Cette étude étend trois enquêtes précédentes impliquant des participants qui ont terminé leur internat de psychologie clinique pré-doctoral à l’Institut psychiatrique William S. Hall. Les diplômés de l’internat (N = 37) ont évalué l’efficacité avec laquelle leur formation d’internat les a préparés à sept aspects de leur travail actuel en tant que psychologues praticiens. Les participants ont également évalué la pertinence de 24 expériences différentes de formation en internat pour leur travail actuel et la mesure dans laquelle ces expériences ont contribué à leur développement en tant que psychologues cliniciens. La présente étude, en conjonction avec les trois études précédentes, couvre la majeure partie de la période de 40 ans depuis la création du programme de stage. L’analyse des données actuelles indique que le stage s’est amélioré au fil du temps et qu’il a été considéré comme une expérience de formation exceptionnelle par ses diplômés. Les conclusions peuvent être d’un intérêt particulier pour les directeurs de stage et les professeurs intéressés à améliorer leur programme de formation et ceux qui prévoient de mener une auto-étude pour maintenir leur accréditation de stage en psychologie clinique.