Lorsque vous voyez des bus scolaires remplis d’enfants se frayer un chemin dans le quartier pendant votre trajet du matin, vous surprenez-vous parfois à rêvasser à votre époque d’école ? Si vous êtes du genre à être un peu nostalgique de l’odeur des crayons numéro deux et des bruits du chaos de la cour de récréation, vous avez probablement pensé à l’enseignement comme profession potentielle. Mais les pensées vaines ne vont pas plus loin – si vous envisagez sérieusement une carrière d’éducateur, il est important de vous poser des questions pour déterminer si oui ou non vous seriez un bon enseignant.

Pour vous aider dans votre auto-évaluation, nous avons demandé à des enseignants de divers horizons, matières et niveaux scolaires de vous proposer les questions que vous devez vous poser. Ces questions vous aideront à répondre à la question peut-être la plus importante : serais-je un bon enseignant ?

Si vous envisagez d’enseigner, demandez-vous :

Est-ce que je donne la priorité aux relations ?

Une idée fausse sur l’enseignement est de supposer que l’expertise dans une matière garantit le succès en classe. Qu’en est-il des 25 jeunes ou plus dont vous avez la charge, avec des personnalités, des intérêts, des capacités et des antécédents aussi divers que les humeurs changeantes de votre bambin un matin donné ?

« Les enseignants les plus performants que j’ai vus ont une façon de faire de cette salle de classe le lieu et le moment les plus spéciaux pour leurs élèves. Les enfants veulent être là parce qu’ils ont foi en l’enseignant et lui font confiance », dit Tal Thompson, un enseignant de cinquième année. « Cela n’arrive qu’avec des connexions. Lorsque vous vous connectez avec les enfants, vous avez la possibilité de créer des expériences qui les inspirent. »

Si vous ne créez pas de relations avec chacun de vos élèves en montrant que vous vous souciez de ce qui les rend uniques, tous les manuels et les connaissances techniques du monde ne seront jamais suffisants.

Suis-je engagé à m’améliorer ?

Tout parent sait que l’enseignement aux enfants peut être délicat. Vous avez des jours où vos interactions aboutissent à l’acquisition d’une nouvelle compétence ou à une sortie sans crise à l’épicerie. Il y a aussi des jours où cette même approche se traduit par une crise de colère incontrôlable au milieu du dîner. Célébrez-vous les réussites ? Percevez-vous les défis comme des opportunités d’amélioration ou comme des échecs ?

Les enseignants rencontrent de multiples succès et défis chaque jour, voire chaque heure. Laine Schmidt, professeur d’études sociales en école intermédiaire avec 11 ans d’expérience, souligne que le domaine de l’éducation est en constante évolution et que les éducateurs doivent être enseignables et ouverts à la croissance. « Les enseignants qui sont coincés dans leurs propres voies n’excellent généralement pas », dit Schmidt.

Thompson ajoute que ce n’est pas seulement la volonté d’un enseignant d’améliorer son propre enseignement, mais aussi le dévouement et la célébration de la croissance chez chaque élève. Il considère que la croissance des étudiants est l’un des aspects les plus gratifiants de l’enseignement.

Est-ce que j’ai l’esprit d’équipe ?

« Les enseignants qui réussissent savent comment collaborer avec les autres membres du personnel et les autres départements. Un éducateur efficace ne s’assoit jamais seul dans un bureau « , affirme Laken Brooks, instructeur au collège. « L’enseignant assiste aux cours des autres enseignants, apprenant de nouvelles façons d’interagir avec les élèves et de présenter la matière. Il cherche des occasions de demander aux autres membres du personnel des idées de programmes, des possibilités de coenseignement et de l’inspiration pour des projets. »

Non seulement vous réussirez si vous faites équipe avec d’autres enseignants pour maximiser les meilleures pratiques, mais vous vous épanouirez également en vous associant avec les parents. Les parents connaissent leurs enfants comme personne et peuvent offrir un aperçu inestimable de sa personnalité et de ses intérêts.

Puis-je supporter un peu de chaos ?

La vie d’un enseignant peut être un peu mouvementée. Les plans de cours les mieux préparés peuvent être bouleversés à tout moment. Les meilleurs enseignants sont à l’aise avec les coups de poing quand les choses ne vont pas exactement comme prévu.

Vernetta R. Freeney, une enseignante ayant 10 ans d’expérience auprès d’élèves d’anglais langue seconde à l’école primaire et au collège, souligne que le chaos de l’enseignement comprend de grandes quantités de paperasse, des changements continus de programmes, la communication avec les parents et une variété de besoins des élèves. Bien que tous ces éléments demandent beaucoup d’efforts, les enseignants sont capables de trouver de la joie et de voir la valeur dans ce chaos perçu.

Suis-je ouvert d’esprit ?

« L’aspect le plus gratifiant de l’enseignement est de voir la créativité des enfants en action », déclare Sarah Tippet, enseignante depuis près de 35 ans et rédactrice en chef du blog Homeschool Base. « Vous ne savez jamais ce qu’ils vont dire ou inventer. Ils sont vraiment brillants. »

Au cours de votre carrière d’enseignant, vous rencontrerez une incroyable diversité dans les personnalités, les idées, les styles d’apprentissage, les cultures, les façons de s’exprimer et les intérêts de vos élèves. Un bon enseignant cherche à connaître et à célébrer toutes ces différences et évite de porter un jugement ou de faire des suppositions sur l’un de ses élèves. L’intolérance écrase la créativité et la confiance, deux éléments qui devraient prospérer dans votre classe.

Suis-je organisé et débrouillard ?

Bien que l’enseignement ait tendance à avoir sa part de chaos, la capacité à être débrouillard et organisé peut aider à minimiser la plupart des problèmes. Êtes-vous doué pour élaborer des plans et les ajuster à la volée ? Pouvez-vous tirer le meilleur parti de ce qui est à votre disposition ?

Salpy Baharian, fondateur de Teacher.org, explique dans un article que les budgets scolaires ne permettent souvent pas aux enseignants d’acheter le matériel pédagogique idéal. Les enseignants doivent souvent faire preuve de créativité pour trouver des moyens d’acquérir ce matériel – que ce soit en écrivant des subventions, en trouvant des offres ou simplement en créant eux-mêmes le matériel. Il est tout aussi important que les enseignants soient suffisamment organisés pour planifier et mettre en œuvre des parties efficaces de début, de milieu et de fin de leurs leçons.

Travailler avec des enfants, est-ce pour vous ?

Bien que beaucoup d’entre nous aient des souvenirs de ce qu’étaient nos propres expériences scolaires, ils ne sont pas aussi nombreux à avoir considéré l’école du point de vue d’un enseignant. Avant de faire la transition, vous voulez savoir si vous seriez un bon enseignant. Si vous avez pu répondre « oui » à la plupart de ces questions, une carrière dans l’enseignement pourrait vous convenir.

Si vous pensez que vous aimeriez le travail d’un éducateur de la petite enfance, vous voudrez obtenir le scoop des éducateurs dans le domaine. Apprenez-en davantage dans notre article  » 7 choses que j’aurais aimé savoir avant de devenir un enseignant préscolaire « .

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