Informations générales

Les réponses à ces questions fréquemment posées sont uniquement consultatives. Les écoles à charte et les autorisateurs de charte sont encouragés à examiner les lois et les règlements qui constituent la base de ces réponses, et à consulter leur propre conseiller juridique concernant l’application de ces questions à des situations spécifiques.

• Q.1 Qu’est-ce qu’une école à charte ?
• Q.2 Les écoles à charte font-elles partie du système scolaire public ?
• Q.3 Existe-t-il différents types d’écoles à charte ?
• Q.4 Comment les écoles à charte sont-elles répertoriées sur le site Web du California Department of Education (CDE) ?
• Q.5 Où se trouve l’information sur le rendement scolaire actuel d’une école à charte sur ce site Web ?
• Q.6 Quel est le protocole pour déposer une plainte contre une école à charte ?
• Q.7 Les écoles à charte reçoivent-elles une accréditation ?
• Q.8 Une école secondaire traditionnelle peut-elle refuser d’accepter les crédits obtenus par un élève qui transfère d’une école secondaire à charte ?
• Q.9 Une école à charte peut-elle exiger que chaque élève participe aux tests de l’État ?

Q.1 Qu’est-ce qu’une école à charte ?

Une école à charte est une école publique qui offre un enseignement dans n’importe quelle combinaison de niveaux, de la maternelle à la douzième année. Les parents, les enseignants ou les membres de la communauté peuvent lancer une pétition de charte, qui est généralement présentée et approuvée par le conseil d’administration d’un district scolaire local. Le code de l’éducation de Californie (EC) permet également, dans certaines circonstances, aux conseils d’éducation du comté et au conseil d’éducation de l’État d’être des entités d’autorisation de charte.

Les objectifs spécifiques et les procédures de fonctionnement d’une école à charte sont détaillés dans l’accord entre l’entité d’autorisation de charte et le développeur de charte. Une école à charte est exemptée d’un grand nombre de lois et de règlements qui s’appliquent aux districts scolaires. Les élèves s’inscrivent aux écoles à charte sur une base volontaire.

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Q.2 Les écoles à charte font-elles partie du système scolaire public ?

Oui. Les écoles à charte sont sous la juridiction du système scolaire public, tel que spécifié dans la section EC 47615 .

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Q.3 Y a-t-il différents types d’écoles à charte ?

Au cours de l’année scolaire 2016-17, il y avait environ 1 232 écoles à charte actives et sept districts entièrement à charte. Sur les 1 232 écoles à charte actives cumulées, 986 (80 %) étaient basées sur la classe, ou sur le site, et 246 (20 %) étaient non basées sur la classe. Environ 185 des 1 232 écoles à charte actives étaient des écoles de conversion, et 1 047 étaient des écoles à charte de démarrage.

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Q.4 Comment les écoles à charte sont-elles répertoriées sur le site Web du département de l’éducation de la Californie (CDE) ?

On peut trouver une carte interactive sur la page Web de la division des écoles à charte du CDE qui identifie le comté dans lequel une école est située et fournit des informations sur le type d’école, les contacts de l’école, les niveaux scolaires desservis, le type de programme d’études et, dans certains cas, les données démographiques de l’école et les performances scolaires antérieures.

Une liste des écoles à charte peut également être trouvée dans la base de données des écoles à charte. La liste comprend le numéro de charte, le nom de l’école, l’emplacement (comté, district, adresse), les numéros de téléphone et de télécopieur, l’adresse électronique, l’adresse du site Web, les niveaux scolaires desservis, le type d’enseignement, l’orientation du programme d’études, l’inscription, les résultats de l’indice de performance académique (API) et le classement des écoles, le modèle de financement, la date de début et la date de numérotation, et la structure commerciale.

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Q.5 Où se trouve l’information sur le rendement scolaire actuel d’une école à charte sur ce site Web ?

L’information sur l’API se trouve sur la page Web de l’indice de rendement scolaire (API) du CDE.

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Q.6 Quel est le protocole pour déposer une plainte concernant une école à charte ?

Les plaintes doivent d’abord être traitées sur le site de l’école en parlant avec l’enseignant et, si nécessaire, avec le directeur de l’école. Si le problème n’est pas résolu, il faut contacter le conseil d’administration de l’école, puis l’entité qui autorise la charte de l’école. Les écoles à charte qui reçoivent des fonds fédéraux sont assujetties aux dispositions des procédures uniformes de traitement des plaintes.

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Q.7 Les écoles à charte reçoivent-elles une accréditation ?

Seules les écoles à charte qui réussissent un processus d’accréditation reçoivent une accréditation. La majorité des écoles secondaires à charte cherchent à être accréditées par la Western Association of Schools and Colleges.

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Q.8 Une école secondaire traditionnelle peut-elle refuser d’accepter les crédits obtenus par un étudiant qui transfère d’une école secondaire à charte ?

Oui. La section EC 47605(b)(5)(A)(ii) exige que chaque charte pour une école desservant des élèves du secondaire, comprenne une description des procédures que l’école utilisera pour informer les parents de la transférabilité des cours vers d’autres écoles secondaires publiques ainsi que de l’admissibilité des cours pour répondre aux exigences d’entrée au collège. Le conseil d’administration d’un district scolaire peut établir des critères d’acceptation des crédits de cours obtenus dans une autre école et peut refuser des crédits lorsqu’il juge approprié de le faire.

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Q.9 Une école à charte peut-elle exiger que chaque élève participe aux tests de l’État ?

Veuillez vous référer à la section 6 Question 1 de la FAQ sur les écoles à charte.

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Les questions et les réponses associées à ce sujet ont été révisées pour se conformer aux changements récents dans la loi. Veuillez consulter les mises à jour législatives sur les écoles à charte pour un résumé des changements récents.

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