Je suis ENORME de partager enfin avec vous mon NOUVEAU programme de lecture guidée Niveau A ! Cette unité de lecture guidée complète ne ressemble à aucune autre ! Préparez-vous à faire passer vos groupes de lecture guidée au niveau supérieur, car toute la planification a été faite pour vous ! TOUT ce dont vous avez besoin pour faire de vos groupes de lecture guidée un succès est ici au bout de vos doigts!

Qu’est-ce que la lecture guidée?

La lecture guidée est une approche pédagogique de la lecture qui implique un petit groupe de lecteurs. Les élèves ayant des comportements de lecture similaires sont regroupés pour lire un niveau spécifique de texte sélectionné par l’enseignant. Le texte se situe à leur niveau de lecture pédagogique. Qu’est-ce que cela signifie ? Il s’agit du niveau le plus élevé auquel un lecteur n’est pas encore indépendant, mais peut encore accéder au texte avec peu ou pas d’erreurs. Avec un enseignement et un soutien, l’enfant peut lire le texte. L’enseignant s’efforce de soutenir chaque élève par un enseignement explicite et des stratégies de lecture axées sur la résolution de problèmes qui aident les élèves à accéder à des textes plus difficiles. De plus, l’enseignant guide les élèves pendant qu’ils lisent le texte, les encourageant à avoir des conversations significatives et à employer des stratégies de lecture spécifiques.

Pourquoi enseigner la lecture guidée?

Tout d’abord, la lecture guidée ne prend pas la place de l’enseignement explicite et systématique de la phonétique. Au contraire, la lecture guidée offre aux élèves la possibilité d’apprendre des stratégies de lecture qu’ils peuvent appliquer à tous les niveaux de texte. En travaillant en petits groupes, les élèves reçoivent un enseignement de la lecture axé sur leurs besoins. Ils apprennent à appliquer des stratégies de lecture qui les aident à accéder à des textes plus difficiles. De plus, la lecture guidée vous permet également de soutenir vos élèves, d’améliorer la fluidité, d’élargir le vocabulaire et de travailler la compréhension.

Qu’est-ce que la lecture guidée de niveau A ?

Pour faire simple, le niveau A est constitué des concepts suivants : « Les lecteurs commencent à apprendre comment fonctionne l’imprimé et à remarquer la relation entre les sons et les lettres. Ils apprennent à regarder l’imprimé de gauche à droite, à faire correspondre le mot écrit avec le mot parlé imprimé, à lire un texte avec une ligne d’imprimé avec des mots simples et sur des sujets familiers, et à utiliser les illustrations pour correspondre à l’imprimé. » -Fountas et Pinnell Caractéristiques du niveau de lecture

Quelles compétences les élèves mettront-ils en pratique dans la lecture guidée de niveau A ?

La lecture guidée de niveau A comprend la pratique dans ces domaines :

• Concept de base de l’imprimé
• Maintien correct d’un livre
• Lecture de gauche à droite
• Décodage avec les indices de l’image
• Utilisation des mots à vue de base
• Utilisation des sons du début

Lecture guidée niveau A Portée- Chaque livre couvre un plan de leçon de 4 jours. Voici la portée des leçons :

• Jour 1- Préparation et prédiction
• Jour 2- Pratique
• Jour 3- Compréhension
• Jour 4- Fluidité et établissement de liens

Nous donnons aux élèves l’occasion de lire et de relire le texte de niveau A tout en leur offrant du soutien. Des points de repérage sont utilisés pour encourager les élèves à pointer du doigt chaque mot prononcé. Les concepts d’impression sont enseignés et les élèves utilisent des stratégies de lecture pour les aider à lire le texte de niveau A.

Qu’est-ce qui est inclus dans la lecture guidée de niveau A?

La lecture guidée de niveau A comprend 10 livres de niveau A ! Imprimez ces 10 livres dos à dos ou sur une seule page. Ils sont également disponibles en noir et blanc, avec et sans points de repère, et en espagnol. Les titres des livres comprennent les suivants :

• Le zoo
• Mes animaux de compagnie
• Dress Up
• Toys
• What Can I Do ?
• Automne
• Jaune
• Mon art
• Cafards
• Mon chat

Les plans de cours sont répartis comme suit :

• Échauffement- Une révision rapide active pour commencer la leçon
• Mini-leçon- Un plan de leçon de lecture guidée qui couvre les mots à vue, le décodage, les stratégies de lecture et la compréhension
• Notes anecdotiques- Un endroit pour enregistrer des notes et des rappels
• Activité d’écriture- Trois visions d’une activité d’écriture qui se marie bien avec la leçon. Choisissez la ou les versions qui conviennent le mieux à votre ou vos élèves. Vous pouvez les utiliser dans le cadre de la leçon, d’une rotation au centre, d’un devoir à la maison ou d’un travail de siège.
• Activité d’habileté- Trois visions d’une activité d’habileté qui se marie bien avec cette leçon. Choisissez la ou les versions qui conviennent le mieux à votre ou vos élèves. Vous pouvez les utiliser dans le cadre de la leçon, d’une rotation au centre, d’un devoir à la maison ou d’un travail de siège.

