William Ouchi (William G. “Bill” Ouchi, 1943) は、アメリカのUCLA Anderson School of Managementの名誉教授である。 経営と組織システムの分野における著者であり専門家です。 ニューヨーク・タイムズ紙のベストセラー「セオリーZ: How American Business Can Meet the Japanese Challenge」では、ダグラス・マグレガーのセオリーXとYを組み合わせて紹介している。 7658>

Biography William Ouchi

William Ouchiは、ホノルル生まれです。 1961年、プナホウ・スクールを卒業。1965年、ウィリアムズ・カレッジで政治経済学の学士号を取得。 1967年、スタンフォード大学経営学修士（MBA）取得。 その後、1972年にシカゴ大学で博士号を取得。 その後、UCLAアンダーソン・スクール・オブ・マネジメントの共同議長として、生徒の学習成果を向上させるための大規模な公立学校システムの新しいあり方について研究を開始しました。 大内氏の様々な研究は、著書や出版物で発表されています。 また、UCLAアンダーソン・スクール・オブ・マネジメントの経営・組織学の特別教授、サンフォード＆ベティ・シゴロフ・チェアー（企業再生）教授も務めた。

彼の専門知識は昔も今も高い需要があり、そのため、ウィリアム・オオウチは1993年にロサンゼルス市長のリチャード・J・レオダンの特別政策アドバイザーを務めました。 7658>

大内氏は、教育やその他の組織システム、特にマネジメントシステムにおいて多大な貢献をしています。 大内氏は、教育システム、その他の組織システム、特にマネジメント・システムにおいて、多大な貢献をした。 また、教育システムの質を可視化する学校を特定し、学校が生徒の成績に対して責任を負うようにすることができた。 また、「Making Schools Work: A revolutionary plan to Get Your Children the Education They Need」などの著書は、すでにニューヨーク、シカゴ、オークランド、ハワイなどの学校システムで実施されている。 7658>

大規模で複雑な組織をどのように効率化し、再構築するかについての彼の研究は、すでに小売チェーン店、自動車産業、連邦政府機関など、多業種の多くの組織で適用されている。

彼は、ロサンゼルス・アライアンス・フォー・カレッジ・レディ・パブリック・スクールの理事を務めています。この組織は、低所得者層のコミュニティにある成績の良い高校と中学校のネットワークで、経歴や地理的条件にかかわらず、すべての生徒に優れた公教育を提供することに尽力しています。

また、フォーチュン500に選ばれているセンプラ・エナジー社など、ビジネス関連企業の役員も20年ほど務めており、消費者のために持続可能なエネルギーソリューションを追求し続けています。

組織システムの革新に関する彼の視点や考えは、ファーストフェッド・フィナンシャル・コーポレーション、ファースト・フェデラル・バンク・オブ・カリフォルニア、エデュボイス、アレゲニー・テクノロジー、AECOM、パシフィックエンタープライズ、ジャンディなど、彼が取締役を務めたさまざまな組織で生かされている。 また、UCLA Medal of Teaching Excellenceをはじめ、Asian Woman Warrior Award、Theory Z: How American Business Can Meet the Japanese ChallengeでGrand Prix des Meilleurs Livres de Managementなどの教育賞も受賞している。’

William Ouchiは最近、2017年にロサンゼルスのUCLAアンダーソン経営大学院の経営と組織の特別教授、および企業再生のサンフォード＆ベティ・シゴロフチェアをともに退任しました

現在もセンプラエネルギーの独立取締役ですが、カリフォルニア大学の副学部長-役員、臨床翻訳科学研究所の准ディレクターも勤めています。

William Ouchi氏の貢献は永遠に続くと思われる。 彼は人生とキャリアを、組織システムの改善と、貧しい人々や恵まれない人々の支援に費やした。 彼は機会均等を信じ、他の人が困難と感じるところにチャンスを見出しています。 現在、奥様のキャロルさんとサンタモニカにお住まいです。 また、ロサンゼルスには3人の子供と5人の孫がいる。

William Ouchi quotes

1. 「コンセンサスアプローチは、個別の意思決定よりも創造的な意思決定とより有効な実施をもたらすことを強く示唆している。”
2. 「理論Z」は、アメリカと日本の経営哲学を組み合わせた経営へのアプローチです。”

