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Un journaliste d’opinion a soutenu que Jill Biden devrait laisser tomber le « Dr » (peu ont été influencés.)

Pour autant, Mme Martin a déclaré : « Je ne dis pas aux gens comment s’appeler et je suis consciente que les femmes ont souvent des problèmes avec les gens qui ne respectent pas leurs titres de compétences. »

(Le style maison du New York Times permet à toute personne ayant un doctorat acquis, comme un Ph.D. ou un Ed.D., d’être identifié par le titre sur les références ultérieures, à condition que cela soit « en rapport avec la principale occupation actuelle du titulaire »)

M. Epstein, 83 ans, essayiste, auteur et ancien rédacteur en chef de The American Scholar, a déjà été accusé d’avancer des points de vue offensants. Dans un essai sur l’homosexualité paru en 1970 dans Harper’s Magazine, il a qualifié les gays de « maudits » et d' »affront à notre rationalité ».

« Si j’en avais le pouvoir, je souhaiterais que l’homosexualité » disparaisse de la surface de la terre, a-t-il écrit.

Écrivant dans The Weekly Standard en 2015, il a déploré que cet essai ait souvent été mentionné – généralement par des « libérateurs gays professionnels » – chaque fois qu’il écrit quelque chose de controversé.

« Mon seul espoir maintenant est que, sur ma pierre tombale, les mots Noted Homophobe ne soient pas gravés », a écrit M. Epstein.

Dans son article de cette semaine dans The Journal, M. Epstein a déclaré qu’il avait enseigné à l’Université Northwestern pendant 30 ans, même s’il ne détenait qu’un baccalauréat ès arts de l’Université de Chicago. (Dans une déclaration, Northwestern a indiqué que M. Epstein n’était plus chargé de cours à l’université depuis 2003. « Northwestern est fermement engagée en faveur de l’équité, de la diversité et de l’inclusion, et n’est pas du tout d’accord avec les opinions misogynes de M. Epstein », a-t-elle ajouté.)

S’adressant à Mme Biden, M. Epstein a écrit : « Votre diplôme est, je crois, un Ed.D., un doctorat en éducation, obtenu à l’Université du Delaware grâce à une thèse au titre peu prometteur ‘Student Retention at the Community College Level : Meeting Students’ Needs.' »