Despre noi
Activitățile familiare pot oferi confort atât adulților, cât și copiilor în perioade dificile și nesigure. La fel ca și adulții, copiii se simt mai încrezători și mai siguri atunci când activitățile lor zilnice sunt previzibile și familiare. Un program zilnic consistent și rutine pas cu pas le oferă copiilor o zi previzibilă. Programele și rutinele din cadrul îngrijirilor de grup și de acasă îi ajută pe copii:
- Să se simtă în control asupra mediului lor
- Să se simtă în siguranță, în siguranță și confortabil
- Să știe ce se întâmplă acum și ce urmează
- Să știe cum să facă o activitate sau o sarcină
- Să se implice în învățare
De ce sunt importante rutinele și programele?
Când sugarii și copiii mici fac parte din activități și rutine familiare, ei dezvoltă relații cu persoanele cu care interacționează și dobândesc un sentiment de apartenență și încredere în sine.
Când copiii mai mari și copiii mici cresc, ei pot urma rutinele, demonstrează independență emergentă și se adaptează mai ușor la schimbări.
Mediile angajante, predictibile și interacțiunile pozitive continue între adulți și copii sunt necesare pentru promovarea dezvoltării sociale și emoționale a copiilor și pentru prevenirea comportamentelor dificile. Puteți ajuta prin respectarea unor programe și rutine clare și simple. (Hemmeter, Ostrosky și Fox 2006).
Parteneriate cu familiile în ceea ce privește orarele și rutinele
- Păstrați simplitatea. Întrebați familiile despre lucrurile pe care le fac în fiecare zi. Nu trebuie să facă nimic nou!
- Pentru a începe, ajutați membrii familiei să descompună una dintre sarcinile lor programate în pași pentru a crea rutina.
- Încurajați familiile să își lase copiii să ajute. De exemplu, întrebați-i pe părinți dacă există părți din rutină pe care copilul le poate face singur sau cu puțin ajutor – și lăsați-l să le facă.
- Să-i anunțați pe părinți că revizuirea programului în fiecare dimineață și pe parcursul zilei cu copilul lor îi ajută să știe ce se va întâmpla în continuare.
- Reamintiți familiilor să păstreze rutina și programul cât mai asemănător posibil în fiecare zi.
- Să-i anunțați pe părinți că trebuie să fie, de asemenea, flexibili. Puteți spune ceva de genul: „Planurile se schimbă, lucrurile se întâmplă, dar dați-i copilului dvs. un avertisment din timp dacă lucrurile vor fi diferite. Lăsați-i să știe ce se va întâmpla.”
- Încurajați părinții să ofere posibilitatea de a alege activitățile sau etapele unei rutine ori de câte ori este posibil.
Care este diferența dintre un program și o rutină?
Un program reprezintă imaginea de ansamblu și include activitățile principale care se desfășoară de-a lungul zilei.
Rutinele sunt pașii necesari pentru a finaliza fiecare parte a programului.
Reintroducerea orarelor și a rutinelor atunci când programele reîncep
- Învățați și reamintiți copiilor:
- Orarul și rutinele folosind elemente vizuale
- Etapele rutinelor comune de îngrijire în grup, cum ar fi așezarea la ora cercului și spălatul pe mâini
- Rețineți schimbările din program care rezultă din absența din program.
- Revizuiește programul la începutul fiecărei zile.
- Se referă la program înainte și după activitățile de pe parcursul zilei.
- Modelați pașii și permiteți copiilor să îi exerseze.
- Furnizați feedback pozitiv și descriptiv atunci când copiii încearcă să urmeze sau reușesc să urmeze rutina.
Hemmeter, Mary Louise; Michaelene Ostrosky și Lise Fox. „Fundamentele sociale și emoționale pentru învățarea timpurie: A Conceptual Model for Intervention.” School Psychology Review 35(4) (2006): 583-601.
.