Mulberry Street, no Lower East Side da cidade de Nova Iorque em 1900, não muito antes da formação da TU

1910sEditar

O Edifício Singer da Cidade de Nova Iorque era o edifício mais alto do mundo em 1908, , pouco antes da formação da TU

Em 1916, formou-se o Sindicato dos Professores da Cidade de Nova Iorque. Nesse mesmo ano, recebeu o estatuto de “AFT Local 5” (muitas vezes citado simplesmente como “Local 5”) da Federação Americana de Professores.

Os principais co-fundadores foram Henry Linville (um professor de biologia pacifista, socialista e educado em Harvard) e Abraham Lefkowitz (um académico educado pela Universidade de Nova Iorque). De 1916 a 1935, Linville serviu como presidente e Lefkowitz como vice-presidente e especialista legislativo. A sua agenda principal para a TU era: 1) reconhecimento dos professores como profissionais, 2) melhores salários para os professores, 3) respeito pelos professores por parte dos administradores, e 4) liberdade académica (incluindo protecção contra juramentos de lealdade). No entanto, mesmo Nova Iorque

Em 1919, os líderes da AFT e da TU resistiram ao susto vermelho que visava professores e organizadores sindicais.

1920sEditar

O Partido Comunista (Grupo da Maioria) foi um competidor pelo controle da TU durante a década de 1920

Na década de 1920, a TU procurou ganhar aumentos nos salários e pensões dos professores, tamanhos menores para a sala de aula, posse para os professores, e mais ajuda do Estado de Nova York.

Em meados dos anos 1920, surgiram facções políticas dentro da TU, das quais as mais proeminentes eram as facções comunistas.

Durante os anos 1920, sob o nome legal Partido dos Trabalhadores da América, a CPUSA tornou-se ativa na educação. (O comunista se dividiu várias vezes durante a década de 1920, por exemplo, o Partido Comunista (Grupo da Maioria), até receber o alinhamento total com o Comintern em 1929). Primeiro, dirigiu-se à educação de adultos (em grande parte para falantes não nativos) com escolas de trabalhadores, com foco na cidade de Nova Iorque, com a Escola dos Trabalhadores de Nova Iorque. Simultaneamente, a CPUSA iniciou uma campanha para ganhar o controle do Sindicato dos Professores.

Em 1923, um “Grupo de Estudos de Pesquisa” formado, filiado à Internacional dos Trabalhadores Educacionais externos, por sua vez formado pela Internacional Vermelha dos Grupos Trabalhadores, por sua vez filiado à Internacional Comunista (“Comintern”). À frente do Grupo de Estudos de Pesquisa estava o secretário da TU (e membro da CPUSA) Benjamin Mandel (mais tarde diretor de pesquisa do Comitê de Atividades Unamericanas da Casa ou HUAC); os membros (ainda não divididos em dois partidos comunistas rivais) incluíam: Ben Davidson, Bertram Wolfe, Jacob Lind, Rachel Ragozin, Jack Hardy (nome de partido de Dale Zysman), Sarah Golden, Clara Reibert, Abraham Zitron, e Isidore Begun. Em 1925, eles tinham surgido como uma facção vociferante com a TU (como Linville atestou à AFT em 1935). Quando Joseph Stalin depôs Jay Lovestone como chefe da CPUSA, os seguidores de Lovestone na TU formaram um “Grupo Progressivo” contra um “Rank and File Group” que permaneceu leal à CPUSA. Os membros do Grupo Progressivo incluíam Mandel, Davidson e Wolfe.

1930sEditar

A filiação comunista da TU cresceu após a queda de 1929 (aqui, a multidão se reúne em Wall Street e Broad Street).

Com a Grande Depressão, no entanto, a filiação ao CPUSA cresceu, refletida na filiação à TU em 1932.

