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最近、W文字の音を学習しながら1日波の勉強をしたんだよ。 その日行った最もクールなことの1つは、この簡単な油と水の科学実験で、ボトルの中に自分たちの波を作ることでした。

これは私のように小さなシェフを持っていたり、海に行くはずだったのに何らかの理由でキャンセルになった場合、素晴らしい科学実験となります。

子どもたちは、測定や分子の特性、もっと簡単に言えば、異なる物質がどのように異なる特性を持っているかについて学びながら、液体を注ぐという実生活のスキルを実践する機会を得ます。

最近、Ella と私はこの実験を再検討し、彼女がボトルでウェーブを組み立てる様子を動画にすることにしました。

• 透明なボトル（私たちはペットボトルを再利用しましたが、頑丈なガラス瓶でも代用できます）
• 水
• 安いオイル（手作りプレイドウ用に買ったものと同じものを使用）
• 青い食紅
• “W” 文字ビーズ
• キッチントレイで簡単に掃除
• 計量カップ2個
• ファンネル, 2008>

「W」の文字ビーズは、波の科学実験に不可欠なものではありませんが、波の形と「W」の文字の形の類似性を強調するために加えました。「

液体を注ぐのに同じ計量カップを使うこともできますが、私は計量カップを2つ用意して、液体の量を視覚的に、またカップのラベルの数字を見て、比較できるようにするのが好きでした。 2075>

ここをクリックして、科学的方法のプリントをダウンロードしてください。

私たちの質問は、

油と水を混ぜるとどうなるか？

仮説を立てるために、これまで水と油を使ってきた経験をもとに、さまざまな状況で水と油を使いました。

子どもたちは、さまざまな場面で油と水の反応を見る機会があったのではないでしょうか。

• パスタを茹でる（水に油を加える、または水で茹でたパスタに油を加える）
• 手作りプレイドウを作る（油と水をよく使う）
• 駐車場の油と水の水たまり
• お風呂で自然素材のボディケア用品

より面白くするために、以下に挙げることを行います。 水性食用色素を入れたらどうなるかを聞くこともできます。

まず、水と油を計るところから始めました。 2075>

次に油を加え、水に混じるのではなく、上に乗っていることを観察しました（このとき、密度について議論します – 水は油より重いので、より高密度です）。 水は油より重いので密度が高く、油は上に浮いている。

私たちは、いくつかの小さな「W」文字のビーズを加え、それらが水中で浮くよりも油中をゆっくり動くことに気づきました。 (これは、粘性、または液体の厚さについて議論する絶好の機会です。

瓶にすべて入れたら、Ellaは瓶を前後に動かしたり、テーブルの上を転がしたりして波を作ろうとしました。 どんなに波が大きくても、どんなに「混じり合う」ことがあっても、油と水は分離したままなのです。