No último ano, como júnior, escrevi um post no blog sobre a minha decisão de prosseguir um Dual Degree “descoordenado”, que ainda hoje tem sido a melhor decisão acadêmica que tomei na Penn. Depois de fazer meu post, eu nem tinha certeza se as pessoas iriam lê-lo, mas no último ano, recebi mais de quinze e-mails de estudantes interessados em buscar um diploma duplo que queriam conversar para obter mais conselhos. Tem sido incrível poder retribuir e ajudar alunos que se encontravam em uma posição em que eu estava como calouro. Como um finalista do segundo semestre na saída de Penn com uma especialização em matemática na faculdade e uma concentração em estatística na Wharton, eu queria dar minhas considerações finais e conselhos para completar uma graduação dupla descoordenada em Penn. Eu consolidei todos os conselhos que dei em e-mails individuais e adicionei alguns pensamentos extras que me vieram à mente, e espero que isso seja útil para qualquer um que pense sobre, ou esteja buscando um diploma duplo descoordenado.

Overview:

Acima está um instantâneo da planilha do Excel que usei para ajudar a planejar meu diploma duplo (tenho um link para minha planilha abaixo na seção de conselhos). A cada semestre, eu entrava nas aulas que estava fazendo atualmente e, o melhor que eu podia, o que eu estaria fazendo no futuro. Eu realmente não planejava mais de 1 ou 2 semestres à frente, mas era bom poder fazer algumas aulas em cada semestre que eu sabia que queria fazer no próximo semestre (ou tomar nota de aulas que só se reuniam no outono ou na primavera, então eu estava ciente disso).

Planejamento específico para a faculdade:

Com um diploma duplo entre a faculdade e a Wharton, eu precisava satisfazer os requisitos para ambas as escolas. Na segunda folha da minha planilha, eu acompanhei todos os requisitos da Faculdade que eu tinha que satisfazer. No final de cada semestre, eu desdobrava os requisitos que eu tinha completado, e mantinha um registro de quantas aulas de matemática, bem como de todas as aulas da Faculdade que eu tinha deixado. Entrando neste semestre, como você pode ver na foto acima, eu ainda tinha três aulas (em negrito): MATH 361, STAT 470, e GEOL 130. Nas notas, às vezes eu baixava a classificação de dificuldade (DR de penncoursereview.com).

Planeamento específico da Wharton:

>Similar ao Colégio, usei a terceira folha para acompanhar os meus requisitos específicos da Wharton. Eu usei o método “bold/unbold” (negrito/não negrito) para acompanhar o que eu ainda precisava tomar. Para entrar neste semestre, eu precisava do MGMT 100 e 1 requisito de Business Breadth, que eu cumpri com duas aulas de meio crédito.

Advice:

Estas são as respostas às perguntas que recebi nos e-mails que recebi dos alunos interessados, bem como alguns conselhos que eu daria para o meu calouro.

• Você pode se formar em quatro anos?
  • É absolutamente possível completar uma graduação dupla em quatro anos. Olhando para a visão geral dos cursos que fiz na Penn, eu poderia ter feito 5 aulas por semestre, e eu realmente gostaria de ter feito isso. Fazer dois semestres de 6 aulas não foi divertido, e eu teria preferido fazer 5 no meu 1º e 2º semestre do primeiro ano para evitar ter 6 aulas no meu 3º e 5º.
• O que devo fazer se estiver interessado num curso dual?
  • Reunir-me com um conselheiro académico assim que souber que está interessado. Encontrei-me com a Dra. Srilata Gangulee, da faculdade, e não teria sido capaz de completar a graduação dupla sem a ajuda dela. Ela me ajudou a contar exatamente quantos créditos eu precisaria para me formar, e me deu conselhos sobre quando eu deveria fazer certas aulas e completar certos requisitos. Tudo isso depende da sua escolha de especialização e concentração, mas você deve se reunir 100% com um orientador (orientador universitário e conselheiro da Wharton) antes de fazer qualquer outra coisa e ter uma possível especialização universitária e concentração na Wharton em mente.
• Como é a aplicação e qual é a parte mais importante?
  • Comece a sua aplicação de graduação dupla mais cedo. Você pode aplicar em momentos variados, mas acho melhor aplicar o mais cedo possível, que é o início do segundo ano. Gostei muito da forma como a aplicação foi holística, tendo em conta o GPA, o meu ensaio pessoal, e os meus extracurriculares. Olhando para trás, acho que não consegui escolher uma parte como a mais importante, e senti que o comitê de aplicação revisou cada parte igualmente.
• Manter-se organizado. Eu (como muitos outros) acho as planilhas de planejamento no Penn InTouch incômodas, então fiz uma planilha de Excel. Aqui está o link para a planilha que eu usei. Não é nada chique, mas achei muito útil ter nos últimos quatro anos.
• Usar aconselhamento académico antes de cada semestre. Olhando para trás, eu me encontrei com um conselheiro acadêmico da Wharton ou com um conselheiro acadêmico da Wharton a cada semestre. É assustador planejar e lidar com todos os aspectos organizacionais de um diploma duplo sozinho, e eles podem responder qualquer pergunta que você tenha.
• Use penncoursereview.com o máximo possível. Para as minhas aulas eletivas, e não principais / concentração / núcleo, eu usei penncoursereview.com para selecionar cada aula em potencial que eu considerei tomar para verificar se o curso tinha uma combinação de uma alta classificação professor e uma classificação de dificuldade que não era ridiculamente alta.
• Ter equilíbrio a cada semestre. Este aspecto foi uma das partes mais desafiadoras de completar o grau duplo. Eu não sabia quando deveria fazer certas aulas de maior importância, aulas setoriais, ou aulas de abordagem fundacional. No entanto, olhando para trás, sinto que na maior parte do tempo eu tinha um equilíbrio bastante decente. No entanto, aqui está o meu conselho (específico para o meu caso como um major de matemática) para ir sobre equilíbrio e planejamento:
  1. Eu deixei muitas aulas de matemática de nível superior para o final do meu tempo na Penn. Isto fez com que o meu 7º semestre, o meu último Outono, fosse bastante duro (eu estava em três aulas de matemática). Tente orçar, se não a carga de frente para estas, pois as classes de nível superior (especialmente para matemática) podem ser muito mais difíceis.
  2. Tente cumprir um requisito de setor por semestre. Isto é ótimo para o equilíbrio. Por exemplo, tenho alguns amigos que fizeram todas as classes centrais da Wharton em alguns semestres e, em retrospectiva, eles gostariam de não ter feito isso. À primeira vista, eu também achei que “equilíbrio” era superestimado, mas pessoalmente fez uma grande diferença em como foi um semestre. É muito bom poder, por exemplo, passar de uma aula de matemática muito quantitativa, para uma aula de capital de risco, para uma aula de astronomia (referindo-se ao meu 6º semestre, minha primavera junior, em Penn).

