“ pro své stávající učitele, kteří usilují o přestup. Původně plánovaná osobní akce na 16. března byla zrušena.

Místo toho mohou učitelé, kteří chtějí přestoupit v rámci okresu, odpovědět virtuálně na digitální pohovor se dvěma otázkami, který je veden stejným videokonferenčním systémem, jaký se používá k prověřování externích kandidátů. Ředitelé pak osloví kandidáty, s nimiž chtějí vést pohovor, a naplánují digitální schůzky pomocí libovolné videoplatformy:

Mirra říká, že si není jistý, co by jeho okres dělal, kdyby již dříve nezavedl technologickou infrastrukturu pro digitální prověřování a sledování uchazečů o zaměstnání. Jednou věcí si však jistý je.

„Vzhledem k nedostatku učitelů,“ říká, „musíme zaměstnávat co nejdříve.“