ウィリアム大内らの出版物・書籍

• 2009. TSLの秘密-学校の成績を上げる画期的な発見. サイモン＆シャスター.
• 2008. 学校を機能させる。 学校を機能させる：あなたの子供に教育を受けさせるための革命的な計画。 サイモン＆シャスター.
• 2006. パワー・トゥ・ザ・プリンシパル: 3つの大規模学区における分権化. 組織科学、17(2), 298-307.
• 2003. 組織構成とパフォーマンス: 初等・中等学校システムの事例. ロサンゼルス カリフォルニア大学アンダーソン・スクール・オブ・マネジメント。 2005年3月24日閲覧）
• 2003. Making schools work. 教育週間、23(1), 56-56.
• 2002. 16 日本型パートナーシップ。 企業に競争力を与える。 イノベーションと変革のマネジメント, 203.
• 1994. 米国と日本におけるイノベーションの組織化。 新古典的契約と関係的契約. 経営学研究, 31(5), 653-679.
• 1993. ヒエラルキー、クラン、セオリーZ：組織開発の新しい視点. 組織力学, 21(4), 62-70.
• 1991.など。 市場、官僚制、氏族. 市場・階層・ネットワーク. The Coordination of Social Life, edited by Grahame Thompson, Jennifer Frances, Rosalind Levacic, and Jeremy Mitchell.（『社会生活の調整』）。 Sage, 246-255.
• 1990. 組織の経済学. 国際企業における人的資源管理』(pp.7-17). Palgrave Macmillan, London.
• 1989. 新しいジョイントR&D. Proceedings of the IEEE, 77(9), 1318-1326.
• 1988. 共同研究開発の論理. カリフォルニア・マネジメント・レビュー, 30(3), 9-33.
• 1986年. 組織の経済学. ジョッセイバス.
• 1985. 組織文化. 社会学年報, 11(1), 457-483.
• 1984. M字型社会: 企業経営からの教訓. 人的資源管理, 23(2), 191-213.
• 1984. 政治と経済のチームワーク 日本のマイクロエレクトロニクス産業の発展. カリフォルニア経営論（前），26(000004)，8.
• 1984. 情報コストと組織統治. マネジメント・サイエンス, 10, 460-481.
• 1983. 効率的な文化 文化と組織業績の関係を探る。 行政科学季刊誌、468-481.
• 1982. セオリーz.エイボン.
• 1981. セオリーZ：アメリカン・ビジネスはいかにして日本の挑戦に立ち向かえるか. Reading, Mass: Ad-dison-Wesley.
• 1981. セオリーZの企業。 米国と日本の型をまたぐ. 産業週報, 209(3), 48-54.
• 1981. 市場と階層と見える手の視点. 組織設計と行動の視点, 347-370.
• 1981. 組織のパラダイム 日本的経営と理論Zの組織についての解説。 組織力学, 9(4), 36-43.
• 1981年. AからZへ：理論Zの組織への13のステップ. マネジメント・レビュー, 70(5), 8-16.
• 1981. 再論。 組織設計と行動の展望、ニューヨーク、387-390.
• 1980. 市場と階層研究プログラム。 起源、意味、展望. ペンシルバニア大学、組織革新研究センター.
• 1980. 組織の失敗を理解するためのフレームワーク． 組織のライフサイクル、395-429.
• 1979. 組織統制機構設計のための概念フレームワーク. 経営管理のための会計の読み方(63-82頁). Springer, Boston, MA.
• 1978. 組織的統制の類型と感情的ウェルビーイングとの関連. 管理科学季報, 293-317.
• 1978年. タイプZの組織 移動の中の安定性.
• 1978. 社会構造と組織. 環境と組織』マーシャル・W・マイヤー（編）． サンフランシスコ ジョッセイ・バス.
• 1977. 組織構造と組織統制の関係. 行政科学季刊誌、95-113.
• 1977. 市場とヒエラルキー． 分析と反トラスト法への影響.
• 1975. 組織的統制。 二つの機能. 管理科学季刊誌、559-569.
• 1974. 構造、技術、環境 組織行動論。 研究と課題, 107-40.
• 1974. スパン・オブ・コントロールの定義. Administrative Science Quarterly, 357-365.