John A. Mirra confrontou a sua quota-parte de falta de professores. No ano passado, o diretor de recursos humanos das Escolas Públicas de Virginia Beach City contratou aproximadamente 750 professores para preencher as vagas. Este ano, ele espera que esse número seja aproximadamente o mesmo.

Embora a Virginia tenha fechado escolas durante o resto do ano devido à pandemia do coronavírus, ele não está preocupado em poder contratar centenas de professores qualificados a tempo para o próximo ano letivo. “Acredito que, se tudo correr como planejado, devemos estar bem para o início do próximo ano”, disse Mirra.

A confiança que Mirra exala vem da experiência – com plataformas de comunicação baseadas em tecnologia. Durante vários anos, o seu distrito usou-as para fazer a triagem e, em alguns casos, entrevistar candidatos a professores.

Em meio ao fechamento sem precedentes e generalizado de escolas devido à pandemia do vírus, os distritos que estão acostumados a usar métodos virtuais baseados em tecnologia para triar e entrevistar candidatos a professores parecem ter uma vantagem distinta durante a temporada de contratação de professores deste ano, que geralmente atinge o auge em abril e maio. Para distritos escolares com menos experiência na interface electrónica com candidatos a emprego, a contratação de professores parece estar atrasada ou parada.

Overall Hiring Outlook Uncertain

Ao mesmo tempo, as consequências económicas do vírus estão a complicar o planeamento fiscal e as estratégias de contratação em muitos locais.

Em uma pesquisa de 23 de março com líderes distritais, o Education Week Research Center descobriu que 48% dos entrevistados que são superintendentes ou outros administradores de nível superior disseram que ainda não tinham tomado “nenhuma decisão” sobre a contratação para a queda, enquanto 22% disseram que o coronavírus não teve nenhum impacto em seus planos de contratação.

Em Vancouver Public Schools, no estado de Washington, onde o surto de coronavírus atingiu duramente, apenas contratações consideradas “essenciais” estão acontecendo neste momento, de acordo com a porta-voz do distrito, Patricia Nuzzo.

Diz que os funcionários estão usando métodos de telefone, videoconferência e distanciamento social presencial (com menos de seis pessoas em uma sala) para preencher cargos vagos para diretores, diretores associados e um cargo de diretor executivo. “Todas as outras contratações estão em espera até que o Escritório do Superintendente dê mais orientações”, disse Nuzzo.

Mas em outros distritos escolares, a experiência prévia com plataformas de comunicação virtual está permitindo que a contratação continue como planejado. Greg Dietz, que supervisiona os recursos humanos no Distrito 27 do Maine Township High School de Illinois, diz que as contratações em seu distrito não sofreram desaceleração – apesar do fechamento do distrito desde 20.

“Temos usado tecnologia de entrevistas em vídeo por cerca de quatro anos”, disse Dietz. “Isso tem sido realmente útil e tem sido fundamental para nós durante esse período”

É até permitido ao distrito envolver os alunos no processo de contratação. Os estudantes voluntários, a maioria dos quais está envolvida no departamento de teatro do distrito, fazem perguntas pré-gravadas aos candidatos durante a parte assíncrona e virtual do processo de contratação. Isto dá aos candidatos alguma exposição aos estudantes do distrito antes de vê-los no campus.

Os candidatos também têm uma visão das instalações do distrito durante este processo de triagem. Os entrevistadores dos alunos fazem suas perguntas com o pano de fundo de vários locais-chave nas três escolas secundárias do distrito: em um laboratório de informática, uma academia de ginástica e um auditório. Mesmo antes dos candidatos terem acesso à parte inicial do processo de seleção, eles assistem a um vídeo apresentando o distrito escolar. “É tudo uma questão de marca e promoção do nosso distrito escolar através do nosso processo de entrevistas”, disse Dietz.

O distrito escolar de Illinois usa uma plataforma de entrevistas em vídeo da empresa de Chicago para realizar esta mistura de mostrar a sua marca aos candidatos a emprego enquanto os examina e, em circunstâncias como o encerramento atual, entrevistar os selecionados pelo comitê de contratação do distrito.

Ron Wilson, CEO da pequena, mas crescente empresa de entrevistas de vídeo, diz que atualmente tem cerca de 125 clientes baseados em educação que optam por pagar por seus serviços em grande parte devido à maior complexidade da plataforma em relação a outras, gratuitas. interviewstream permite aos usuários pré-gravar entrevistas virtuais de forma assíncrona, enviar mensagens de marca e personalizar as opções do usuário. A empresa A empresa está oferecendo aos novos usuários o uso gratuito até 30 de abril. “Estamos tentando atender indústrias que estão em um bind”, disse Wilson, da interviewstream.

Expanding Online Platforms

Outros distritos escolares, tirando de experiências passadas com videoconferência, expandiram seu uso de tais plataformas para garantir uma contratação relativamente sem problemas para o próximo ano.

Nos últimos anos, as Escolas Públicas de Virginia Beach City têm usado uma plataforma virtual fornecida pela interviewstream como um meio de selecionar e rastrear candidatos. A entrevista de triagem assíncrona virtual, na qual os candidatos a professores respondem online a algumas perguntas, obtém uma taxa de resposta de cerca de 50%, estima Mirra.

Agora o distrito está expandindo o uso dessa plataforma. Normalmente, o distrito realiza uma “reunião e saudação” anual para os seus professores existentes que procuram transferências. Originalmente programado para 16 de março, o evento presencial foi cancelado.

Em vez disso, os professores que desejam se transferir dentro do distrito podem responder virtualmente a uma entrevista digital de duas perguntas, alimentada pelo mesmo sistema de videoconferência que ele usa para selecionar candidatos externos. Os diretores então alcançam os candidatos que eles querem entrevistar e agendam reuniões digitais usando qualquer plataforma de vídeo que eles prefiram: Skype, FaceTime, Google Hangouts, ou outro formato de vídeo.

Mirra diz que não tem certeza do que seu distrito teria feito se ainda não tivesse instalado a infra-estrutura tecnológica para selecionar e rastrear digitalmente os candidatos a emprego. Ele está certo de uma coisa, porém.

“Com a falta de professores”, disse ele, “temos que contratar o mais rápido possível”.