Cette unité est également accompagnée de plans de leçon modifiables au cas où vous voudriez changer les activités ou les personnaliser pour mieux répondre aux besoins de vos élèves.

Cartes de sons de lettres pour un réchauffement de la leçon.

La liste ci-dessous comprend les livres de lecture guidée, les mots à vue, les compétences de base et les compétences bonus inclus pour chaque livre. Les compétences de base et les compétences bonus viendront toutes dans 3 niveaux différents. Cela signifie que vous pouvez différencier vos lecteurs de niveau A !

Vous pourriez très bien avoir plusieurs élèves qui lisent au niveau A – mais cela ne signifie pas qu’ils doivent être dans le même groupe de lecture. Par exemple, Sarah peut obtenir un taux de précision de 98 % au niveau A, mais elle lit très. lentement. comme. ceci. Ou que faire si Johnny a un taux de précision de 97 % au niveau A, mais qu’il ne peut pas répondre à la question la plus simple ? Vous ne voudriez pas les mettre dans le même groupe que Ryan, qui a à la fois un haut niveau de fluidité et de compréhension au même niveau. Ce programme complet de lecture guidée vous permet de différencier votre enseignement pour ces élèves !

Compétences de base

Les compétences de base tout au long du niveau A restent les mêmes, mais comprennent 3 niveaux différents. Ces compétences comprennent :

• Faire des prédictions
• Écrire des mots d’histoire
• Écrire un résumé
• Faire des liens

Compétences bonus

Chaque livre comprend des activités axées sur deux compétences bonus. Vous pouvez les utiliser pour l’intervention, l’extension, les devoirs ou le travail à la maison. Chaque compétence bonus comprend 3 niveaux de différenciation. Les compétences bonus comprennent :

• Classification de l’information
• Ajout de périodes
• Réel et imaginaire
• Utilisation des espaces
• Écrire une histoire
• Singulier et pluriel
• Identification du cadre
• Utilisation des majuscules. Lettres majuscules
• Classification de l’information
• Mots de couleur
• Ordre l’information
• Décrire les personnages

Chaque livre de niveau A est accompagné d’une fiche de suivi et d’une fiche de suivi des objectifs de lecture guidée. Cela vous permettra de suivre vos élèves et d’identifier les points forts et les points à améliorer. Le suiveur d’objectifs se concentre sur les stratégies de lecture incluses dans le niveau A. Les Running Records et les suiveurs vous permettront de mesurer les progrès dans le temps.

Posters de stratégie de lecture guidée (format mini). Elles existent également sous forme de signets.

Affiches de stratégie de lecture guidée (taille normale) : Je peux tenir un livre correctement et je peux lire de gauche à droite.

Je peux utiliser des images, et je peux lire chaque mot.

Je peux utiliser des mots cachés, et je peux utiliser les sons du début.

Chaque livre est également accompagné de cartes de mots d’histoire (vocabulaire) et de cartes de sons de lettres.

Des plans de leçons éditables sont inclus pour chaque livre…

Des affiches de mots de vue et des affiches de mots d’histoire sont incluses avec chaque livre. Vous pouvez les utiliser en travail indépendant lorsque les élèves travaillent sur leurs compétences en écriture.

Les compétences de base, comme la pratique des mots à vue, existent en 3 niveaux différents afin que vous puissiez différencier l’enseignement. Par exemple, les deux pages ci-dessous sont étiquetées : 4a et 4b. 4a est le niveau de pratique le plus simple. Les élèves écrivent en arc-en-ciel leurs mots à vue. 4b augmente en difficulté, et les élèves utilisent le code de couleur pour colorier l’image.

4c est un peu plus difficile, et demande aux élèves de lire les mots à vue, de tracer le mot à vue, et de colorier le mot à vue. Demandez aux élèves d’encercler le mot à vue, et d’écrire le mot à vue pour compléter chaque phrase.

Les élèves font des prédictions sur chaque livre avant de lire le texte.

Vous pouvez offrir plus d’occasions d’écrire sur chaque texte en utilisant le poster Story Word. Celle-ci existe également en 3 niveaux.

Faire le lien avec le texte…

Les élèves rédigent un résumé sur le livre. Il y a 3 niveaux de papier d’écriture pour répondre aux élèves à leurs niveaux.

Activités d’association de mots de l’histoire à 3 niveaux différents

Pratique du son initial à 3 niveaux différents.

Faire des phrases à 3 niveaux différents. Niveau 10a : Déchiffrer la phrase, Niveau 10b : Couper et coller les mots manquants dans chaque phrase de l’histoire, Niveau 10c : Couper et coller la phrase dans l’ordre, écrire la phrase et faire un dessin correspondant.

Classer l’information à 3 niveaux différents

Les occasions de pratiquer les mots à vue sont basées sur les mots de chaque livre.

Début de construction de phrases avec les mots de l’histoire et les mots à vue de chaque livre…

Ressources pour la lecture guidée:

Comment organiser:

Tous les plans de leçons et les compétences sont imprimés et mis dans un classeur de lecture guidée. Si vous imprimez dos à dos, un classeur de 1,5″ fonctionne bien.

J’ai placé 10 onglets dans le classeur. Chaque onglet représente les plans de leçons et les activités pour ce livre spécifique. Tout est organisé et prêt à partir !

Il y a très peu de préparation impliquée dans ces paquets. Tout d’abord, vous voulez imprimer les livres de lecture guidée. Il existe plusieurs options pour imprimer chaque livre. Vous pouvez imprimer recto-verso en couleur ou en noir et blanc. Vous pouvez également imprimer les livres avec ou sans points de repère. Enfin, les livres sont également disponibles en espagnol ! Rien n’a été oublié ! J’ai pensé à TOUT pour vous !

Les affiches, les cartes de mots de l’histoire (vocabulaire) et les cartes de mots à voir pour chaque unité sont rangées dans ce paquet. Tout le reste va dans votre classeur.

La lecture guidée rendue FACILE et EFFICACE ! Tout ce dont vous avez besoin au bout de vos doigts !

Que disent les autres enseignants/écoliers à domicile à propos de la lecture guidée?

« O.M.G. Cette unité contient TOUT ce dont vous avez besoin et même plus. Pour moi, la lecture guidée peut parfois être écrasante parce que vous voulez vous assurer que vous donnez à chaque enfant exactement ce dont il a besoin dans ce petit peu de temps. Je suis si excité parce que je peux accomplir tout cela avec cette ressource ! Il y a tellement de choses et j’ADORE ADORER les feuilles d’enregistrement. Tout ce dont vous avez besoin est là ! Il suffit d’imprimer et de courir à votre tableau de lecture guidée ! !!  » -Elizabeth

« Ce pack de lecture guidée est sérieusement AMAZING ! Annie a pensé à tout. Il est facile à préparer et extrêmement complet ! J’étais une enseignante de maternelle et une spécialiste de l’inclusion qui utilisait la lecture guidée. Maintenant, je suis une maman qui fait l’école à la maison et j’ai tellement hâte d’utiliser cette ressource avec mes enfants ! C’est tout ce dont nous avons besoin et plus encore ! » -Tiffany

« J’ADORE tous les produits des filles Moffatt que j’ai achetés, mais celui-ci est de loin mon FAVORIS !!!!. Il a tout ce dont vous avez besoin pour mener à bien un groupe de lecture guidée. Il vaut bien l’argent dépensé ! Je suis si excitée de l’utiliser cette année dans la classe et je ne peux pas attendre d’autres niveaux ! Merci pour une ressource incroyable ! !! » -Lauren

« Avec cette ressource, Annie, vous avez tout fait sauf venir directement dans nos salles de classe et enseigner ! Les lecteurs sont merveilleux, parfaits pour mes petits apprenants anglais. Chaque activité est différenciée, et si facile à utiliser ! Vous fournissez tout ce dont un enseignant peut avoir besoin pour mettre en œuvre ce programme. Merci, merci, merci !!! » -Carolyn

« Je suis tellement excitée par cette ressource ! Elle a tout ce que vous voulez dans une leçon de lecture guidée et plus encore ! !! J’aime comment il y a trois niveaux d’activités différenciées inclus. Tout le travail est fait pour moi et tout en un seul endroit. Annie a même inclus des compétences bonus comme le classement des informations/tri et la pratique de la ponctuation. » -Mallory

« Ce sera le seul curriculum dont vous aurez besoin. Enraciné dans les meilleures pratiques et facile à mettre en œuvre (et peu de préparation aussi !). Il différencie pour vous (oui, il y a 3 choix pour les activités basées sur l’endroit où l’enfant est), il a un tracker pour vous aider à former l’instruction, les plans, et tellement plus ! » -Debbie

« C’est le MEILLEUR programme de lecture guidée que j’ai jamais vu ! !! Annie a mis tellement de réflexion dans ce programme et il est facilement adaptable pour tous les enfants dans votre classe ! » – Danielle