Het aanleren van schrijfvaardigheid aan mijn dyslectische kinderen is in de basisschooljaren altijd een strijd geweest. Hun moeilijkheden met lezen en schrijven hebben een grote invloed op hun vermogen om zinnen, alinea’s en verhalen te schrijven.

Mijn doel bij het aanleren van schrijfvaardigheid aan mijn dyslectische kinderen in de basisschoolleeftijd is om ze op een boeiende manier schrijfvaardigheid aan te leren, zodat ze echt leren en tegelijkertijd tegemoetkomen aan hun zwakke punten bij handschrift, lezen en spelling.

WriteShop Junior heeft me daarbij geholpen!

Dit is een gesponsorde post namens WriteShop. Alle meningen zijn mijn eigen meningen. Ik was niet verplicht om een positieve recensie te schrijven en zoals u weet, beveel ik nooit producten of diensten aan die mijn eigen dyslectische kinderen niet hebben gebruikt en waar ze niet dol op zijn. Deze post bevat ook affiliate links. Ik verdien een kleine commissie op elk product dat je koopt via deze links. Bedankt voor het steunen van ons werk hier op Homeschooling With Dyslexia!

Mijn belangrijkste doel hier op Homeschooling With Dyslexia site is om ouders te leren hoe hun buiten-de-box kinderen leren, zodat ze hen kunnen onderwijzen op manieren die interessanter en effectiever zijn. Ik heb al eerder geschreven over hoe WriteShop Junior past bij de leerstijl van veel dyslectische kinderen, omdat het hen expliciet, systematisch en opeenvolgend leert schrijven met multi-sensoriële methoden die gemakkelijk kunnen worden geïndividualiseerd. Vandaag deel ik de details van dit leuke en effectieve schrijfprogramma voor thuisstudie.

Overzicht van WriteShop Junior

WriteShop Junior D

Wie: WriteShop Junior is voor kinderen in de klassen 3-6. De WriteShop website heeft een gids om te weten op welk niveau je moet beginnen. Ik koos Boek D voor mijn 9-jarige dyslectische, onwillige schrijver en het was een uitstekende keuze, ook al deden we veel van het werk mondeling.

Wat: De kern van het WriteShop Junior programma is de Gids voor de Leerkracht. Het is een indrukwekkende bron om te leren schrijven aan elk soort leerling, of schrijven nu gemakkelijk gaat of niet.

De Docentenhandleiding bevat:

• ideeën voor het plannen van je lessen
• ideeën voor het organiseren van je materiaal
• lijsten met alle benodigdheden
• een mooie lijst met extra (optionele) boeken om bij elke les te lezen
• veel tips over hoe je de lessen kunt aanpassen voor onwillige schrijvers, en
• een gedetailleerde beschrijving van hoe je elke les moet geven met de redenen waarom elke stap belangrijk is

Zoals ik al zei, het is een uitstekende bron die je zal helpen je zekerder te voelen als je je kinderen leert hoe ze meer zelfstandige schrijvers kunnen worden.

Ik raad ook ten zeerste aan om het bijbehorende WriteShop Junior Activity Pack te kopen, met voorgedrukte werkbladen die nodig zijn voor elke les en het kleurrijke Fold-N-Go Grammar Pack. We hebben ook een van de voorgestelde (optionele) grammaticasupplementen Grammar Manipulatives Kids Love! aangeschaft voor wat extra praktische grammaticaoefeningen.

Hoe: Elke les bestaat uit dezelfde reeks van acht activiteiten.

• Voorschrijfoefeningen die het nieuwe schrijfconcept introduceren
• Modelleeroefeningen die schrijftechnieken demonstreren
• Vaardighedenbouwers introduceren en oefenen nieuwe schrijfvaardigheden
• Dagboekschrijven om schrijfvaardigheden zelfstandig te oefenen
• Brainstormen om lijsten met ideeën te genereren en ze te ordenen
• Het schrijfproject waarbij de leerling een verhaal maakt, gedicht, artikel of kort verslag maakt met gebruik van de nieuw geleerde vaardigheden
• Redactie en revisie om te leren proeflezen en zelf redigeren
• Het project op een leuke of creatieve manier publiceren

Wat ik leuk vond aan WriteShop Junior

Ik voelde me uitgerust. Ik heb me nooit zelfverzekerd gevoeld om mijn kinderen te leren schrijven. Ironisch, nietwaar, want ik ben schrijfster. Ik weet dat veel andere ouders er ook zo over denken. De vele hulpmiddelen en tips in de docentenhandleiding gaven me massa’s ideeën over hoe ik elke les kon uitvoeren en individualiseren.