• Em que ordem devo fazer as aulas da Wharton? Pedi o máximo de pessoas que pude para me aconselhar sobre como lidar com minhas necessidades da Wharton. Aqui está meu conselho (novamente, baseado em meu caso específico e dado meu interesse em estatísticas e minha preferência quantitativa sobre qualitativa):
• Toma MGMT 100 sua mola do segundo ano quando você se juntar à Wharton pela primeira vez. Decidi esperar até a primavera sênior para fazer a aula e a aula teria sido muito mais impactante no meu tempo na Penn se eu a tivesse aceito como segundanista.
  • 1. Com relação à concentração, acho que teria sido ideal se eu tivesse feito uma aula de concentração estatística a cada semestre do meu segundo e júnior ano. Dessa forma, eu teria feito a concentração no início do último ano.
    2. Eu via a amplitude do negócio e os requisitos sociais e ambientais como semelhantes aos setores da faculdade, na medida em que eu tentaria adicionar uma dessas aulas a um semestre onde eu queria mais equilíbrio na minha carga horária. Eu tive minha classe favorita na Penn, MGMT 264 (Venture Capital and Entrepreneurial Management) como eletiva de negócios, então realmente certifique-se de ter aulas que você está interessado com sua amplitude de negócios.
    3. Atacar o núcleo é difícil, pois não há uma ordem perfeita ou ideal para ter as aulas. No entanto, se eu pudesse voltar no tempo, aqui está o que eu teria feito (eu classifiquei essas aulas em níveis, pois é impossível classificá-las todas primeiro para durar). Mais uma vez esta é puramente a minha opinião, e para cada pessoa, será diferente com base nos pontos fortes e fracos, e interesses (por exemplo, sou muito mais quantitativo do que qualitativo):
       1. ACCT 101, FNCE 100 e STAT 101: Estou muito contente por ter tido estas aulas primeiro (caloiro na primavera e no segundo outono) e elas me deram uma grande introdução a várias partes importantes do negócio.
       2. MKTG 101, STAT 102, OPIM/OIDD 101, e BEPP 250: Gostaria de ter tomado MKTG 101 mais cedo. Muitos dos conceitos que você aprende são realmente interessantes e aplicáveis a tantas coisas, e eu me arrependo de ter deixado esta classe até o último ano. Também acho que ter uma base sólida em estatísticas é importante e por isso coloquei aqui o STAT 102 (se você estiver interessado em campos quantitativos, como eu estava). Quanto a OPIM/OIDD 101 e BEPP 250, estas aulas são uma boa combinação de trabalho de curso quantitativo, baseado em uma sólida compreensão de conceitos qualitativos interessantes, e eu senti que as tomei no momento certo. Eu fiz OPIM/OIDD 101 no meu segundo ano e BEPP 250 no meu terceiro ano.
       3. MGMT 101, FNCE 101, ACCT 102: Estas foram todas aulas interessantes, mas eu gostaria de ter feito estas no final do meu tempo na Penn. O Acct 102 não era tão aplicável aos meus interesses laborais como o ACCT 101, o FNCE 101 era muito macro (prefiro micro) e o MGMT 101 teria sido uma óptima aula para tirar o ano sénior enquanto me preparava para entrar na força de trabalho.

