• Les frais de scolarité pour ce cours sont de 200 $.
• Les membres du Rosenbach au niveau Contributeur et plus bénéficient d’une réduction de 10% sur les frais de scolarité. Si vous n’êtes pas sûr de pouvoir bénéficier de la réduction sur les frais de scolarité, veuillez appeler le (215) 732-1600 x 138 ou envoyer un courriel .
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Description

Walt Whitman et Emily Dickinson sont universellement considérés par les universitaires et les lecteurs comme les plus grands poètes des États-Unis du XIXe siècle. Leurs vies se sont étalées à peu près sur la même période – Dickinson a vécu de 1830 à 1986, Whitman de 1819 à 1992 – mais ils ne se sont jamais rencontrés et n’ont jamais lu la poésie de l’autre. Ils ont tous deux été les pionniers de nouvelles formes poétiques qui ont été mieux accueillies par les modernistes du vingtième siècle que par leurs contemporains du dix-neuvième siècle. Dickinson écrivait des poèmes courts et complexes qu’il était préférable de découvrir dans des manuscrits rédigés selon son propre style artistique, tandis que Whitman composait de longues lignes de poésie tentaculaires, créatures de l’impression de masse. Dickinson était un poète de la contemplation tranquille, Whitman un poète des rues bruyantes de la ville. Mais tous deux partageaient un intérêt commun pour les grandes questions : la vie et la mort, la vie après la mort, la religion et la spiritualité, la spiritualité sans religion, la nature du moi et la nature de la réalité, le sexe et le genre, la race et la classe, le pouvoir et l’impuissance. Ils ont écrit sur la vie aux États-Unis avant, pendant et après le cataclysme de la guerre civile, et ils ont écrit sur la condition humaine d’une manière qui a influencé les poètes, les artistes, les militants et les mystiques du monde entier. Dans ce cours, nous lirons les poèmes essentiels des canons Whitman et Dickinson dans les éditions modernes de leurs œuvres, tout en explorant les archives en ligne qui reproduisent leurs poèmes tels qu’ils ont été publiés à l’origine. (Apportez un ordinateur portable ou une tablette à chaque cours pour profiter pleinement de ces excellentes archives en ligne). Nous contextualiserons ces poèmes dans leurs contextes culturels et biographiques, tout en les expérimentant en tant qu’objets esthétiques à part entière.

Syllabus

Whitman Dickinson Syllabus

A propos de l’instructeur

Edward Whitley enseigne des cours de littérature américaine à l’Université Lehigh. Il a publié des essais dans diverses revues universitaires sur Walt Whitman et d’autres sujets de la culture littéraire américaine. Il est également l’auteur de American Bards : Walt Whitman and Other Unlikely Candidates for National Poet (Caroline du Nord, 2010), et avec Joanna Levin, il est le co-éditeur de Whitman among the Bohemians (Iowa, 2014) et Walt Whitman in Context (Cambridge, 2018). Il a contribué à la Walt Whitman Archive, financée par le NEH (whitmanarchive.org), et, avec Robert Weidman, il codirige The Vault at Pfaff’s : An Archive of Art and Literature by the Bohemians of Antebellum New York (lehigh.edu/pfaffs).

A propos des cours Rosenbach

Revisitez les classiques bien-aimés ou découvrez-en de nouveaux avec les cours Rosenbach. Les amoureux des livres se plongent dans la fiction, l’histoire et la poésie avec les conseils d’un expert littéraire et la compagnie d’autres lecteurs. Les frais de scolarité varient en fonction de la durée du cours ; les membres Rosenbach de niveau Contributeur et plus bénéficient d’une réduction de 10 % sur les frais de scolarité.