SYNOPSIS

Cette rénovation et cet ajout complexes d’un bâtiment historique de 1938 situé au cœur du campus combinent une réutilisation adaptative, une conception durable et l’intégration créative de plusieurs départements, collèges et programmes. Il démontre une sensibilité conceptuelle pour révéler un environnement d’apprentissage contemporain tout en célébrant le patrimoine du bâtiment et du campus.

Le projet est un carrefour de l’ancien et du nouveau, défini par l’organisation des espaces publics autour d’un volume transparent d’environnements d’apprentissage semi-publics. Chacun est habité par un département ou un collège différent. Comme une place dans un environnement urbain, l’atrium éclairé par la lumière du jour est entouré d’un « paysage de rue » de couloirs de caractère et d’échelle différents. Ponctué par un mur-rideau de cinq étages, l’atrium présente des personnes engagées dans une myriade d’activités d’apprentissage : enseignement traditionnel, vente au détail, présentations de groupe, étude tranquille, observation de la galerie et entraînement sportif. Le riche programme d’espaces publics au rez-de-chaussée comprend un vaste studio d’apprentissage avec des éléments de tutorat, de conseil et de soutien scolaire ainsi qu’un espace d’étude. La proéminence de ces services facilite l’engagement et la rétention des étudiants – maintenant un environnement de soutien aux étudiants dynamique et actif pour le bâtiment et la communauté plus large.

DURABILITÉ

Certifié LEED Gold. Répond au défi 2030.