Fotografía de Frederick Douglass en 1890; Crédito: Estudio Mathew Brady. «Frederick Douglass». C. 1890. Perspectivas afroamericanas: El progreso de un pueblo, Biblioteca del Congreso. http://www.americaslibrary.gov/aa/douglass/aa_douglass_subj_e.html

Inspirado por el periódico abolicionista de William Lloyd Garrison, The Liberator, Frederick Douglass colaboró en la fundación de The North Star en diciembre de 1847. El periódico, llamado así por la estrella que guiaba a los esclavos fugitivos hacia la libertad del Sur, se publicaba semanalmente e incluía noticias actuales del movimiento abolicionista, así como editoriales, artículos, poesía y anuncios. The North Star tenía como lema «El derecho no tiene sexo, la verdad no tiene color, Dios es el padre de todos nosotros y todos somos hermanos» y se publicó hasta 1851.

Después de compartir brevemente algunos antecedentes sobre Frederick Douglass, proyecte o proporcione a los estudiantes copias de «Nuestro periódico y sus perspectivas», el editorial inicial de la primera edición de The North Star. Lea el texto en voz alta mientras los alumnos lo siguen, explicándoles que Douglass sigue una convención editorial cuando utiliza «nosotros» para referirse a sí mismo. A continuación, dirija un debate en torno al texto.

Después de discutir el editorial, pida a los alumnos que hagan una lluvia de ideas sobre temas sociales que les apasionen. A continuación, invíteles a considerar las necesidades de un público moderno y a escribir un editorial de apertura para su propia publicación, dedicado a la mejora de su causa.Obtenga más información en «The Frederick Douglass Papers at the Library of Congress»

.