Poio valeu a pena?

Um aluno me fez uma pergunta provocante:

“Quanto você realmente se beneficia de uma graduação dupla na Wharton em comparação com uma graduação dupla na Wharton, ou simplesmente ter uma única graduação?”

Na minha opinião, fazer uma graduação dupla com a Wharton foi a melhor decisão acadêmica que tomei na faculdade. No nível mais prático, minha especialização em matemática definitivamente ajudou minhas habilidades quantitativas e de pensamento crítico, e me ajudou absolutamente a conseguir entrevistas, meus estágios de verão e um emprego em tempo integral no último ano. Entretanto, estar na Wharton e poder ter aulas de administração me deu um tremendo alento. Nem mesmo ter a Wharton no meu currículo foi uma boa decisão. É porque a experiência e a educação da Wharton são realmente incríveis.

Eu vim para Penn sabendo que queria fazer uma graduação dupla ou dupla porque tinha vários interesses fortes, mas não queria apenas fazer uma graduação em negócios, porque, na época, eu não sabia o que eram negócios. Eu nunca tinha tido uma aula de negócios na escola secundária e queria manter as minhas opções em aberto. Mas, em retrospectiva, se eu soubesse como o currículo e a experiência da Wharton eram abrangentes e notáveis, provavelmente teria me inscrito diretamente na Wharton e depois tentaria acrescentar a faculdade como um diploma duplo.

Isso não quer dizer que fazer um curso duplo na faculdade não seja benéfico. Tenho muitos amigos que fazem isso e, para ser completamente honesto, se eu não tivesse entrado na Wharton com o diploma duplo, provavelmente teria feito uma especialização dupla (ou uma especialização única, talvez em economia matemática), mas estou muito feliz por estar na Wharton e na Faculdade. No final do dia, você só deveria fazer a dupla graduação se estiver realmente interessado nas aulas e no currículo.

As pessoas também perguntam quais são as desvantagens de uma dupla graduação? É a infeliz verdade que fazer um curso duplo limitará as outras aulas que você pode fazer (créditos grátis, aulas que você quer fazer puramente para fazer), pois você tem duas escolas que valem a pena cumprir, mas, para mim, funcionou fantasticamente porque eu tive sorte em que a maioria das aulas que eu fiz na Penn foram aulas que eu estou interessado. Não faça uma dupla licenciatura para o fazer. Na verdade, você deve ter uma especialização e uma concentração que você realmente queira buscar, e esse é o maior conselho que eu darei. Se você olhar para seus interesses acadêmicos e perceber que tem interesses fortes e múltiplos e a Wharton e a College podem ajudá-lo a mergulhar em ambos, eu acho que um diploma duplo é fantástico para você.

Final Takeaway

Looking back at my time at Penn, starting from where I was senior year in high school, this is what my path looks like in picture form (the right, not the left):

No ensino médio, eu pensei que ia ser um major de ciências da vida (biologia, física ou química), um major de matemática, ou um major de línguas e civilizações do leste asiático (eu gostava de mandarim). No meu primeiro ano, eu achei que a matemática parecia muito interessante. Minha primavera de calouro, na verdade eu me candidatei para minha graduação dupla pensando que eu iria fazer física na faculdade e uma concentração conjunta de marketing e gestão de operações na Wharton. Pensei então que queria fazer Línguas e Civilizações do Leste Asiático na faculdade e Finanças na Wharton. Então, finalmente decidi com certeza sobre matemática na faculdade e estatísticas na Wharton que, olhando para trás, eram meus verdadeiros interesses desde o início (ou, em retrospectiva, 20/20?). Todos os semestres na Penn (além do meu primeiro semestre, meu primeiro semestre), os cursos que me inscrevi em matrículas avançadas nunca foram as aulas que acabei tendo no semestre seguinte. Eu estava sempre mudando de idéia, acrescentando e desistindo das aulas, e finalizando minha agenda um dia antes do prazo final de adição/desistência. No semestre seguinte, eu dizia a mim mesmo: “Ok, desta vez, as aulas para as quais você se inscreve serão as aulas que você realmente vai acabar tomando”, mas isso não acontecia muitas vezes.

No entanto, no final do dia, quatro anos depois, tudo parece ter funcionado por si só. Esse é o meu maior takeaway. Ninguém conhece cada detalhe da sua vida durante os próximos quatro anos e não se pode realmente planear os próximos quatro anos da sua vida (mesmo que se diga que sim). Finalmente, escrevi isto no meu primeiro post e ainda hoje acredito nisto: uma grande experiência Penn, na minha opinião, envolve equilíbrio na vida social, pessoal e académica e graças ao meu duplo diploma, sei que tenho um grande equilíbrio na minha vida académica.