Abstract

De Wechsler Intelligentieschaal voor Kinderen-Revised (WISC-R, Wechsler, 1974) is, zoals de naam al aangeeft, een herziene en bijgewerkte versie van de WISC, die voor het eerst werd gepubliceerd in 1949. Hij probeert intelligentie te meten door 10 vaardigheden te beoordelen. (Eigenlijk zijn het er 12 met de aanvullende subtests Cijferreeksen en Doolhoven). De scoreprocedure resulteert in een geschaalde score voor elk van de subtests. Deze scores hebben een gemiddelde van 10 en een standaardafwijking van 3. De geschaalde scores worden gecombineerd tot scores voor Verbal IQ (VIQ), Performance IQ (PIQ), en Full Scale IQ (FSIQ). De IQ-scores hebben een gemiddelde van 100 en een standaardafwijking van 15. De WISC-R is een zeer populair instrument dat vertaald is in verschillende talen, waaronder het Saoedisch (Qataee, 1993). De WISC-R is sindsdien herzien en bijgewerkt als de Wechsler Intelligence Scale for Children-Third Edition (WISCIII). Gezien de overeenkomsten tussen de twee instrumenten zal de kritiek op de WISC-R echter helpen bij het gebruik van de WISC-III.