Articles

Ce trebuie să căutați atunci când alegeți o grădiniță

Când alegeți o grădiniță, unele dintre lucrurile care vă pot trece prin minte sunt: vă doriți ca copilul dumneavoastră să fie în siguranță; să aibă experiențe sociale puternice; să găsiți un loc iubitor și hrănitor care să aibă anumite limite; să se simtă confortabil, încrezător și să aibă succes; și să fie pregătit pentru grădiniță. Așadar, cum știți care este locul potrivit care va satisface toate aceste nevoi? În funcție de locul în care locuiți, veți dori să începeți acest proces cu 9 până la 12 luni înainte de începerea activității copilului dumneavoastră – acest lucru vă oferă timp suficient și vă permite să alegeți programul care se potrivește cel mai bine familiei dumneavoastră.

Cercetări

În primul rând, faceți cercetări.

  • Ce școli sunt în zona dumneavoastră?
  • Există alți părinți pe care îi cunoașteți care au copii la anumite școli? Întrebați-le părerile lor sincere.
  • Citiți recenzii online sau evaluări ale școlilor.
  • Asigură-te că evaluezi elementele practice care se potrivesc cu nevoile familiei tale (de exemplu, proximitatea, orele, implicarea, costul)

Turnează

Vezi o varietate de medii; s-ar putea să descoperi că ești plăcut surprins. Diferitele tipuri de filosofii de predare pot fi adesea foarte diferite în realitate decât pe hârtie sau chiar foarte diferite unele de altele. Nu vă doriți o școală care doar exersează și exersează abilități, ci mai degrabă una care îi oferă copilului dumneavoastră șansa de a face alegeri și de a explora oportunități de învățare. De asemenea, este important să găsiți un cadru care este deschis cu familiile, care le încurajează să treacă pe la ele și care oferă feedback între familie și școală.

Iată câteva întrebări pe care ar trebui să vă gândiți să le puneți atunci când vizitați o școală:

Întrebări

  • Ce filozofie predați în clasa dumneavoastră? Există multe filosofii cu privire la modul de abordare a educației timpurii. Este util să vă documentați asupra unora înainte de a pleca sau puteți pur și simplu să le cereți profesorilor să vi le explice. Asigurați-vă că orice filosofie de predare pe care o alegeți este ceva cu care vă simțiți confortabil și care va sprijini cel mai bine nevoile copilului dumneavoastră. Acest lucru este valabil și în cazul programelor bazate pe religie – asigurați-vă că convingerile lor se aliniază cu cele pe care doriți să le învățați în familia dumneavoastră, oricare ar fi acestea.
  • Care este abordarea dumneavoastră față de disciplină? Este abordarea școlii similară cu cea pe care o aveți acasă? Consecvența este utilă în ceea ce privește așteptările copilului dumneavoastră.
  • Ce măsuri de securitate luați? Acest lucru include lucruri cum ar fi cine are voie în clădire și care sunt procedurile lor de predare și preluare.
  • Care este nivelul de pregătire/educație al profesorilor? În funcție de locul în care vă uitați, cadrele didactice din domeniul educației timpurii pot avea adesea trasee profesionale diferite. Acest lucru poate fi grozav, dar de multe ori este bine să cunoașteți trecutul persoanei care vă va preda copilul.
  • Care este raportul dintre elev și profesor? Cu cât mai mic, cu atât mai bine, astfel încât copilul dvs. și colegii săi să poată primi atenția de care au nevoie.
  • Cum arată o zi obișnuită? Este util să cunoașteți rutina zilnică a școlii și să înțelegeți echilibrul dintre activitățile de joacă și cele academice. De asemenea, vă va ajuta să vă pregătiți copilul pentru așteptările școlii.
  • Aveți nevoie ca copiii să fie învățați la oliță? Dacă nu, este acesta un aspect la care școala îl poate ajuta pe copilul dumneavoastră să lucreze? Unele școli fac din acest lucru o cerință, nu vrem să-i forțăm prea tare pe micuții noștri, așa că este important să știți dacă vor lucra cu dumneavoastră și cu copilul dumneavoastră.
  • Care este prioritatea dumneavoastră pentru fiecare elev? Cu această întrebare vreți să înțelegeți accentul pe care îl pun pe joacă sau pe partea academică sau, sperăm, un bun echilibru între ambele.
  • Există o așteptare de implicare a părinților? Este bine să știți de la început ce se așteaptă de la dumneavoastră. Gândiți-vă la cât de mult ați dori să vă implicați și asigurați-vă că vă satisfaceți așteptările.
  • Care este partea dvs. preferată în lucrul cu copiii? Acest lucru vă ajută să cunoașteți profesorul și să aflați de ce a ales să lucreze în cadrul educației timpurii.
  • Pot să vin să observ sau să-mi aduc copilul pentru a explora clasa? Observând sau lăsându-vă copilul să exploreze, vă veți face o idee despre cum va funcționa ziua și dacă s-ar putea să fie potrivită pentru copilul dumneavoastră.
  • Aveți părinți care sunt bucuroși să vă împărtășească experiențele lor? Dacă nu sunteți foarte sigur, poate fi util să vorbiți cu altcineva despre experiența lor la o anumită școală.

Shadow

Vezi dacă poți petrece ceva timp observând clasa și modul în care este condusă. Acest lucru vă va da un sentiment bun despre cum va arăta pentru copilul dumneavoastră.

Aduceți copilul înăuntru pentru a explora

Aduceți copilul înăuntru pentru a explora

Când vă uitați la grădinițe doriți să fiți pregătiți pentru grădiniță, dar prin cercetări știm cât de mult învață copiii prin joacă. Personal, înclin spre o grădiniță al cărei focus este joaca și nu una care evidențiază doar obiective academice pe care sigur le vor atinge pe parcursul anului. Da, este impresionant că l-ai putut face pe copilul meu de 4 ani să citească, dar a învățat abilitățile sociale necesare, abilitățile de rezolvare a conflictelor și de rezolvare a problemelor care sunt mult mai cruciale pentru dezvoltarea lor la 3 și 4 ani decât cititul? Cititul încă mai are timp să fie învățat.

Cercetarea a arătat că micuții dau sens lumii lor și sunt mai bine pregătiți pentru un succes academic mai mare dacă au capacitatea de a manipula materialele de timpuriu, de a se implica cu colegii, de a explora cu toate simțurile lor și de a avea capacitatea de a lucra prin gândurile și sentimentele lor. Programele bazate pe joc sunt adesea centrate pe copil și se concentrează pe sarcini adecvate dezvoltării, dar acest lucru nu înseamnă că nu vor exista activități de grup. Copiii vor învăța în continuare să respecte regulile clasei și instrucțiunile profesorului, însă accentul este pus pe învățarea prin explorare, joc și interacțiuni sociale. Programele academice sunt mult mai mult dirijate de profesor și obiectivele lecțiilor sunt pregătirea academică pentru grădiniță. Pe măsură ce copiii cresc, un mediu academic mai riguros poate fi adecvat din punct de vedere al dezvoltării, cu toate acestea, la o vârstă fragedă, copiii au nevoie să se joace pentru a învăța.

Decizia

Se simte ca o decizie importantă, dar mergeți cu instinctul dumneavoastră. Nu uitați, copiii învață cel mai bine prin relații de iubire, un mediu sigur, rutine, joacă și interacțiuni sociale pozitive. Urmați ceea ce vă spune instinctul!”

După ce v-ați decis…

Povestiți-i copilului dumneavoastră despre noua lor școală, mult! Dacă nu au vizitat-o deja, mergeți înapoi și vizitați-o, puteți face acest lucru de câteva ori. Încercați să stabiliți un moment pentru a vă întâlni cu profesorul înainte de prima zi în care vă lăsați copilul la școală; acest lucru îi va ajuta să înceapă să stabilească o relație. Faceți-i să fie entuziasmați să înceapă ceva nou; uneori, un nou ghiozdan sau o nouă cutie de prânz poate fi de ajutor. Fiți entuziasmați de o nouă tranziție și de următorul pas important în creșterea copilului dumneavoastră!

Vă rugăm să imprimați acest ghid util de mai jos – vă va fi un memento util la momentul turului!

Pregătiți-vă pentru tur

  • Ce filozofie predați în clasa dumneavoastră?
  • Care este abordarea dumneavoastră față de disciplină?
  • Ce măsuri de securitate luați? Inclusiv predarea și preluarea copiilor?
  • Care este nivelul de pregătire/educație al cadrelor didactice?
  • Care este raportul dintre elevi și profesori?
  • Cum arată o zi obișnuită?
  • Exigeați ca copiii să fie învățați să meargă la oliță? Dacă nu, este ceva la care ne ajutați să lucrăm?
  • Care este prioritatea dvs. pentru fiecare elev?
  • Există o așteptare de implicare a părinților?
  • Care este partea dvs. preferată în lucrul cu copiii?
  • Pot veni să observ sau să-mi aduc copilul să exploreze clasa?
  • Aveți părinți care sunt bucuroși să împărtășească experiențele lor?