Outra divisão ocorreu quando a liderança se esforçou para manter a filiação da TU limitada aos professores da escola pública em tempo integral, enquanto outros membros começaram a defender a abertura da filiação a professores substitutos, professores de escolas privadas, e (depois de 1929) professores na Administração de Projetos de Trabalho do New Deal. Na década de 1930 durante a Grande Depressão, a CPUSA começou a avançar em seu controle à medida que seus membros lutavam internamente com membros menos esquerdistas e mais liberais do Sindicato dos Professores.

Em 27 de outubro de 1932, a administração da TU escolheu um Comitê de Cinco para deliberar sobre cinco membros do grupo “Rank and File” (Joseph Leboit, Clara Reiber, Alice Citron, Abraham Zitron e Isidore Begun) e um membro do grupo “Progressivo” (Bertram Wolfe). Em um contra-ataque, as duas facções comunistas fizeram seu próprio relatório minoritário (escrito por Begun, Davidson, Florence Gitlin e David M. Wittes) sobre a administração da TU. Em 29 de abril de 1933, John Dewey entregou o relatório do Comitê dos Cinco, que pedia uma investigação sobre os dois grupos e se um novo local poderia se formar livre da influência comunista. Em 1935, o Comitê havia determinado que a TU estava desamparada para se livrar das facções comunistas; não podia reunir os votos necessários.

Até 1935, graças em parte à política da “Frente Unida” do Comintern, a CPUSA ganhou o controle do Sindicato dos Professores, que manteve até 1938. O CPUSA tentou então ganhar o controle de seu pai, a Federação Americana de Professores (cujo presidente na época era Jerome Davis, mais tarde envolvido em um sensacional processo de calúnia). Ao mesmo tempo, a CPUSA tentou mobilizar os membros do Sindicato de Professores para se juntarem a vários grupos do estilo Frente Unida, incluindo:

1. Frentes “Intelectuais”, por exemplo, a Escola de Ciências Sociais Jefferson
2. Grupos “Amigos”, por exemplo, Amigos da União Soviética, Conselho Nacional de Amizade Americano-Soviética
3. Grupos “Anti-fascistas”, por exemplo, Liga Americana Contra a Guerra e o Fascismo, Gabinete Médico Americano, Comité Conjunto Anti-Fascista de Refugiados
4. Grupos de interesse especial para afro-americanos, americanos nascidos no estrangeiro, meeiros, cientistas
5. Organizações de “Defesa”, e.g., Defesa Internacional do Trabalho

Durante uma convenção nacional da AFT em Agosto de 1935, a administração da TU pediu um referendo para reorganizar, votou 100 a 79. Como resultado, os co-fundadores da TU Linville e Lefkowitz levaram cerca de 800 dos cerca de 2.000 membros da TU a formar o New York City Teachers Guild.

Em 1936, a liderança da Federação Americana do Trabalho (AFL), mãe da Federação Americana de Professores (AFL) (mãe da TU), recomendou que a AFL revogasse a carta da TU como Local 5, AFT. A AFT (cujo presidente era então Jerome Davis) ignorou a recomendação da AFL.

Em 1937, Abe Meeropol publicou o poema “Strange Fruit” sob o título “Bitter Fruit” em 1937 no The New York Teacher, uma revista sindical do Sindicato dos Professores.

Em 15 de março de 1938, o Greater New York Centra Trades and Labor Council foi suspenso da TU, enquanto o Joint Committee of Teachers Organizations (JCTO) da cidade de Nova York expulsou a TU.

1940sEdit

Em agosto de 1941, a AFT revogou a carta da TU como Local 5, AFT. A TU tornou-se então Local 555 da United Public Workers (UPW), afiliada da rival nacional da AFL, o Congresso das Organizações Industriais (CIO).

Após a Segunda Guerra Mundial, o Sindicato dos Professores foi atacado pela “Hearst press, a Legião Americana, e as legislaturas estaduais dominadas pelo campo”

1950sEditar

Em fevereiro de 1950, o CIO expulsou a UPW (assim também a TU) da associação. Em 1952, a TU retirou-se da UPW.

1960sEditar

Em junho de 1964, a TU concordou em dissolver-se durante uma convenção anual.