Deze studie breidt drie eerdere onderzoeken uit met deelnemers die hun predoctorale stage in de klinische psychologie aan het William S. Hall Psychiatric Institute hebben voltooid. Afgestudeerden (N = 37) beoordeelden hoe effectief hun stagetraining hen voorbereidde op zeven aspecten van hun huidige werk als praktiserend psycholoog. Deelnemers beoordeelden ook de relevantie van 24 verschillende stage-ervaringen voor hun huidige werk en hoeveel deze ervaringen bijdroegen aan hun ontwikkeling als klinisch psycholoog. Het huidige onderzoek, in samenhang met de drie eerdere onderzoeken, bestrijkt het grootste deel van de periode van 40 jaar sinds het begin van het stageprogramma. Analyse van de huidige gegevens geeft aan dat de stage in de loop van de tijd verbeterd is en door de afgestudeerden als een uitzonderlijke opleidingservaring werd beschouwd. De bevindingen kunnen van bijzonder belang zijn voor stagedirecteuren en faculteiten die geïnteresseerd zijn in het verbeteren van hun opleidingsprogramma en degenen die van plan zijn een zelfstudie uit te voeren om hun accreditatie voor klinische psychologiestages te behouden.