SYNOPSIS

Deze complexe renovatie en uitbreiding van een historisch gebouw uit 1938 in het hart van de campus combineert hergebruik, duurzaam ontwerp en de creatieve integratie van meerdere afdelingen, colleges en programma’s. Het toont een conceptuele gevoeligheid voor het onthullen van een hedendaagse leeromgeving, terwijl het erfgoed van het gebouw en de campus wordt gevierd.

Het project is een kruispunt van oud en nieuw, gedefinieerd door de organisatie van openbare ruimten rond een transparant volume van semi-openbare leeromgevingen. Elk wordt bewoond door een andere afdeling of college. Als een plein in een stedelijke omgeving wordt het atrium met daglicht omgeven door een “straatbeeld” van gangen van verschillend karakter en schaal. Het atrium wordt onderbroken door een vijf verdiepingen hoge gordijngevel en toont mensen die bezig zijn met een groot aantal leeractiviteiten: traditionele lessen, winkelverkoop, groepspresentaties, rustig studeren, galerijen bekijken en atletiektraining. Het rijke programma van openbare ruimte op de begane grond omvat een uitgebreide leerstudio met studiebegeleiding, advisering en academische ondersteuning, evenals studieruimte. De prominente aanwezigheid van deze diensten bevordert de betrokkenheid en het behoud van studenten en zorgt voor een levendige en actieve ondersteunende omgeving voor het gebouw en de grotere gemeenschap.

Duurzaamheid

LEED Gold-gecertificeerd. Voldoet aan de 2030 Challenge.