Gebruikt dezelfde acht stappen voor elke les. Deze systematische aanpak van het onderwijs maakt het niet alleen gemakkelijker voor moeder om te organiseren en te onderwijzen, het was ook leuk voor mijn zoon die begon te anticiperen op de stappen voor elke les.

Onderwijst verschillende genres. Elke les leert verschillende grammatica en schrijfconcepten met behulp van verschillende genres. Hierdoor hebben we veel stof behandeld en mijn zoon, gevoelig voor verveling (ADD iemand?) genoot van de afwisseling.

Genres en concepten die in elke les worden onderwezen:

• Uitnodigingsbrief met de nadruk op interpunctie
• Humor met de nadruk op het beperken van het onderwerp
• Avontuur met de nadruk op het toevoegen van details aan de setting van een verhaal
• Science Fiction met de nadruk op het toevoegen van details aan het midden van een verhaal
• Mysterie met de nadruk op het kiezen van sterke werkwoorden
• Haiku met de nadruk op het kiezen van sterke bijvoeglijke naamwoorden
• Haiku met de nadruk op het kiezen van sterke bijvoeglijke naamwoorden
• op het kiezen van sterke bijvoeglijke naamwoorden
• Volksverhalen met de nadruk op het ontwikkelen van een stem via emoties
• Historische fictie met de nadruk op het ontwikkelen van een sterke stem
• Persoonlijk verhaal met de nadruk op het gebruik van emoties en zintuiglijke details
• Expository Writing met de nadruk op het leren gebruiken van referenties

Spelletjes en multi-zintuiglijke activiteiten. Alle hersenen zijn erop ingesteld om via meerdere zintuigen te leren, maar voor kinderen met leerproblemen is dit des te belangrijker. Bijvoorbeeld, in Les 6, Hoe kies ik sterke bijvoeglijke naamwoorden, wordt in de activiteit Voor het schrijven aanbevolen om een natuurwandeling te maken, voorwerpen te verzamelen en elk voorwerp om de beurt te beschrijven om te leren wat een bijvoeglijk naamwoord is. Mijn zoon, die nooit de delen van de spraak kon onthouden, begrijpt nu volledig wat bijvoeglijke naamwoorden zijn!

Kleinere Stapjes en Hoger Vliegen. Elke les bevat een kader ‘Kleinere stappen’ met suggesties om de lessen aan te passen aan de individuele behoeften van de kinderen en een kader ‘Hoger vliegen’ met activiteiten om het schrijfproject uitdagender te maken. Beide sets tips hielpen me de lessen aan te passen aan de unieke interesses en behoeften van mijn zoon.

Brainstorming. Brainstormen is een redder in nood geweest voor mijn dyslectische kinderen om hen te helpen hun gedachten te ordenen. Mijn 9-jarige stond te popelen om te brainstormen en was in staat om wat ik dacht dat een ingewikkelde opdracht zou zijn (Haiku) met weinig moeite af te maken door naar zijn brainstormblad te verwijzen. Ik heb voor hem gekrabbeld, want hij zit vol goede ideeën, maar is erg dysgrafisch.

Hoe we WriteShop hebben aangepast voor kinderen met dyslexie

Voor mijn zwaar dyslectische zoon, die ook moeite heeft met schrijven en spellen, hebben we de meeste lessen mondeling gedaan, waarbij ik heb gekrabbeld. Dit was alles wat hij nodig had om de lessen met plezier en gemak te kunnen volgen.

Meer berichten over WriteShop Junior

Schrijven aanleren aan onwillige schrijvers Meer details over de 8 activiteiten in elke WriteShop Junior les en waarom ze nuttig zijn om een onwillige schrijver te leren schrijven.

Hoe ik mijn kind met dyslexie en dysgrafie leer schrijven: Waarom het WriteShop Junior programma aansluit bij de leerstijl van veel kinderen met dyslexie en dysgrafie.

Meer over WriteShop

Bezoek de WriteShop website en volg ze voor onderwijstrucs en tips op: